书城艺术著名交响曲欣赏
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第28章 彼得与狼(交响童话)

(苏)普罗科菲耶夫

创作背景

普罗科菲耶夫非常喜爱儿童,为儿童写了不少作品。交响童话《彼得与狼》就是其中最优秀的一部。

1936年,莫斯科新开办了一所儿童中心剧院。约请普罗科菲耶夫为孩子们写一点儿东西,普罗科菲耶夫就创作了这部著名的交响童话。

乐曲在1936年4月完成,同年5月在一次节日日场音乐会上为儿童首演,由普罗科菲耶夫亲自指挥。结果,立刻受到全世界听众的喜爱,成为音乐会上经常演出的曲目。

作何风采

谢尔盖·谢尔盖耶维奇·普罗科菲耶夫(Sergei Sergeyevich Prokofiev,1891-1953),苏联著名作曲家、钢琴家、指挥家。1891年4月23日出生于乌克兰顿涅茨克州,父亲是一个庄园管家,母亲会弹钢琴。他早年就显示出非凡的音乐才华,三岁即随母亲学习钢琴。五岁时,他就写出第一首钢琴小曲。六岁时,就创作了一首进行曲、一首圆舞曲和一首回旋曲。九岁时,他竟写出一部歌剧《巨人》。

1902年至1903年,普罗科菲耶夫随作曲家格里埃尔学习作曲理论。1904年在圣彼得堡音乐学院学习,他的老师是里姆斯基-科萨科夫和里亚多夫。他在那里一直学习作曲、对位法、配器、钢琴和指挥,直到七年后以优异成绩毕业。在毕业演奏会上独奏自己创作的《降D大调第一钢琴协奏曲》,并获安东·鲁宾斯坦奖。

毕业后的三年中,他去了国外的一些地方,并结识了现代派音乐的代表斯特拉文斯基和季亚吉列夫,对他的创作产生了一定影响。

1918年十月革命以后,普罗科菲耶夫离开祖国,去了美国,后来又在巴黎居住了很长时间。他在欧洲各国巡回演出,写出了一些优秀的作品,如钢琴套曲《老祖母的故事》、歌舞剧《三个橘子的爱情》等。但总的来说,他的音乐却变得越来越枯燥。

1932年,他回到祖国,面对全新的社会生活和听众,他选取了爱国主义题材,着重描写伟大的历史性事件和重大哲学问题。把现实生活中的人物放在创作的首位。这是他创作的第三个时期,也是他最成熟、作品最多的一个时期。1947年,他被授予俄罗斯苏维埃联邦社会主义共和国人民艺术家的称号,并七次获国家奖金和一次列宁奖金。1952年起他获得了国家津贴。他被公认为20世纪最著名的作曲家之一。

普罗科菲耶夫一生的最后七八年间,一直身患重病,但仍然坚持创作,于1953年3月5日去世。

普罗科菲耶夫一生创作了大量的作品。主要作品有七部交响曲、五部钢琴协奏曲、两部小提琴协奏曲、大提琴协奏曲、交响童话《彼得与狼》等。

作品欣赏

为了帮助孩子们理解这部作品,普罗科菲耶夫为它撰写了通俗而又生动的解说词:

亲爱的孩子们,在即将发生的故事中,不同的乐器将代表不同的角色和特殊的音响:笛子代表小鸟,双簧管代表鸭子,单簧管低音区代表猫,大管代表爷爷,三支圆号代表狼,弦乐四重奏代表少先队员彼得,猎人的射击则由定音鼓和大鼓代表。

亲爱的孩子们,在故事的演出中,你们将能够分辨出这几种乐器的音响。

一天清晨,彼得打开大门,走到屋前的大牧场。他的好朋友小鸟在树枝上叽叽喳喳地欢叫着。

因为彼得忘了关门,一只鸭子摇摇摆摆地走出来,它高兴极了,准备到池塘里去游个痛快。

小鸟看见鸭子,就飞到它身旁的草地上,摆出一副鄙夷的样子说:“你连飞都不会,也能算是鸟吗?”鸭子不甘示弱地回敬说:“你连游泳都不会,才不能算是鸟呢!”说着,鸭子扑通一声跳进了池塘。鸭子不停地游啊游啊,小鸟不停地在池塘边跳啊跳啊,它们互不服气,争吵不休。

突然,彼得在草丛中发现了一只猫。猫蹑手蹑脚地爬着穿过草地。它轻轻地对自己说:“小鸟这家伙正忙着和鸭子吵架,趁这机会正好可以抓住它。”它一面想,一面悄悄溜到小鸟的后面。

“喂!当心!”彼得叫起来。小鸟“嗖”的一声飞上了树枝。鸭子见了很生气,对猫愤怒地嘎嘎大叫。猫绕着树走了一圈,心里暗暗琢磨:该不该爬上树呢?恐怕没等爬到,小鸟就飞走了。

这时候,爷爷出来了。他看见彼得跑进牧场,非常生气,大声嚷嚷道:“这里是个危险的地方,万一狼从树林里跑出来,那可不得了。”彼得毫不在乎爷爷的警告,因为像他那样的少先队员是什么都不怕的。爷爷气呼呼地拉住彼得的手,将他拖进屋子,还加上一把锁。

彼得才离开不久,果然从树林里钻出一只大灰狼。猫一眼看到了,吓得马上爬上树。鸭子吓得嘎嘎直叫,惊慌失措地竟从池塘里跳了出来。它拼命地跑啊跑,大灰狼在后面追啊追。最后,大灰狼越来越接近鸭子,终于抓住鸭子,一口把它吞下了肚。

现在猫蹲在树枝上,小鸟在树枝的另一端,远远地离开猫。狼在树下转来转去,用贪婪的眼睛望着它们。

彼得在门缝里注视着一切,他一点儿都不感到害怕。他跑进屋子,找到了一根结实的绳子。随后,急急忙忙地爬上了高高的围墙,顺着伸进围墙的树枝爬上了大树,对停在树梢的小鸟轻轻地叫道:“飞下去,到狼的头顶上转圈圈……不过要小心,别让它抓住。”小鸟差不多飞得连翅膀都要碰到狼的脑袋了。狼气得左右扑腾。看,小鸟怎样激怒了大灰狼。看,大灰狼又怎样白费力气去想抓住小鸟。小鸟太机灵了,大灰狼呼呼直喘气,一点办法都没有。

彼得做了一个绳套,小心翼翼地放下树去,一下子套住了狼的尾巴,然后死死地用绳套拉紧。狼感到自己被套住了,发疯般地乱蹦乱跳,拼命挣扎。但彼得已经将绳子的一头牢牢地拴在大树上。狼越是挣扎,绳索勒得越是紧。

这时候,几个猎人循着狼的足迹从树林里走出来,他们一面走,一面开枪。

彼得在树上大声叫喊:“别开枪!小鸟和我把狼抓住了。请帮助我们把它送到动物园去吧。”

现在,请想象凯旋的队伍吧。领头走在前面的,是彼得,后边是押着大灰狼的猎人。爷爷和猫走在最后。爷爷摇着头说:“抓住了,这很不错。但假如彼得没有把狼抓住,那可真不得了。”在大伙头顶上盘旋起舞的小鸟快活地叫道:“我们多神气。彼得和我多友好。大家来看看我们抓住了什么!”

这时候,如果你仔细听一下,还能听到鸭子在狼肚子里发出嘎嘎嘎的叫声,那是狼吞得太性急,鸭子在狼肚子里还活着哪。

一开始,乐队以各种乐器演奏出七个主要主题:

首先是小鸟主题,长笛在高音区透明的单色和快速跳跃的旋律,表现了小鸟在空中飞舞和树头跳跃的情景:

第二个是鸭子主题,由双簧管在中间区奏出下行旋律的徐缓而温驯的鸭子形象。

第三个是小猫主题,单簧管在低音区以跳进的音程活泼而富有弹性的顿音和交替的重音、连音,表现了小猫的机灵和调皮的性格。

第四个是爷爷主题,低音大管缓慢而低沉的旋律,把和善的老爷爷的蹒跚步履和唠叨刻画得惟妙惟肖。

第五个是大灰狼主题,由三支圆号奏出,阴险狡诈和凶残冷酷表现得非常形象。

第六个是猎人开枪的主题,定音鼓急速的滚奏,形象地模仿了猎人的枪声。第七个是彼得主题,采用弦乐合奏的形式,进行曲风格的旋律充满朝气,刻画了彼得的机智和勇敢。

此后,乐曲按照故事情节发展。

首先,是彼得主题,小提琴奏出活泼的旋律,彼得出场了,紧接着,小鸟主题也出现了,像在和彼得打招呼。乐队奏出牧场主题,宽广而舒展,带有浓郁的田园风味。

小鸟自由地飞翔着,小鸟主题也不断地奏着,彼得主题也再次出现,描述他正在草地上悠闲地散步。这时,低声部的池塘动机出现了。

乐曲突然奏起鸭子主题,鸭子一摇一摆地走出来,与池塘动机穿插在一起。圆号奏出一长一短两个单音,描写鸭子扑通一声跳下水去。这时,小鸟主题和鸭子主题交织在一起,表现了池塘边的小鸟和池塘中的鸭子不停地争吵着。

猫的主题出现了,而且不停地反复着,描写猫从草丛深处悄悄向小鸟爬去。突然,长笛一声急促的上行,小鸟得到彼得的警告,迅速飞到树上去了。双簧管也加入进来了,是鸭子在向猫表示着气愤。

猫并未死心,仍在打着小鸟的主意,猫的主题在低音区再次出现,但长笛在高音区的呼应,表示小鸟提高了警惕。

爷爷主题响起了,带有宣叙调形式的音调,似乎在向彼得提出警告。彼得的主题穿插期间,调皮快活,对爷爷的警告并不在意。爷爷主题再次出现,他已经把彼得关进小屋了。

大灰狼主题突然响起,气氛一下子紧张起来。猫的主题从低音区发展到高音区,表示快速地爬到了树上。双簧管奏出连续的十六分音符音型和大跳音程,表现了鸭子的恐惧、惊慌失措和紧张地逃奔。

乐队的全奏表示鸭子最后还是被狼捉住,铜管的强音刻画了狼的凶残。接着,是大提琴的泛音,表示鸭子的哀鸣,随后,在池塘动机的伴奏下,双簧管轻奏鸭子主题,鸭子已经被狼吞到肚里。

大灰狼的主题、小鸟的主题、猫的主题相继出现。狼的主题凶残,猫的主题惶恐,而小鸟的主题则是轻松的,因为它不怕狼会抓住它。彼得看见了这一切,他开始行动了。彼得主题在各种乐器和各种强度上出现,描写彼得在准备捉住大灰狼的行动。小鸟和大灰狼的主题交织在一起,长笛轻灵的音调表示小鸟在

彼得的吩咐下与狼周旋,而大灰狼的主题则显得暴躁如雷。加弱音器的小提琴快速而轻灵的下行旋律,形象地描写了彼得从树上把绳套垂下去的动作。

圆号与乐队强奏的响应,表示狼的挣扎和彼得拉紧绳套的情景,这是乐曲的高潮。

弦乐拨奏出进行曲节奏,象征猎人的脚步声大鼓也随着这一节奏响起,表示猎人越走越近。接着,木管奏出猎人主题,而定音鼓则描写猎人的枪声。

乐队奏起圆舞曲式的彼得主题,表现了彼得和小鸟的欢乐。接着,乐队奏出进行曲的旋律,彼得主题、猎人主题、大灰狼主题、爷爷主题和小鸟主题都出现了,这是一支押解大灰狼的队伍。

突然,在池塘动机的衬托下,响起了轻轻的鸭子主题。原来大灰狼把鸭子囫囵吞下,鸭子还活着,它在大灰狼的肚子里叫着。最后,乐队奏出欢快的曲调,在热烈的气氛中结束全曲。

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