很多孩子看不惯自己的父母常常在别人面前“拍马屁”，认为他们是阿谀逢承的人，导致孩子对父母的不尊重。其实这也难怪，因为很多父母也把握不好赞美他人与奉承他人的界限，难免会误导孩子。
艾伦和卡尔是常常一起玩耍的小伙伴。有一次，卡尔想用木块搭建一座很大、很宏伟的城堡，但他独自一人无法完成，所以他请艾伦来帮忙。
可是艾伦的表现令卡尔很不满意，因为他做事笨手笨脚的，不仅帮不了卡尔，反而惹了很多麻烦。为此，卡尔非常生气。一次，艾伦不小心弄垮了一根柱子，卡尔急起来，大声嚷嚷：“你怎么这么笨啊？我好不容易建起这根柱子，你怎么就把弄垮了！”艾伦难过极了，再也无法给未完工的小城堡添上一块木块。没有了艾伦的帮助，卡尔只能放弃当天完工的计划。
卡尔回到家里跟妈妈说起这事，妈妈告诉他：“虽然艾伦有时不那么机灵，但他的出发点是想帮你，你应该鼓励他才对。你这样做只会使自己渐渐失去他人的帮助。”
卡尔疑惑不解地问：“难道鼓励一下就能改变他的笨手笨脚吗？”
妈妈解释道：“艾伦之所以笨手笨脚是因为没有自信心，再加上你对他大呼小叫，他就更加找不到感觉了。如果你能容忍他的失误，并不失时机地表扬他一下，他一定会做得很好的。”
虽然卡尔对妈妈的话将信将疑，但他还是照做了。第二天，卡尔首先为前一天的粗鲁行为向艾伦道歉，并向他表示以后不再那样说他了。在修建城堡的过程中，卡尔不时地对艾伦的工作给予肯定，还常常夸奖他做得好。
结果不出所料，艾伦不仅不再笨手笨脚，而且还做得相当出色。
卡尔通过赞美让艾伦重新树立了信心，热心帮助了卡尔。赞美和推崇可以使人奋发向上，促使人积极进取，几句适度的赞美，可使对方产生亲和心理，消融彼此间的戒备心理，为交际沟通创造良好的氛围。赞美和推崇他人并不是让孩子会讲好听话，然后去获取更多好处，重要的是帮助孩子感觉、悟觉得到提升，只有良好觉知的人，才能提升品质和体验到生命的美好。所以，只要在赞美和推崇他人的时候把握好度，就可以避免进入阿谀逢承的误区。
第一招：赞美和推崇要出自真诚，源于真心。
尽管任何人都喜欢赞美和推崇，但并不是任何赞美和推崇都会惹人喜欢，能引起对方好感的只能是那些基于事实、发自内心的赞美。这也是赞美和推崇与阿谀逢承的本质区别。赞美具有诚意，阿谀没有诚意；赞美是从心底发出，阿谀只是口头说说而已；赞美是无私的，阿谀完全是为自己打算。
赞美和推崇源于真诚而细心的观察。有的人很难看出别人可赞美之处，那是因为关注别人太少，即使赞美，也不是出自真心。善于从小事上赞美别人，不仅可以给人惊喜，而且可以树立你明察秋毫、体贴入微的形象。中央电视台体育评论家宋世雄一次打的到中央电视台转播一场比赛，司机将他送到电视台后说：“宋老师，转播完球赛都深夜一点了，您这么辛苦，我夜里一点再回来接您吧。”多年以后，宋世雄还回忆说：“人生当中，还有什么比这种真挚的关心和赞美更珍贵呢？这位终日在大街小巷中奔忙的司机并不懂公关技巧、公关心理，但他有一颗关爱别人的善良之心。”这位司机一句源自真心的话语，将自己对宋世雄的赞美之情寓于生活之中，感人肺腑。
赞美和推崇不需要绞尽脑汁的修饰。赞美和推崇既然是自然而然的善意的行为，所以就不需要绞尽脑汁，处心积虑，也不需要陪加小心。父母可以从以下方面引导孩子：第一，把每一次赞美当作一次学习的过程，把他人的优点作为自己仿效的榜样，同时在实践中学会更自然地表达自己的好意；第二，对别人的意见不要立即表示赞同，给自己一段时间，表现出谨慎和细致，然后给别人进一步表明意见的机会，让他们说服你，这样你的赞同就会显得更具价值；第三，奉承不只是说好话，而是说好听的话，问候、商量、关心、敬重的口吻同样是推崇；第四，如果不相信对方，认为对方不值得赞美，就不必去赞美，虚伪的赞美会使自己陷入无法摆脱的困境，而对方也会觉得你在嘲讽而不是奉承。
第二招：赞美和推崇他人要因人而异。
人的素质有高低之分，年龄有长幼之别，因人而异，突出个性，有特点的赞美比一般化的赞美能收到更好的效果。
用引以为荣的事迹赞美比自己年纪大的人。就如老年人总希望别人不忘记他“当年”的业绩与雄风，同其交谈时，可多称赞他一生事业的光辉亮点；对于一位老师，最希望别人称赞他的教育成绩和他的学生；对于一位母亲，可以称赞她很有出息的孩子。
用才能和精神来赞美年轻人。对年轻人不妨语气稍为夸张地赞扬他的创造才能和开拓精神，并举出几点实例证明他的确能够前程似锦。
用廉洁和清正赞美领导。对于有地位的领导，可称赞他为国为民，廉洁清正……当然这一切要依据事实，切不可虚夸。
第三招：赞美和推崇他人要适时、适度。
合乎时宜赞美的效果在于相机行事、适可而止，真正做到“美酒饮到微醉后，好花看到半开时”。当别人计划做一件有意义的事时，开头的赞扬能激励他下决心做出成绩，中间的赞扬有益于对方再接再厉，结尾的赞扬则可以肯定成绩，指出进一步的努力方向。
赞美和推崇要把握时机。这种时机主要是：第一，发现对方有值得赞美的地方，就要善于及时大胆地赞美，千万不要错过机会；第二，在别人成功之时，送上一句赞语，就犹如锦上添花，其价值可“抵万金”；第三，向那些因被埋没而产生自卑感或身处逆境的人表示赞美和推崇，给他们“雪中送炭”般的鼓励，可以使其振作精神，大展宏图。
赞美和推崇要恰如其分、点到即止。使用过多的华丽辞藻，过度的恭维、空洞的吹捧，只会使对方感到不舒服，不自在，甚至难受、肉麻、厌恶，其结果是适得其反。假如一位同学歌唱得不错，对他说：“你唱歌真是全世界最动听的。”这样赞美的结果只能使双方都难堪，可以换个说法：“你的歌唱得真不错，挺有韵味的。”