【并列复句】几个分句分别说出有关的几件事，有些分句的意思是彼此对等的，或者相反的；有些分句用同样的句式，有的分别描写或者说明几种情况。分句间一般不用关联词语。有时用“也”，“还”、“又……又……”、“即……又……”、“一会儿……一会儿……’、“一面……一面……”、“有时……有时……”、“这是……这是……”等。如，“狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。”((松树的风格》)“这是革命的春天，这是人民的春天，这是科学的春天！”(《科学的春天》)
【承接复句】几个分句叙述连续的动作，前后承接连贯。这类复句一般要按时间先后来排列分句，分句间的次序往往不能任意颠倒。有时用副词“又”、“就”和连词“便”、“于是”、“从此”、“从而”或一些时间词来连接分句，一般不大用关联词语。如：“声音开始是林红一个人的，以后变成几个人的，再以后变成几十人、几百人的了。”(《青春之歌》)“谈话是总不投机的了，于是不多久，我便一个人剩在书房里。”
【递进复句】复句各分句之间有一层进一层的意思。一般总是后一分句的意思比前一分句原意思进了一层。常用关联词语“不但……而且”、“不仅(不只、不光、不止、不单)…．-而且(并且)”、“不但……还(也、甚至、更)”等来标明这种关系，有时可以只在后一分句用“而且”、“还”、“更”等。如：“哥白尼的学说不只在科学史上引起了空前的革命，而且对人类思想的影响也是极深刻的。”(《哥白尼》)“我们的政策，不光要使领导者知道，干部知道，还要使广大的群众知道。”
【选择复句】分句和分句之间的关系是分列几种情况，要求从其中选择一种。常用的关联词语有“还是”、“或者”、“或者……或者”、“要么……要么”、“不是……就是”、“或许……或许”等。这类复句表示的意思，有的语气比较灵活，有的则比较肯定。如：“通宝，你是卖茧子呢，还是自家做丝？”(《春蚕》)“要么我们麻痹大意让敌人来破坏我们，要么我们提高警惕来战胜敌人。”
【取舍复句】分句和分句的关系是分列几方面的情况，采取其中的一面，舍弃其它方面。取舍复句必须用关联词语来连接，常用的关联词语有“与其……不如”、“宁可……也”等。如：“与其我办，不如你办。”“宁可进攻，也不退却。”取舍复句和选择复句的区别在于：取舍复句要求从中选择，有取有舍，并且在句中表明了取舍；选择复句只是一般的选择，在句子的表现形式上经常并没有表明选定了什么。
【偏正复句】即“主从复句”。由正句和偏句组成的复句。一般的顺序是正句在后。如：“虽然二诸葛说是千合适万合适，小二黑却不认帐。”(《小二黑结婚》)如果偏句在后，正句在前，则偏句常常有补充说明的意味。如：“他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。”(《藤野先生》)偏正复句有：转折复句、条件复句、假设复句，因果复句．目的复句。
【转折复句】前后分句在意思上有了转折。常用的关联词语有时配合使用，如“虽然……但是”、“尽管……可是”等，有时单独使用“但是”、“可是”、“然而”、“却”等。用配对的关联语时，整个转折复句是先让步后转入本意，上句预示下句将有转折。如：“外面的短衣主顾，虽然容易说话，但唠唠叨叨缠夹不清的也很不少。”(《孔乙己》)这是一种“让步”用法。单用“但是”之类关联语时，上句不预示将有转折，在语势上突然转弯。如：“制度是必要的，但是制度本身不是万能的。”这是“急转”用法。在单用“只是”、“就是”、“不过”时，前后分句的意思没有明显的对立，后一分句是用来对前一分句加以修补的，转折的意味较弱。如，“他还是老样子，不过走路慢了点。”这是一种“轻转”。
【假设复句】前一分句假设一种情况，后一分句说明假设的情况实现了就会有怎样的结果。常用的关联词语有两类。1．用“如果……就……”的格式的偏句里，常用“如果”、“要是”、“只要”、“倘若”、“假设”等连词，正句里常用副词“就”“便”互相配合，彼此呼应。如：“倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。”(《从百草园到三味书屋》)2．用“即使……也……”的格式的，偏句里通常用“即使”、“就是”、“尽管”、“哪怕”、“就算”等关联词语，正句中常用“也”、“还是”来呼应。如：“即使发生什么事，于我也毫无关系了。”(《祝福》)这种格式除了有假设性质之外，还兼有转折的性质。往往先承认假设，接着说明事情不因假设而转移。有的语法书认为是假设让步句。
【条件复句】表示条件和后果的关系，可分两类。1．条件句：前一分句提出一个条件，后一分句说出有了这个条件就会产生的结果。常用的关联词语有“只有……才”、“只要……就”、“除非……才”，如：“只有经常接近广大的群众，才能增加自己的勇气。”(《团结广大人民群众一道前进》)2．无条件句：偏句排除一切条件，正句说明在任何条件下都会产生的后果。通常用“无论(不论、不管)……都(总、也)”来标志这种关系。如：“无论你去不去，他都去。”
【因果复句】一个分句说明原因，另一个分句表明所产生的结果。因果复句可分两类：1．说明事物间因果联系的，分句间常用“因为……所以”、“由于……因而”之类表示，也常常只在后边的分句单独使用“因此”、“因而”、“所以”等。如：“因为他病了，所以今天没来。”‘他病了，因此没来。’2．推论事物间因果关系的。分句间常厂“既然……就”之类表示。有时表示以某种原因为根据去推断结果，如：“既然连自己的缺点都看不到，就不可能去考虑怎么改正的问题了。”有时表示以某种结果为根据去推原因，如：“既然他起得很早，就-定能赶上班车。”
【目的复句】偏句提出一种行动，正句说明这种行动的目的。目的复句可分两类：1．重在“获取”的目的复句，常用“以便”、“借以”、“用以”、“以”、“来”、“为了”之类的关联词语。如：“解放思想，归根到底，目的是为了团结全党和全国人民，脚踏实地地有计划有步骤地实现四个现代化。”2．重在“免除”的目的复句，常用“以免”、“免得”、“省得”之类的关联词语。如：“你快回家吧，免得你妈惦念着。”
【连锁复句】偏句和正句都有相同的词：疑问代词、数词或副词。如：“我走到哪儿，小玲玲跟到哪儿。”“你有多大劲儿，就使多大劲儿，不要摆空架子。”“内容越反动的作品而又越带艺术性，就越能毒害人民，就越应排斥。”
【多重复句】包含三个或三个以上分句，结构上有两个或更多的层次的复句。如：“即使下大雨，刮大风，行动有困难，我们也要干，而且要提前拿出成品，向国庆献厚礼，”“即使下大雨，刮大风，行动有困难”和“我们也要干，而且要提前拿出成品，向国庆献厚礼”之间是第一层，表示假设关系。就第一层次的前一部分说，“下大雨，刮大风”和“行动有困难”之间是第二层，表示因果关系；“下大雨”和“刮大风”之间是第三层，表示并列关系。就第一层次的后一部分说，“我们也要干”和“而且要提前拿出成品，向国庆献厚礼”之间是第二层，表示递进关系；“要提前拿出成品”和“向国庆献厚礼”之间是第三层，表示目的关系。又如：“我们赞美洞庭湖的珍珠，更要赞美这千千万万培植珍珠的滨湖人民，赞美他们战天斗地的精神。”这个多重复句，由三个小句构成，有两层关系。“我们赞美洞庭湖的珍珠”和“更要赞美这千千万万培植珍珠的滨湖人民，赞美他们战天斗地的精神”之间是第一层，是递进关系。“更要赞美这千千万万培植珍珠的滨湖人民”和“赞美他们战天斗地的精神”之间是第二层，是并列关系。多重复句的层次，最少有两重，多的可有三重、四重、五重、六重、七重等。
【句群】也称“语段”。由两个或两个以上的句子构成的，在形式和内容上与上下文互相关联而又互相对立的一段话。是大于复句的一种语言单位。句群内部可以用关联词语。句群中句子之间的关系，可以分为并列、承接、选择、递进、转折、因果、假设、条件等多种关系。
句群中句子和句子的组合方式有两种：1．句子和句子采用“意合法”，借助语序依次排列；2．句子和句子之间用关联词语来组合，关联词语标志句子之间的关系。
句群和多重复句的区别有两点：1．多重复句，分句之间只能用逗号、分号、冒号，只在句末才能用句号标点；句群之间用句号、问号、叹号。巳多重复句能用成对的关联词语；句群中往往只能用单个的。
【句群的类型】根据句群内部句子之间的关系，可将句群分为：并列句群、承接句群，递进句群、选择句群、因果句群、转折句群、假设句群、条件句群、总分句群等。
【并列句群】句群内部句子之间存在着并列关系的句群。这种句群往往不用关联词语，有时候成套使用“一方面……。一方面。”、“首先……”。其次……。最后……。”“第一……。第二……。第三……。”等。也有时候单用“同时”、“也”、“另外”等。也有不用关联问语的，如：“他整夜不睡，守着我，用一块冷湿的白布赶走了已经接近我的死神。他时时擦干净我伤口上的脓血，对我褥子上发的腐臭难闻的气味从来没有表示过一点厌恶。”
【承接句群】句群内部几个句子之间存在承接关系的句群。这种句群几个句子的次序不能颠倒。有时不用关联词语，电有时在后续句的句首用“于是”、“接着”等。如：“春天有野迎春。夏天太阳一西斜，漫山漫坡是一片黄花，散发一股清爽的香味。黄花丛里，有时会挺起一枝火焰般的野百合花。凉风一起，蟋蟀叫了，你就会闻到野菊花那股极摊极浓的药香。到冬天，
草黄了，花也完了，天上却散下花来，于是满山就铺上一层耀眼的雪花。”(《海市》)
【递进句群】句群内部句子之间存在递进关系的句群。递进句群一舶在后继句用关联词语“而且”、“甚至”、“并且”、“尤其”、“更”等。如：“在这些时候，我可以附和着笑，掌柜是决不责备的。而且掌柜见了孔乙己，也每每这样问他，引人发笑。”(《孔乙己》)
【选择句群】句群内部句子之间有选择关系的句群。选择句群常用的关联词语：“是……。还是……。”“或者……。或者……。”“要么……。要么……。”也可以在后续句的句首用“要么”、“或者”、“还是”。如；“因为是熟人、同乡、同学、知心朋友、亲爱者、老同事、老部下，明知不对，也不同他们作原则上的争论，任其下去，求得和平和亲热。或者轻描淡写地说一顿，不作彻底解决，保持一团和气。”
【因果句群】句群内部句子之间有因果关系的句群。因果句群只能在后续句单用“所以”、“因此”、“原因是”，也；了用词语“由此看来”、“正因为如此”、“就因为”等等。也有时不用关联词语。如：“我赞美英勇的斗争和艰苦的劳动，也赞美由此而获得的幸福生活。因此，花市归来，我拉拉扯扯写下这么一些话，让远地的人们也来分享我们的欢乐。”(《花城》)
【转折句群】句群内部句子之间有转折关系的句群。这种句群只能在后续句的句首使用“虽然”、“然而”、“可是”、“但是”、“却”、“但”等关联词语。如：“夜正长，路也正长，我不如忘却，不说的好罢。但我知道，即使不是我，将来总会有记起他们，再说他们的时候的。……”(《为了忘却的纪念》)
【假设句群】句群内部句子之间有假设关系的句群。一般在后续句子的句首用“如果”，“假使”、“假若”、“这样”、“那么”等。如：“缩微图书保存和使用都很方便，还可以节约纸张和印刷费用。不妨比较一下，如果把一万种每本十五万字的书放在一块儿，它的总量大约有五吨，而缩微以后的胶卷只有十五公斤。这样一座收藏上万册缩微书的图书馆，一个人用手提箱就可以拿走了。”
【条件句群】句群内部句子之间有条件关系的句群。一般在后续句用“不管”、“就”、“才”之类的关联词语，或在后续句的句首用“这样”、“这一点”之类的词语复指前一句。如：“没有辫子，该当何罪，书上都一条一条明明白白写着的。不管他家里有些什么人。”(《风波》)
【总分句群】句群内部有总分关系的句群。总分句群有两种情况：先总后分和先分后总。先总后分往往不用关联词语；先分后总，往往在总说前用“总之”、“总起来说”、“总而言之”等。如：“这番话，给我讲明了两个道理。一个是，樱花开遍了蓬莱三岛，是日本人民自己的花，它永远给日本人民以春天的兴奋和鼓舞；一个是看花人的心理活动，形成了对于某些花卉的特别喜爱。”(《樱花赞》)
【语病】指言语或文章中不妥当的地方。如有关语法、修辞、逻辑等方面的语病。
5.标点符号
【标点符号】标号和点．号的总称，是书面语言中不可缺少的组成部分。标号包括；引号、括号、破折号、省略号、书名号、着重号、间隔号、连接号。点号包括；句号、顿号、分号、逗号、冒号、问号、叹号。标点符号按用途大致分五类：1．表示句终的停顿和句子的语调；2．表示句子里面某些部分间的停顿；3．表示提示和引用；4．表示插入、转折、注释、递进或删节，5．表示特殊词语或词语间起强调、间隔或连接作用。
【句号(。)】标点符号的一种。表示一句话完结后的停顿。主要用法有五种。1．陈述句的单句末尾用句号。如：“科学是最讲求实际的。”(郭沫若《科学的春天》)2．陈述语气的复句末尾用句号。如：“只要一个人说句话，就会立刻行动起来。”(王愿坚《普通劳动者》)3．陈述语气的非主谓句末用句号。如：“好一片镜儿海。”(杨朔《海市》)4．陈述语气的俗语、谚语、省略句末用句号。如：“活到老，学到老。”5．列举性或提纲词语后边用句号。如：“词的概念。词的构成。词的分类。词的分类标准。”(《汉语词汇》)
【逗号(，)】标点符号的一种。表示句子内部较小的停顿。主要用法有八种：1．强调主语或主语较长与谓语之间，用逗号。如：“那壮丽的柱廊，淡雅的色调，以及四周层次繁多的建筑立面，组成了一幅庄严绚丽的画图。”(孙世恺《雄伟的人民大会堂》)2．主语前边的状语，一般加逗号。如：“1941年，我来到北京读书。”3．称代复指之间用逗号。如；“按照实际情况决定工作方针，这是一切共产党员所必须牢牢记住的最基本的工作方法。”（毛泽东《在晋绥干部会议上的讲话》）4．总述与分说(总分复指)之间可用逗号。·如：“这些狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，干态万状，惟妙惟肖。”(茅以升《中国石拱桥》)5．独立成分后用逗号。如：“你看，整齐的纺车行列，精神饱满的竞赛者队伍，一声号令，百车齐鸣，别的不说，只那嗡嗡的响声就有飞机场上机群起飞的气势。”(吴伯箫《记一架纺车》)6．希望、认为、认识到之类的动词与宾语之间用逗号。如：“从上面介绍的一些情况看，可以清楚地认识到，人类征服沙漠的远大理想只有在社会主义制度下才有实现的可能。”(竺可桢《向沙漠进军9)7．倒装的成分之间有逗号。如：“起来，饥寒交迫的奴隶！·起来，全世界受苦的人！”(《国际歌》)8．分句与分句之间用逗号。如：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”(鲁迅《自嘲》)
【顿号(、)】标点符号的一种。表示句子内部最小的停顿。主要用法有四种：1．单词或词组并列用顿号。如：“顺叙、倒叙、插叙、补叙都不是死板的公式，可以根据表达中心思想的需要，组织材料，安排顺序，灵活运用。”(《记叙的顺序》)2．单词或词组并列的宾语或补语之间用顿号。如：“渠道两岸密密地栽种千姿百态的绿树，有香椿、泡桐、苦枣、白杨、档浪柳。……这里养了大量的鱼，有鲢鱼、青鱼、草鱼、麻姑莲子鱼、大鲤鱼，还有来自武昌的花鳞甲金鲤……”(谢璞《珍珠赋9)3．并列的定语之间用顿号。如：“蓝的、白的、红的、绿的灯光，拖着长长的倒影在浮动……”(刘白羽《长江三峡》)4．表示次序语之后，有时用顿号。如：“地形一般分成五种：一、平原，二、盆地，三、丘陵，四、高原，五、山地。”