读完一篇文章写一下心得体会，既可以锻炼自己的分析、综合能力，提高思想认识水平，又能够加深自己对所读作品的理解、记忆，提高阅读和写作能力。因此经常练习写读后感是很必要的。
那么，怎样写读后感呢？
一、认真阅读原文，掌握中心内容
读后感，顾名思义，就是读后的感想，先有读后有感，读是感的基础，感是读的结果。因此，写读后感时，一定要先把所读的文章读懂读透，能够准确地抓住原文的中心内容，能够深刻地领会原文的思想意义。
二、中心论点集中，引述原文精炼
一篇文章读后，可能有几方面感想。我们同学写读后感时最好抓住其中的一点来写，中心论点只有一个，不要面面俱到。
读后感的写作重点必须放在“感”字上。写感想，发议论，是文章的主要内容，占大部分篇幅。
读后感属于议论文体裁，所以，读后感中引用原文、列举事例都要精炼概括。有的同学，写读后感时大段的引述原文，或者举例论证时具体地描述事例，把读后感写成了记叙文，这是不对的。当然，读后感是读后而发的感想，感想要不离原文，可以适当地引用原文，在原文的基础上发表感想。有的同学，写读后感时脱离原文大发议论，也是不对的。
三、先总述后分述，夹叙夹议来论述
作为一名学生，可以先掌握写读后感的一般写法，然后求其创新。
写读后感，一般是采取“总——分——总”的写法，先概述原文的基本内容，写出自己总的感想，然后再选取其中自己最受感动的一两点内容（提出论点），作为重点，采取夹叙夹议的方法来写，最后点明中心。写读后感，可以精当地引用原文的材料或人物的语言，然后有针对性地发表感想。
综上所述，写读后感要注意以下四点：一、要针对原文的内容来写，不要写与此文无关的感想；二、引用原文的材料或语句，要简明扼要，做到“议”多于“叙”；三、要抓住原文的一两点内容来写，不要面面俱到，不要把读后感写成原文复述；四、写读后感常常联系个人或社会实际，有针对性地写出自己的分析和认识。
【记住要点】
撰写读后感，原文要读透。概括原文后，“论点”摆清楚。结构“总分总”，重点在“分述”。举例作分析，逐层来论述。
【例文1】
《小英雄雨来》读后感
五年级王棋
《小英雄雨来》一文，记叙的是抗日战争时期晋察冀边区北部的一个少年小英雄的故事。这个小英雄叫雨来，家住在还乡河边上的芦花村。他与日本鬼子进行坚决地斗争，无愧于英雄的称号，是我们少年儿童学习的好榜样。
雨来虽然然只有12岁，但是他对敌斗争表现得非常坚强勇敢。有一天，雨来一个人在家，日本鬼子突然进村“扫荡”。这时，被鬼子追捕的一位区交通员李大叔跑进家来，跳进地洞藏起来。雨来刚用大缸把洞口盖好，鬼子兵就闯了进来。鬼子兵抓住雨来后，先用糖果和金戒指利诱他，让他说出交通员藏在哪里，他坚决拒绝回答。鬼子兵恼羞成怒，狠狠地打他，打得他鼻流血，头发晕，但是为了掩护抗日战士，还是坚决地回答：“没看见！”雨来不受利诱，不怕毒打，宁死不屈的精神是多么可贵呀！雨来为什么能够这样做呢？就是因为他特别痛恨日本侵略者，心里时刻装着“我们都是中国人，我们都热爱祖国”这个坚定的信念。
雨来在对敌斗争中还特别机智。穷凶极恶的鬼子兵从雨来的口中什么也得不到，就把雨来拉到还乡河边要枪毙他。雨来毫不畏惧，视死如归……突然，雨来趁敌人不备，跳进水里一个猛子从水下游到很远的地方去了。日本鬼子万万没有想到在还乡河边长大的雨来，水性特别好。鬼子兵慌忙朝河里放了一阵枪，无可奈何地溜走了。雨来面对死亡还那样沉着机智、采取巧妙的方法战胜了敌人，我从心里敬佩雨来！
读了这篇文章，我深深地认识到，我们今天能够在和平幸福的环境里读书，是千千万万雨来这样的革命英雄和无数革命先烈用鲜血和生命换来的。我们应该倍加珍惜今天的幸福生活，刻苦努力地学习。我们还应该学习雨来的勇敢机智的斗争精神，遇见坏人坏事时，敢于挺身而出向坏人坏事作斗争。
【简评】
本文采取了“先总后分”的写法。第一段是总述，概括地说明《小英雄雨来》这篇文章的主要内容和读后总的感想。下文分两层有重点地发表自己的看法，每层开始一句，先提出分论点，第一层雨来“对敌斗争表现得非常坚强勇敢”，第二层雨来“对敌斗争中还特别机智”，然后夹叙夹议地进行论述。层次清楚，论点明确。在写感想时，对问题的分析也很深刻，如写雨来为什么对敌斗争那样勇敢时，指出那是因为他有强烈的热爱祖国的思想。
读后感属于议论文，所以在语言运用上要朴实准确，不要追求语言华丽，不要过多地使用形容词。这一点，本文做得也很好。
结尾时能够联系实际，提出要向雨来学习，敢于向坏人坏事做斗争，突出了学习《小英雄雨来》一文的现实意义。
【例文2】
《小溪流的歌》我心中的歌
初一司春鸟
《小溪流的歌》这篇童话故事，采用拟人的手法描述了小溪流的成长过程。在小溪流变成一片海洋的成长道路上，它遇到了许多困难，受到了许多阻拦。巨大的石块挡住它的去路，它就轻轻跳跃两下，一鼓劲儿冲下去；枯树桩、枯草、泥沙和沉船都来阻挡小溪流的前进步伐，小溪流没有理会它们，依然向前方奔流而去……它终于实现了自己伟大的梦想——加入到海洋合唱团。小溪流的成长故事，发人深省，使我领悟到一个人只要具有不怕困难、勇往直前的精神，就会克服一切障碍，实现自己的梦想。
在我们的生活中，这样的事例是举不胜举的。
多少山区的孩子，贫困就像一块巨石挡在他们前进的路上，可是他们没有向贫困屈服。他们说：“只要立志，就一定能改变命运。”于是他们节衣缩食，发愤图强，像小溪流一样克服前进路上的一个又一个障碍。清华大学的切菜工张立勇就是其中的一员。他因贫困而辍学，后来他一边打工一边刻苦自学，终于创造了托福考试630分的奇迹。
想到这里，我的眼前又出现了一幅激动人心的画面。在奥运赛场上，我国男子体操队队员滕海滨在预赛中不慎从单杠上掉了下来，可是他没有消极，没有气馁，而是以积极的态度去迎接其他项目的比赛。在鞍马比赛中，他以优美的动作获得了最高分，夺得了冠军。在奥运赛场上奏响了雄壮的中华人民共和国国歌，他为中国人民争了光。
张立勇、滕海滨和小溪流一样，唱的是胸怀远大目标、不怕困难、勇敢前进的歌！今后，我该做一个什么样的人呢？小溪流给了我明确的答案。
【简评】
作者在认真阅读原文的基础上，深刻领悟到这篇童话的主题：一个人只要具有不怕困难、勇往直前的精神，就会克服一切障碍，实现自己的梦想。作者以此为中心论点，列举事例加以论证。
本文引述原文的事例都是比较概括的，是为引出论点、发表议论服务的，做到了写读后感以“感”为主，结合原文发表感想的要求。
结尾既照应标题，含蓄隽永。