第3篇爸爸妈妈，您能尊重我吗
■ 孩子来信
亲爱的东子叔叔，您好！
我是通过您的女儿，范姜国一的《范姜国一的快乐初中》认识您的。那本书真的好有趣，看得我一边哈哈大笑，一边止不住地羡慕啊！而且我只比依依姐姐小几天呢，所以有一种同龄人的亲切感……O（∩_∩）O哈哈……
其实刚看完书那一阵就想给您写信，只是不知道该说什么。但是这段时间有件事一直困扰着我，无法找人诉说，就只能希望您来教教我该怎样面对了。
不是自夸，我真的是一个好学生。这个学期，我通过努力，终于进入校团委成为了一名学生干部，那里的同学也都是成绩好、表现好的“精英”。
一次偶然的机会，我跟团委里一个特别优秀的男生成为了好朋友。他不是我们班的同学，所以我们就常在周末用短信聊天。我们说的大多是关于梦想的话题，也常会交流学习方面的问题，当然还会扯一些娱乐八卦之类的。他对于我来说真的就如同“蓝颜知己”一般，很有共同语言，而且他也是一个真诚、成熟的人。要说好感，我们相互之间都有，只是我们都明白如今最重要的是学习，所以我们从不谈“爱”，仅仅只是经常鼓励对方要好好加油，用功学习。
本来一切都很好，但自从我爸爸妈妈看了我的短信记录、知道了我和那个男生经常联系后，他们就很生气，不仅告诫我不要与他来往，甚至还要没收我的手机，说是怕耽误我的学习。可我知道，这根本就没有他们想的那样严重，我们现在只是朋友，没有其他任何想法。我想跟父母说清楚，可他们根本不理会。我真的很珍惜这份友情，我不想失去这个难得的朋友，更不想别人因为我而受到伤害。而手机对于我来说很重要，它是我与朋友、同学沟通的工具，为了这件事情，我很烦恼。
我上小学的时候，有一个很好的习惯，就是写日记。我常常在上面涂涂画画，表达自己对人、对事的看法。那本日记，就像我的秘密基地一样，记录着我每一天的心情。有一天，我发现日记本的封面，看起来很别扭。经过仔细检查，发现原来是上面的“洋葱头”（卡通形象的名字）粘反了。“洋葱头”是一张塑料贴纸，后面用的是不干胶，可以粘在日记本的塑料封面上，但并不能贴得很结实，掉下来之后，还可以再粘回去，所以我常常把它贴到不同的位置上。可不管是粘在哪里，我绝不会把它倒过来粘。我感觉是有人动了我的日记本。
这件事情，我并没有去问妈妈，就算问了，她也不一定会承认。于是我换了个日记本，是那种带密码锁的。这样，既不会冤枉别人，自己也能安心。可是让我意想不到的事发生了。就在我换日记本的第二个星期，我的日记本坏了，本子和锁头的连接处，被人硬生生地掰开了。
我非常生气，把日记本拿到正在织毛衣的妈妈面前，问是不是她弄得。妈妈看看本子，淡然地说：“我正想说你呢，一个小孩子，有什么秘密，还弄了个密码锁。”
“你凭什么呀？这是我的本子。”我很生气。
“凭什么？你的本子怎么了，不是花我的钱买的吗？我看看怎么啦！”妈妈还是专心地织毛衣，看都没看我一眼。
“你这是侵犯我的隐私。”我大声叫着。
“你一个小孩子，能有什么隐私？我就看了，告诉你，以后不许给我弄这种带锁的，你有什么秘密不能叫你妈知道！”
我气得冲进自己的房间，重重地把门摔上了。从此，我再也没有写过日记……
■ 东子给家长的建议
爱孩子，就要尊重信任孩子
这是一个聪明可爱，而且还很懂事理的孩子。像这个孩子遇到的问题，在我们身边很常见，也许您就是这样的家长。如果您也曾这样做过，那请好好反思一下：为什么为了孩子着想，却得不到孩子的认同呢？
作为家长，我们必须要明白一点：爱孩子，首先要尊重信任孩子。尊重和信任，是现代教育的第一原则。尊重信任孩子，意味着要爱护他们善良美好的心灵，意味着一种涵养和宽容待人的品格。尊重信任孩子，就要尊重孩子的隐私权，孩子的随笔、日记、信件、短信，未经允许不要随便翻看。同时，要尊重孩子的正当交往需要，当然包括与异性同学交往的需要。
有很多家长朋友跟我说，他们非常想和孩子做朋友，想和孩子心与心地交流，但孩子总是有话不和家长说，家长想了解孩子都费劲。孩子有了隐私，许多做父母的总是千方百计地去窥探，做出翻抽屉、看日记、拆信件、查短信等听起来很可笑的事情。殊不知这种做法会伤害孩子的自尊心，给孩子带来沉重的精神压力，甚至会产生敌对情绪，对家长采取全方位的信息封锁和防备措施，导致亲子关系的恶化。
理智的做法是尊重孩子的隐私，给他们一个自由的空间，但这并不等于放任自流。对孩子的隐私要给予适度关注、积极引导。
首先，主动以平等的态度与孩子多交谈，谈父母在像孩子这么大年龄时的所思所想、成功与挫折，甚至谈一些当初的隐私，谈自己对事物的看法和想法，倾听和征求孩子的意见和建议，使自己成为孩子可以信赖的朋友。一段时间后，孩子自然会愿意把心中的秘密告诉父母，这样才能了解和掌握孩子的隐私，给予必要的指点和帮助。
其次，要培养孩子的自我教育能力。获取有关孩子隐私的信息，即使发现一些不好的事情，也不必大惊失色进而殴打辱骂，可以与孩子一起讨论理想、事业、道德、人生观、价值观等问题，引导孩子自己悟出为人处世的真理，提高孩子依照规范调整自己行为的能力。有了这种自我控制能力，一些隐私中的危险隐患，都有可能自我排除。
爱孩子，就要保护孩子的隐私
还是先和大家说说什么是“隐私”吧。按我的理解，宽泛一点说，隐私就是不想让人知道的事，具体到每个人是有差别的。但是任何事情都有个约定俗成，隐私也是如此。对于未成年人而言，我认为：学习成绩、学习名次、家庭情况、身体状况、心理情绪等都属于隐私。当然这里有一个隐私的专属对象问题，同样一件事情，对于甲是隐私，对于乙可能就不是隐私。比如孩子的学习成绩，对于别人是隐私，而对于老师和家长就不是隐私了；再比如孩子的身体状况，对于别人是隐私，而对于家长就不是隐私了。有时隐私对同样是家长的父母双方也会“区分对待”，不想对爸爸说的隐私可以让妈妈知道，或者不想对妈妈说的隐私，却可以让爸爸知晓。
这“隐私”说来还真蛮有趣的，以至于派生出来一个法律专业名词——隐私权。
孩子长大了，有了不愿告诉人的或不愿公开的个人私事，即孩子有了个人隐私。
说到“隐私”，许多人马上就能理解其含义。保护隐私，人们总觉得是成人的事，与孩子根本没关系。但东子却认为，未成年人也有隐私，每个成人都要尊重孩子的隐私，都有保护孩子隐私的义务。
孩子该不该有自己的秘密呢？孩子能不能对家长有隐瞒呢？家长应该怎样关心自己的孩子，尊重孩子的隐私权呢？在关心和侵害之间，又如何寻找平衡呢？
一个秘密很多的人是不会幸福的，而一个没有秘密的人同样也不会幸福。所以，幸福的人生是需要有秘密存在的。
大人都有自己的隐私，工作上的、生活上的、情感上的……孩子也同样有属于他们的隐私。他们的隐私也许是珍藏的一粒漂亮的石子，或是对小猫、小狗才能说的小秘密，也有可能是同学之间的小纸条，生日时小朋友送的小礼物，等等。孩子从有了隐私的那一刻起，便有了自我意识。也许年幼的他不知道这属于隐私，只是要独享这份快乐或悲伤，不愿与他人分享。即便身为父母的我们非常好奇孩子的一言一行，也不能急于求成，而是要用足够的耐心和恰当的方式与孩子互动交流，在取得孩子的信任后，你自然会一步步地走进他们的内心世界。
既然是孩子的隐私，我们就要对孩子做到最起码的尊重与信任，要给孩子留有空间。2007年的暑假，我们全家一起回乡下老家。女儿整天提着个白色的小包，自从姐姐给了她那个精致的包后，它就成了收藏秘密的地方。依依把自己所有喜欢的、珍视的东西统统装进了这个包里，睡觉时放在枕边，出门时藏在奶奶的大柜里。起初，我出于好奇，想探个究竟。心想，什么东西能让女儿当宝贝似的如此悉心呵护呢？她一个十岁的孩子心里到底装着什么样的秘密呢？
女儿见我要走近她的“宝物”，便一下子冲到前面把包紧紧搂在怀里，一脸挑衅地说道：“这是我的东西，不能随便看，爸爸要尊重别人的隐私权。”我笑着说：“爸爸不动你的宝贝，只是想看看里面装的什么东西，下次爸爸就可以多买一些给你了。”女儿听后半信半疑，最终还是“诱惑”战胜了“理智”，自豪地展示了她的秘密。只见里面装着满满的东西，有钱包、各种饰物、MP3、彩笔、图画书、钥匙链、小玩具，里面居然还装了梳子、头花和小镜子。看着女儿的悉心收集，让我不得不对这小妮子刮目相看，我根本没有想到，她会将自己的这片小天地打理得如此井井有条、干净利落。
得到了女儿的信任，我的好奇心也得到了满足，同时，我对女儿的了解又加深了一步。在没有侵犯女儿隐私的前提下，让女儿如数家珍快乐地、心甘情愿地与我分享她的小秘密，这难道不是家长的成功吗？你可千万不要小瞧这样的“成功”啊！正是在此之前我懂得了如何保护孩子的隐私，并学会以沟通的方式与孩子拉近距离，所以才能走进她的心灵城堡，这个成功得来不易！
保护孩子的隐私就是尊重孩子的人格
很多家长都认为孩子越大越不听话，再也不会像小时候那样，什么事都和父母讲了。有的家长发现孩子有事背着自己——比如把同学之间的书信和日记放到装了锁的抽屉里——他们就会感到不安，怕孩子染上坏毛病。于是不同的父母在关心孩子的时候就会有不同的表现。有的家长就如信中的这位母亲一样，认为小孩没有什么隐私，自己想怎么做就怎么做；而有的家长则对如何处理孩子的隐私表示很困惑。
我从事心理咨询工作多年，接触了不少来进行心理咨询的中小学生。其中有相当一部分孩子都表示家长曾经有过偷看日记、偷听电话等侵犯自己隐私的行为。尊重孩子的隐私，教育孩子保护好个人的隐私，是父母的重要职责。孩子有了隐私是成熟的一个标志，家长应该学会尊重。家庭是孩子最安全的港湾，如果父母窥探孩子的隐私，不仅会使亲子关系出现隔阂，更危险的是极易使孩子产生过激行为。孩子有独立的人格和心理，应该给他们独立的空间，家长不要私探他们的隐私。尤其是孩子进入青春期后，随着成人意识的增强，他们的隐私内容也会发生变化，而且隐私的范围将逐渐扩大。家长关心孩子的心情是可以理解的，但过度的保护和干涉是极不妥当的。以强迫命令的方式来要求孩子对家长没有任何隐瞒，是会让孩子的心灵受到伤害的。
保护孩子的隐私就是尊重孩子的人格。这方面做好了，孩子才会把你当成他们的知心朋友，才会告诉你他们的秘密，才会高高兴兴地接受家长的帮助和教育。
尊重和保护孩子的“隐私”，从本质上说就是尊重和保护他们的自尊心。在日常生活中，大人的一言一行都需经过大脑“过滤”，切莫在信口开河中无意“揭”了孩子的“隐私”，伤害了他们的自尊，进而对其心理造成严重的负面影响。
有人会问：“要这么说，那就得一切由着孩子了？孩子的私事家长也不能过问了？”
当然不是这个意思。过问是要过问的，但要明确“指导思想”，讲究教育方法。在尊重孩子隐私权的前提下，让孩子自觉自愿地与你谈他的小秘密。隐私是具有一定的相对性的，自己的私事对一些人是隐私，对另一些人可以不是。隐私可以转化，不信任你时是隐私，信任你了就可以不是隐私。家长要争取得到孩子的信任，使孩子主动、自愿地披露心事。
家长应该是子女最可信赖的朋友。如果孩子把心里话告诉你后，得到的不是真诚理解和有效指点，而是“授人以柄”之后的尴尬与被动，下次他怎么还会信任你呢？其实，孩子是喜欢沟通、也需要沟通的，不然他为什么会花钱用咨询电话去和陌生人交流呢？
请给孩子的心灵留下一点自由的空间吧！为了孩子也是为了您自己！