现在宝宝能够理解更多的语言，你的交流具有新的意义。在他不能说出很多词汇或者任何单词以前，他可以理解的单词可能比你想象的多。尽可能与孩子说话，可增加孩子的理解能力，告诉他周围所发生的事情，要让你的语言简单而特别。无论你给他翻阅还是与他交谈，都要给孩子充足的参与时间。
经过父母的努力，宝宝到1岁时，掌握的词汇就会比一般的孩子多得多，天资就会显得非常聪慧。
育儿进行时
八九个月是宝宝在第1年里最善于模仿的时期，要充分利用这些宝贵的、最利于进行语言教育的月份，教给他许许多多的东西。
乱叫爸爸妈妈很正常
这个时期的宝宝嘴里常常会滔滔不绝、大声地叫着“爸爸”“妈妈”，爸妈听后心里别提有多高兴了。可是，仔细观察才发现，宝宝见谁都喊“爸爸”“妈妈”。有些父母会责怪宝宝不懂事，企图纠正宝宝的“不恰当”称呼。
其实，这样做是不对的。这段时期的宝宝所发出的“爸爸”“妈妈”声仍然是无意识的，嘴里喊“爸爸”“妈妈”只是在练习发音，而没有实际意义。
爸爸、妈妈应了解自己宝宝的发育进程，对宝宝无意识的称呼不要生气，更不要加以责备。父母无端的责备只会打消孩子学说话的积极性，甚至会使孩子不再开口说话，直到三四岁才开始说话。
从流食过渡到固体食物
父母必须首先了解到，随着宝宝的长大，其活动范围和活动能力也逐渐增大，原来的乳类食品不能满足宝宝生长发育的需要，要逐渐过渡到以吃固体食物为主（1岁左右）。在这个过程中通常要发生以下变化。
食物性质
从流食逐渐过渡到半固体和固体的食物。摄食方式从吸吮奶头过渡到口唇、口腔、舌、牙齿等协同作用，进行咬、咀嚼、吞咽固体食物。
餐具的过渡
从奶瓶过渡到小匙、杯、碗和盘等，甚至可以直接用小手抓取。
喂哺人
喂哺人可以从母亲变成父亲或祖辈、保姆等。
这一过程对于宝宝来说造成的压力是很大的，因此，父母必须充满爱心，耐心尝试，细心观察，了解宝宝的需要，帮助宝宝养成专心、主动进食的好习惯。
给宝宝吃他可以拿住的食物
给宝宝吃自己可以“手指抓取”的食物。“指拿”食物包括任何容易握住的食物，如土豆泥、小花卷、面食以及任何容易握住的小块鸡肉、鱼片、切片的水煮蛋等。
香蕉和煮熟的胡萝卜都非常容易握取，纤维少的新鲜蔬菜、水果可先去子去皮，切成片状、棒状或容易握住的形状。形状可爱的食物可以刺激食欲。
质地较粗糙的食物对8个月左右长牙期的宝宝非常有益。长牙是宝宝发育成长的一个重要阶段，咀嚼是一个必须学习的技巧。
丁块状的食物口感粗糙，最适合这一阶段宝宝的需要，可帮宝宝锻炼咀嚼能力。但要确定这些丁块食物是否安全，即使宝宝不小心吞食了整块，也仍然能够消化，是宝宝安全的选择。选择适合较大宝宝食用的宝宝食品时，应提供更多口味的选择，但尽可能选取不添加盐、糖或淀粉的食物。
不要逗引宝宝过分大笑
有些家长喜欢把小宝宝逗得笑声不绝，这样做会影响孩子的健康成长，带来一些不良的后果。
过分逗笑，不但会造成婴幼儿瞬间窒息、缺氧，引起暂时性脑贫血，时间长了，还会使婴幼儿形成口吃和痴笑；婴幼儿过分张口大笑，还容易发生下颌关节脱臼，久而久之会形成习惯性脱臼；另外，在睡前逗笑，会影响婴幼儿正常入睡；在吃东西时逗笑，会使婴幼儿咽部的反射机能紊乱，乳汁和食物也会随着气流吸入气管，引起婴幼儿剧烈呛咳、发喘、憋气，有时还会把婴幼儿的气管堵住。因此，和小宝宝逗笑不能过度，更不能逗得小宝宝笑声不绝。
宝宝打鼾不可忽视
许多家长以为，宝宝睡觉打呼噜，是睡得香的表现。其实，宝宝打呼噜很可能是某种疾病发出的信号，最常见的原因有增殖腺肥大、慢性扁桃体肥大、支气管炎等。
对于宝宝的打鼾千万不可忽视，若不及时治疗，对宝宝的生长与智力发育均会造成极大的影响。
打鼾原因
宝宝仰睡时易打鼾，因面部朝上而使舌头根部因重力关系而向后倒，半阻塞了咽喉处的呼吸通道。宝宝本身的呼吸通道，如鼻孔、鼻腔、口咽部比较狭窄，故稍有分泌物或黏膜肿胀就易阻塞。当感冒造成喉咙部位肿胀、扁桃腺发炎、分泌物增多时，更易造成气流不顺而鼾声加重。
因病施治
如果宝宝出现睡觉打鼾，首先应该确定打鼾的病因，然后针对病因采取相应的治疗措施。对于腺样体肥大，不是很严重的情况下，腺样体随着宝宝年龄的增长会自己萎缩，2岁以内的宝宝一般会自己康复。若是很严重的情况，必须经耳鼻喉科医生检查后，做出是否需要手术切除的结论。
偶尔打鼾无妨
有的宝宝，偶尔出现睡时打呼噜，可能是由于睡眠时与呼吸有关的肌肉松弛，尤其是舌的肌肉放松后造成舌根向后面轻度下垂，使呼吸时排气受到影响。
父母不要紧张，帮宝宝改变睡眠的体位后，呼噜声就会消失。
让宝宝投入大自然的怀抱
大自然是婴幼儿的精神营养之源，是融智育、美育、体育于一体的大课堂，宝宝在这里可以学到太多的东西，这对于宝宝的早期教育来说，是很有好处的。
做树叶画
妈妈带宝宝外出散步的时候，如果有飘落的树叶，妈妈可以捡起来带回家，给宝宝做一幅树叶画，然后告诉宝宝，树叶是绿色的，这幅画很美丽。
小鸟多快乐
爸爸妈妈带着宝宝去公园的时候，如果听到有鸟叫的声音，可以将鸟叫声录下来，然后在家里经常放给宝宝听，告诉宝宝，这是我们上次在公园看到的小鸟在唱歌，或者给宝宝编一首童谣，经常唱给宝宝听，刺激宝宝的听觉。
花儿真美丽
妈妈可以带着宝宝去公园里欣赏盛开的鲜花。这时最好是将宝宝放在婴儿车里，然后妈妈推着宝宝一起看花。要注意告诉宝宝各种花的颜色，妈妈可以时不时呼唤宝宝：“宝宝，来，看，这是月季，你看，红红的，多漂亮。”或者“宝宝，这是黄色的迎春花，像宝宝一样漂亮，对不对？”等，从而引起宝宝的兴趣。
享受阳光的温暖
在有阳光的日子里，利用光线射进窗户的时间，将幼儿抱至窗户边，感受间接光线的明暗及温度的变化。但需注意保暖，避免让幼儿眼睛直视光线，或过度暴晒在阳光下。
温度适宜的日子，妈妈要把宝宝带到户外晒太阳。这样宝宝会舒服又暖和。
9月宝宝，智能
开发百科详解
学认五官，分辨能力巧提高
方法：父母要先画出五官图片，并在图片上写上相应的字，如在画好的鼻子上写一个大大的“鼻”字。先教宝宝指图说“鼻子”，再指自己的“鼻子”，再指字说“鼻子”。多次重复之后，宝宝懂得图和字都是鼻子，当大人指图或字时，看看宝宝是否指自己的鼻子。用同样方法宝宝可以学认眼、耳、嘴、舌等字。
目的：通过认识五官，提高宝宝的分辨能力。
注意：宝宝在学认五官之后，父母应使宝宝逐渐地学认身体其他部位的名称，如手、头、脚等。
挑绳子，训练宝宝视觉能力
方法：妈妈抱宝宝坐在桌前，桌上放着两根绳子，一根绳系着玩具，一根没有，让宝宝自己选择拉哪根绳。经过多次练习，孩子可以分辨出哪条绳上有玩具，哪条绳上没有玩具，并很快地把玩具拉过来玩。
目的：这个小游戏可以训练宝宝的视觉能力。
注意：你可以渐渐地增加绳子和玩具的数量，逐渐训练宝宝分辨事物的能力。
“社交”提高宝宝的情商
方法：户外活动时，可以让宝宝和别的宝宝相互接触，看一看或摸一摸别的宝宝，或让宝宝在别人面前表演一下他的本领，或观看别的宝宝的本领。也可让宝宝和其他同龄宝宝在铺有席子的地上玩，或互相追随爬着玩，或抓推滚着的小皮球玩，或和大一些的宝宝在一起玩，看他是否更喜欢和较大的宝宝在一起玩。
目的：慢慢锻炼宝宝的社会交往能力。
注意：如果宝宝出现抓别人脸或抢别人的玩具等行为时，要制止他。宝宝懂得大人的面部表情，大人夸奖时会微笑，训斥时会表现出委屈。
捡玩具，也能练平衡
方法：把宝宝放在床上，家长在后面用双手分别抱着宝宝的胸、腹部及膝部，把宝宝感兴趣的玩具放在宝宝前面床上，用语言逗引宝宝弯腰去捡玩具，捡到玩具后再直起身，反复多次训练。
等宝宝学会扶站后，可将宝宝扶站在有栏杆的小床边，让宝宝一只手扶栏杆，如没有小床，大人可抓住宝宝一只手，使宝宝站稳，在宝宝脚边放一个玩具，帮助宝宝弯下腰用另一只手捡身边的玩具。
目的：家长有意识地让宝宝捡起自己的小玩具，可以训练宝宝手眼协调能力和身体弯曲、直立的能力。
注意：宝宝捡玩具时，父母要注意宝宝的安全。
9个月宝宝智能发育水平
大运动
宝宝俯卧时用手和膝趴着能挺起身来；会爬，爬时仅用手脚（或手膝）动作，躯干抬高，腹部离床面。
扶双手走步。将宝宝立于地面，扶住双手鼓励其迈步，宝宝此时能迈3步以上。
精细动作
现在宝宝学会了拾捡玩具，如玩具掉到桌下面，知道寻找丢掉的玩具，并扶物蹲下够地上的玩具。
适应能力
开抽屉取玩具。当着宝宝的面将玩具放在抽屉里（抽屉内仅放一个玩具，抽屉要便于开关），先示范取出玩具，再鼓励宝宝去做，经过几次练习，宝宝能打开抽屉取到玩具。
语言发展
宝宝能模仿大人发出单音节词，有的宝宝已经会发出双音节“妈妈”。开始有明显的高低音调。有“欢迎”和“再见”的表示。
社交行为
宝宝学会了照镜子玩，从镜子里看见自己，会到镜子后边去寻找。
会注意听别人讲话或唱歌，清楚地知道自己的名字，叫他名字时他会答应；还能听懂简单的指示。
测试项目宝宝反应得分
按大人吩咐拿玩具
A.2种（6分）B.3种（9分）
C.4种（12分）D.5种（15分）
揭纸取到玩具
A.找不着（0分）B.揭开取到玩具（5分）
C.揭开再盖上玩具（12分）
与布娃娃玩耍
A.乱扔或摔打娃娃（1分）B.抱娃娃（5分）
C.拍打娃娃（10分）D.用衣、被盖住娃娃（15分）
称呼
A.无人时乱叫（5分）B.叫爸妈中的一人（10分）
C.见父亲叫爸见母亲叫妈（15分）
用姿势表示再见、谢谢、鼓掌、亲亲、虫虫飞、蝴蝶飞及其他
A.1种（3分）B.2种（6分）C.3种（9分）
D.4种（12分）E.5种（15分）
大人帮助穿衣服时
A.不配合（0分）B.会伸手（5分）
C.会伸手和头配合（10分）
会拿勺子
A.拿勺子乱搅不盛食物（5分）
B.凸面向上盛不到食物（10分）
C.凹面向上盛到食物（15分）
学爬
A.俯卧不动（0分）B.俯卧打转（3分）
C.手腹匍行（5分）D.手膝爬行（10分）
扶物站立
A.不能从爬行到扶物站立（2分）
B.扶站不稳（5分）C.横行跨步（10分）
总分
为宝宝评分：总分在90分以上为优秀；70~90分为正常；70分以下为暂时落后。
注意：这个时期大部分宝宝的得分都是在90～100分，家长不要过于追求完美，要求宝宝的得分在120分以上，只要宝宝健康、快乐就好。