书城亲子家教爸爸去哪,孩子就会去哪
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第36章 您的赞赏会使我更快乐

■ 孩子来信

老师您好!我是一个性格有点内向的女孩,现在正在读初二。平时很少出去玩儿的我,喜欢写写画画,可是就连这点爱好,也不能得到爸爸妈妈的支持。

因为性格内向,我并没有什么朋友,于是一到放假的时候,总是觉得很无聊,后来我找了一些青春小说来读,读着读着,就有了想要自己写的冲动。从那时起,我的生活开始变得充实了,文字成了我的好朋友。这样的日子,大概持续了几个月,我感觉自己在这方面还挺有天赋的,于是便想把“作品”拿出来和爸爸妈妈分享一下。

那天晚上,我很忐忑,花了将近一个小时的时间,在我已经完成的“作品”中精心挑选了自己最满意的两篇,一篇是散文,一篇是小说,我把它们誊抄到一个新的笔记本上,拿给爸爸妈妈看。

那时妈妈正在厨房做饭,于是我就先请爸爸看。爸爸接过去,略看了一下,问道:“这是你们老师留的作文吗?”

“不是,是我自己写的。”我满脸堆笑地看着他,“爸爸,您觉得我写得怎么样?”

“学校应该不会出这种题目的作文吧?”爸爸把我的文章往茶几上一放:“你要练习,也应该练习记叙文或是议论文呀!”

这时候,在厨房忙完家务的妈妈进来了。她随便在围裙上擦了擦手,然后拿起了我的本子。只粗略地看了几眼,妈妈便问道:“这都是什么呀?”

“我写的小文章,您觉得怎么样,我想寄到报社去。”妈妈用莫名其妙的眼光看着我,爸爸则“嘿嘿”地笑了两声:“看到没,咱们家要出作家了!”语气中带着嘲讽。妈妈似乎反应了过来:“投稿?你连中国字还没认全,就想学人家写文章了?要有这本事,怎么作文没见你答满分。”

“我这不是练习呢嘛!谁刚生下来就能写出好文章!”我显得很生气。

“你知不知道你是干什么的?做学生,就应该尽到学生的本分,学好书本上的知识……”妈妈忽然想起了什么,把我的“作品”扔到桌上就往厨房跑。

“我没有耽误学习,这都是我业余时间写的。”我转脸看着爸爸。

“业余时间?你有那时间,好好把课本温习一下,整这些干什么?你科科都拿满分了吗?”爸爸拿起那个粘了些水的本子:“再说,这写的是什么乱七八糟的东西。赶紧好好学习吧!别整这些没用的。”

我拿着本子回到了卧室里,心里说不出的难受。自始至终,他们都没有仔细地看一下我的文章,他们关心的,只是这对我的学习有没有帮助。

过了一会儿,妈妈来了。她说,以后不许我再写那些没用的东西。

怎么能是没用的东西?我喜欢写文章,每次完成一个“作品”,我的心里总是充满了成就感,他们凭什么说那是“没用的东西”!他们为什么就不能肯定我一次?为什么就不能给我点赞赏……

■ 东子给家长的建议

家长的赞扬是孩子自信之始

家长对孩子的态度很重要,父母的肯定和赞许会让孩子感到信心十足。试想一下,如果连父母都不认为自己的孩子行,那么他又到哪里去找信心呢?

孩子从小受到的尊重和信任是他建立自信心的基础。一个得不到别人尊重和信任的孩子,是不会有足够的自信的。所以,家长应当时时注意自己的言行,看是否有伤害孩子自尊心的地方。

称赞与人类灵魂的关系,就像阳光和地球生物的关系;没有阳光,生物不能成活;没有称赞,孩子就无法展示最优秀的一面。然而,现实生活中我们的很多家长都只知一味地训斥孩子,这也不行,那也不行,却很少把赞许给予孩子。实验证明,当批评减少而鼓励与夸奖增多时,一些不好的行为会因忽视而减少。所以,家长应当明白孩子的自信之花会在批评下枯萎,会在鼓励和赞扬声中绽放。如果您想做好家长,那么您就应当记住:赞美孩子最细小的进步,赞扬他每一次进步。

成功是自信的力量之源,自信心的建立需要有成功的体验做基础,孩子的成功机会越多,他就会越自信。以孩子的学习为例,学习成绩越好,他对学习就越有信心,学习兴趣就越高涨。反之,如果孩子的生活中充满了失败的记录,他就会怀疑自己的能力,做事时就会丧失对自己的信心。比如他的某门功课不好,一考试就“亮红灯”,他就有可能对这门功课望而却步,他就有可能在心里否定自己,认为自己无论怎么努力也学不好。

因此,为了使孩子自信起来,家长要多让孩子尝到成功的滋味,要多给孩子创造些体验成功的机会。其实每个孩子都有自己的优势和长处,家长要努力寻找孩子身上的这些闪光点,并使其得到充分的发挥,以此来增加孩子的自信。比如信中的这个爱写作的孩子,暂且不说孩子写得如何,孩子能有这一爱好,就足可以让我们赞扬,因为这是一个积极上进的爱好,无论对学习还是对生活都很有意义。

写作与学习是相辅相成的。首先,写作本身就是一种学习;其次,写作可以提高语文成绩;最后,写作还可以促进其他学科的学习。写作是一项复杂的活动,它需要多学科知识的支撑,所以说作家是一个知识面极广的杂家。

之所以说写作也是一种学习,是因为它需要体验、需要观察,更需要思考。无论是写人还是写事,都要先期了解,然后经过提炼,最后形成文字。

即便不从提高综合能力的角度考虑,仅从提高考试分数来考虑,也应该鼓励孩子。如今作文的分数在语文试卷总分数中占的比例越来越大,150分的题,仅作文就占了60分。高考中,作文成绩更是占据举足轻重的位置。所以,家长该对孩子的这一举动大加赞赏。

即便家长的赞赏不能成就一位作家,如果能让孩子更加喜欢学习、热爱生活,这不也是一件幸福的事情吗?

人都有获得肯定与赞美的需要,如果一个人能感到自己是被别人赏识的,尤其这种赏识还是来自最尊敬的父母或老师,那他就会产生愉悦感,他的行动就会更加积极,做起事情来就会充满自信。

家长的赞赏是孩子快乐之源

我们知道,人是喜欢被别人赏识的动物,尤其是孩子,更需要家长精心地呵护。现在许多家长对孩子在生活上的照料可以说是无微不至,但对孩子心理上的照料几乎是一片空白,伤孩子自尊心的话经常脱口而出,根本就不考虑孩子会有什么样的感受,根本就不考虑对孩子会产生什么样的负面影响。

无论是谁,能得到赏识和肯定,总是会快乐、开心的。从马斯洛著名的需要层次论中可以看出,人在生存需要、安全需要、社交需要得到满足后,才会产生心理需要。也就是说,当孩子的物质生活被满足后,他会有更进一步的要求,即希望得到别人的赞许、尊重。我们经常听到有人说:“给我个面子。”其实,这句大白话最直接的意思就是希望被重视、被看得起、被赞赏、被关注……

大人尚且如此,更何况是心灵更脆弱的孩子呢?不知道大家有没有注意到:当我们夸一个女孩子长得漂亮时,她会露出羞涩开心的微笑。当孩子兴高采烈地告诉你,他又考了前几名时,如果你表现得比他还兴奋,那么你将会看到孩子的快乐指数直线飙升!

一个人最开心的事情,不是获得了多大的成功,而是在他开心的时候,有人回应自己,那么他的开心就有了更长久的延续。

当孩子兴致勃勃地把自认为高兴的事情告诉给我们的时候,我们千万不要流露出麻木,或者不以为然的神情,那样会残酷地剥夺孩子的快乐体验。要做出与孩子同乐的样子,分享孩子的快乐。

来信的这个孩子满心欢喜地将自己的心爱之作呈给爸爸妈妈,希望得到来自父母的支持、肯定和赞赏。这时候,即便家长不支持、不欣赏,至少也要表现出关注的态度。过后可以与孩子平和地沟通,委婉地谈出自己的想法,而不是一棒子打死。

赏识是对孩子发自内心的一种欣赏。既要欣赏孩子的优点,也要接纳孩子的缺点;既要欣赏孩子的进步,也要包容孩子的失败。无论孩子处于怎样的状态,都要用赞赏的目光注视他。赞赏是孩子成长过程中的阳光,家长的赞赏是孩子的快乐之源。所以,千万别吝惜给予孩子这样的阳光,在这温暖的阳光的照射下,孩子会更快乐、更幸福……

家长的赏识是孩子成功之本

赞扬给孩子自信,赞赏给孩子快乐,那么指责、打击又会给孩子带来什么呢?

说说东子的切身体验吧!

在我读小学四年级的时候,一次音乐课上,老师教大家学了一首新歌,并要求每个人都要当众唱一遍这首歌。我虽然喜欢歌可很少唱歌,所以有些紧张,结果刚唱了两句,就被老师打断了。

“停停停!别唱了!”我赶紧收声,紧张地看着老师。“你这是唱歌吗?简直就是驴叫,太难听了!以后别再唱了,你不是那块料!”

我从此就真的再也不敢唱歌了,生怕别人笑话自己唱歌像“驴叫”,这一噤声就是三十多年。每次和朋友聚会,大家都要唱卡拉OK,我却一声不敢哼,人家邀请我唱,我总是推托:“哎……我五音不全,不会唱歌,唱歌难听,还是你们唱吧!”

其实,我真的是声音难听吗?这么多年,无论是作报告还是给学生上课,抑或到电台做节目,听众都一致反映:“您的声音很有磁性。”偶尔来了兴致,朗诵一首毛泽东诗词,大家在报以掌声的同时,都说:“东子老师,您的嗓音真好。”如此说来,我先天音质还不错,具备唱好歌的生理基础,可是这么多年就是不敢唱歌,始终认定自己不是那块料。当年老师粗暴的“结论”扼杀了我对唱歌的信心,也剥夺了我享受歌唱的快乐。

小学音乐老师的一句挖苦,打击了我脆弱的心灵,以致我在以后的若干年中都再没有勇气开口唱歌。而后来能走上写作道路,却正是因为受到了大家的鼓励和肯定。只读六年书就辍学的我,万万没想到自己居然可以靠写作“混”饭吃。当初部队送我去报社参加新闻报道员培训班学习时,我根本没有信心,是领导的肯定和鼓励使我鼓起勇气,没成想竟由此踏上了写作之路。我现在的八百多万字作品和三十多本著作,证明了老师、父母、领导等师长的鼓励带来的力量是多么巨大。

人是需要鼓励的,成人如此,正在成长中的孩子更是如此。指责、打击可以毁了一个人的一生;赞美、鼓励可以成就一个人的一生。这就是赏识的力量,一句简简单单的表扬激发了一个人的上进心,以致改变一个人的一生。

每个人都有优点,哪怕学习成绩再差、纪律性再差的孩子,也都有可贵的长处,要用寻宝一样的眼光去发现孩子身上的可贵之处。要把眼睛想象成显微镜,无限放大孩子的优点、长处。孩子取得的每一次进步,哪怕是极其微小的进步,孩子付出的每一次努力,哪怕是极其微小的努力,你都要看在眼里,然后毫不吝惜地表扬他、鼓励他。

孩子喜欢表扬和鼓励,我们就要给他这些。为人父母要善于去发现孩子身上的闪光点,并加以赞扬和鼓励;要让孩子拥有充足的自信心,成就自己的人生;要告诉孩子,你是最棒的!

鼓励是前进的动力,赏识是孩子的成功之本,它将引导孩子走向美好的明天。

好家长·要牢记

如果您想做好家长,那么您就应当记住:赞美孩子最细小的进步,赞扬他每一次进步。