古来汉人为吾师，为人学字不倦疲。吾祖学字十余载，吾父学字十二载，今吾学之十三载。李杜诗坛吾欣赏，讫今皆通习为之②。
①忆学字：回忆学习汉族文化的情况。
②李杜：李白和杜甫。讫今：至今。通：通晓李杜的诗。习为之：是说以李杜为榜样学习作诗。这两句说，我非常赞赏李杜在诗坛上的崇高地位，到如今为止，我已了解了他们的作品，并学习他们的创作思想和艺术风格。
作者在这首诗里回忆了他们祖孙三代刻苦学习汉族文化的动人情景，表现出他对汉族文化的欣赏和对汉族人民的深厚感情。同时说明了远在一千一百多年以前，边疆和内地文化方面的密切关系，表现了汉族和兄弟民族的融洽。
韩愈在《调张籍》诗中说过“李杜文章在，光焰万丈长”，而维吾尔族古老诗人坎曼尔也说“李杜诗坛吾欣赏，讫今皆通习为之”。可见李白、杜甫在当时诗坛上已享有盛名，评论、学习李杜，是内地和边疆人们所共同感兴趣的问题。姚合
姚合(775—855？)，陕州(即今河南省陕县)人。宪宗元和十一年(816)中进士，曾任武功县主簿、万年县尉、监察御史、户部员外郎、荆、杭二州刺史，陕虢(guó国)观察使秘书少监等职。
姚合和白居易、刘禹锡、张籍、王建等都有朋友关系，并有诗歌相酬和，因而在当时很有名。现就他所存的诗看来，思想内容表现得很平庸，难于见到出色之作。中唐时期各种社会矛盾在他的诗中很少有所反映。在艺术上，也只是对字句极力作到匀称圆熟。他的诗思想意义不大，艺术上也没有突出的成就。这里选出的《庄居野行》，乃是他的集中很难得的一篇作品。
《全唐诗》录存其诗七卷。