研究人员解释说，这意味着胎儿的唇部已有触感，所以才把手指放入口中吸吮。
因为胎儿已经会吸吮东西，所以，初生婴儿不用人教，就会吸吮妈妈的乳汁，任何东西放在嘴里，都会进行吸吮运动。
胎儿的意识
胎儿的意识是在6个月时开始萌发的。6个月以前，胎儿很少受到应激反应的影响，这是因为胎儿的大脑发育还不够完善，还不能把接收到的来自母亲的情感信息转换为情绪。
比如说，发怒是原始的情感。这一情感，当胎儿在大脑的中枢神经中，捕捉到鲜明表象和特征时，就会转换为情绪。胎儿复杂的情绪的产生，首先要感知母亲的情感，加以分析，然后才能作出适当的反应。
也就是说，胎儿需要一个感知过程，才能把情感或感觉转换为情绪。这是胎儿在6个月以后，有了明确的自我意识后，才能做到的。这时，胎儿的性格才逐渐通过母亲的情绪信息得以形成。
随着识别能力的提高，胎儿理解情绪的能力也会不断增强。随着记忆和体验的加深，胎儿渐渐会解开极其复杂的“思维线路”。
胎儿的感觉
人的生命感觉是从胎儿时期开始的，胎儿大约3个月左右就有了感觉。起初，当胎儿碰到子宫中的一些软组织，如子宫壁、脐带或胎盘时，会害怕得立即避开。但随着胎儿的逐渐长大，特别是到了孕中、后期，胆子就变得大起来，此时如果再碰触到宫壁、脐带什么的，他不但不避开，反而会伸手去抓一抓，甚至送到嘴边吮吸一下，如果母亲抚摸腹壁，胎儿会用脚踢作为回报。
胎儿3个月时有压觉和触觉，受到刺激时他会有反应，4个月时有冷觉，5个月时能感觉温热，7个月时有敏感的痛觉。
胎儿的习惯
每个人都有自己的生活习惯，那么胎儿也有吗？答案是肯定的。
胎儿的生活习惯，主要表现在睡眠与觉醒的周期交替上。虽然生活在黑暗的子宫内，但胎儿通过母亲的生活习惯，能够感觉到白天和黑夜的区别。准爸爸、准妈妈尽量不要扰乱胎儿的生活习惯，在他睡觉的时候，不要用声音、光亮或是动作去叫醒他，否则胎儿会很不高兴。
瑞士儿科医生舒蒂尔蔓博士研究发现，胎儿在出生前，就和母亲就形成了相似的生活习惯。母亲和子宫内的胎儿存在感情沟通，出生后母子间的感情沟通是出生前母子间感情沟通的延续。
胎儿的生活
胎儿在羊水里漂浮着。他醒来后，打哈欠，使劲用脚踢几下。他用小手去抓脐带，把脐带当做玩具。他把手伸到嘴里，吮吸自己的手指。听到母亲和父亲的谈话，他表现出专注的样子。母亲缓慢地走动，轻轻地摇晃能使他睡着。
外界的声音能把他吵醒。他会注意听音乐、听母亲的笑声。母亲轻轻拍打或抚摸肚子，胎儿会高兴地用脚踢同样的位置，作为回应，母亲再摸，胎儿再踢。玩一会儿，他会失去兴趣，再次睡着。
如果母亲心情紧张，胎儿会用脚踢，做出哭喊的样子。
胎儿有时喝一些羊水，吞咽这种刺激物常常引起打嗝。打嗝停止后，他把自己安顿在舒适的位置，又开始打盹了。
可以说，胎儿在子宫内的生活并不是孤独、寂寞的，准妈妈体内和外界的变化，都会对胎儿产生一定的影响。因此，准妈妈要创造各种有利条件，让子宫内的胎儿顺利成长。
胎儿的“十怕”
胎儿生活在妈妈的子宫里，也会害怕吗？这里说的并不是胎儿自身感觉到的恐惧，而是妈妈的行为会对胎儿造成伤害。那么胎儿怕什么呢？
怕妈妈不作产前检查
孕妇按时检查，才能发现自身及胎儿的异常，采取有效措施。而且进行产前检查，能及时发现胎儿畸形和其他先天性疾病，及时采取补救措施。
怕妈妈生病
孕妇生病会对胎儿不利，尤其是孕妇患风疹、病毒性肝炎及巨细胞病毒感染、肾炎等疾病，会导致流产、早产、死胎及胎儿畸形。
怕妈妈吃药
一般来说，药物能通过妈妈的血液进入胎儿体内，对胎儿造成不同程度的损害，尤其是抗生素、解热镇痛药、催眠药、抗癌药等，对胎儿危害较大。
怕妈妈心情不好
如果孕妇精神忧虑、苦闷，不仅不利于胎儿发育，而且还影响胎儿出生后心理、生理及智力发育，甚至会使胎儿出生后得遗传性焦虑症。
怕妈妈干重活
孕妇如果勉强挑、抬、搬、提、背重物，易导致胎儿流产或早产。
怕妈妈喝酒
酒精会通过母亲血液进入胎儿体内，可引起早产、流产、死胎或畸形，还会影响孩子的智力发育。
怕爸爸、妈妈抽烟
烟雾中的有害物质可通过血液进入胎盘，易造成早产、死胎、胎儿畸形及发生各种围产期并发症。
怕妈妈性生活过多
孕妇在孕早期和孕晚期，如果性生活不节制，可引起早产、流产或宫内感染。
怕妈妈接受X线检查
X线的电离作用和生物效应，可导致胎儿流产、早产、死胎和畸形。
怕妈妈玩宠物
孕妇经常玩宠物，容易感染弓形虫病，该病可通过孕妇传染给胎儿，引起流产、早产或胎儿畸形。
胎儿的学习能力
人们发现，婴儿从出生第一天起就能辨认出母亲的声音，而且对这种声音表现出极大的兴趣。法国学者曾经对一些婴儿进行过法语和俄语的选择试验，结果发现他们对法语的发音反应更为强烈。这就说明了这样一个问题：这个小生命在胎儿时期就已经具备了学习能力。
人们都说婴儿是一张白纸。其实，早在胎儿时期这张白纸就已经开始描绘图画了。胎儿对于包围他的羊水，会不时地吞咽几口品尝一下；母亲子宫的血流声、肠道的蠕动声以及心跳的搏动声，对于胎儿来说无异于美妙动听的曲子，通通被收入大脑，储存进记忆系统，以至于出生后依然念念不忘；对于外界传来的音乐声，胎儿也颇感兴趣，转动头部，让耳朵贴近外部世界认真倾听。久而久之，一旦这种声音传来，胎儿便产生一连串的动作作为反应。
总而言之，子宫内的小生命具有出色的学习能力，他会利用一切可能的机会抓紧学习。他学习呼吸，学习吞咽，学习吮吸，学习运动……当然，他还是一个小小的“心理学家”，通过母亲传递过来的一切信息揣摩着母亲的心绪，学习心理感应。
鉴于胎儿这种潜在的学习能力，母亲在妊娠期间，尤其是后半期应强化与胎儿的交流，及时施行胎教，通过各种可能的渠道，使胎儿接受有益的刺激，获得良好的胎内教育。
胎儿能理解母亲的感情
日本幼儿开发协会理事长井深大先生，曾经利用B型超声波仪观察过令人吃惊的胎儿活动，井深大先生同一位从业30年的妇科医生夏山英一先生，一起看了两组显示胎儿行动的B型超声图像，图像显示胎儿能理解母亲的感情。
一组是母亲因为担忧而哭泣时胎儿的图象。从图像来看，胎儿活动发生了戏剧性的变化。开始时，动作比较缓慢，接着是吃惊般的动作，后来动作越来越奇怪了。头部、胸部及腹部抽动着，出现了奇怪的动作，也曾出现了轻微的痉挛，最后全身抽搐起来。动作是突发性的，没有连贯性，各部分还有微小的活动。
另一组是母亲因高兴而哭泣时胎儿的图像。这个图像拍的是一位35岁的女子，她一直想要孩子，好不容易怀了孕。当她利用超声波装置第一次看到胎儿活动的情景时，激动得哭了起来。这时，胎儿总是缓慢而不断地活动着。随之，胎儿的脉搏跳动也逐步加速，但却没有出现痉挛或其他异常的动作，一直是比较舒畅的大动作。
据观察，母亲哭泣后心跳加速，原因不同的哭泣，虽然横隔膜，摇荡状态却相同，但是，胎儿活动状态却有着戏剧性的不同。
这两组实验告诉我们，胎儿虽然还没出生，但是他能理解妈妈的感情。妈妈受了惊恐的刺激，胎儿也会出现受惊反应，而妈妈高兴则胎儿定心。