1.生化学院发展机遇和危机
——从窗口被挤出来或者被扔出来
生化学院尽管纵向比较，相对进入了“高速路上的快客”，但是有满足于常规发展的习惯性思维，对发现和抓重大机遇还远远不够重视，标兵渐远，追兵逼近，不发展则败，慢发展或者在竞争中丢失新机遇，也随时都会从“高速路上的快客”的窗口被挤出来或者被扔出来，机遇稍纵即逝，就是说慢发展也是败。
——没伞的孩子快跑
在高校生化类学科激烈的竞争中的相对落后，思路落后是主因，战略落后最可怕，但，落后不能永远落后，后发也可制胜！
没伞的孩子必须快跑，因为我们没伞！我们不必去为没伞而苦恼、而自卑，但，我们必须快跑，否则被淋湿的就是我们。
2.检讨生化学院发展中的六块短板或者说有的还是底板
围绕生化学院发展检讨发展观，检讨一线工作剖析发展核心要素的落后。在生化学院发展过程中，对哪些是学院快速发展的核心抓手或核心要素整体认识不够，推动力度不足，没到改革的深度，没到发展的核心，这些核心要素的落后是当前生化学院发展的“短板”或者说有的还是“底板”：
——抓平台和学科建设龙头不够。学科建设是龙头，抓住龙头才能牵动全局；
——抓产学合作和开放创新不够。合作和开放办学是纲，纲举才能目张；
——抓学院大团队建设不够。人才和团队建设是七寸要害，抓七寸要害才能制胜；
——抓空间和硬件建设资源不够。空间和硬件建设是基石，抓基石才能造大厦；
——抓文化和理念引领不够。文化软实力是四两，抓四两才能拨千斤。
——抓体制机制和公共管理不够。公共管理在创业的特殊过程中是第一生产力。
抓住了战略要素，才能有真正的“质量工程”和人才培养。
3.目前的生化学院发展观是否科学
——一个发展规划
以农产品化学与生物加工交叉学科为特色，打造特色鲜明学科群，构建教学研究型学院。
——两个发展战略
●又高又快：“高”是要抢先：争取高端学科平台，先抢占制高点，后打扫主战场；“快”是要尽快：目前往往不是大鱼吃小鱼，而是快鱼吃慢鱼。
●以工促农：集成工程学科服务农产品深加工，培育农产品化学与生物加工新兴学科。
——三个发展思路
●进一步培育“实学实效”人才培养模式，强化知识、能力、素质“三基”培养，造就“三实”创新工程人才；
●进一步培育产学合作、开放办学模式，争取“农产品化学与生物加工”高层次学科平台，建立学科和产业龙头企业科技联盟；
●进一步培育硬件、人才、文化“三基”齐抓模式，厚实三大基础。
——四个发展目标
●学子：培养“三实”工程人才；
●学术：提高工程学术水平；
●学科：提升工程学科层次；
●学院：打造学院工科品牌。
——五个发展关键词
●关键词一——服务
如何服务“两创”战略，服务“转型升级”。
产学合作的前提是我们高校的服务能力，“源”之不竭，长流不息；服务能力的前提是我们科技创新的硬实力和文化氛围软实力水平；科技创新硬实力的前提是我们差异化的应用型学科特色和品牌；文化氛围软实力的前提是我们创新创业的精神和海纳百川的胸怀。
●关键词二——合作
合作和开放办学是超越自我、超越现实最有力的武器。
●关键词三——科技
科技正遇到前所未有的机遇，“科技”二字也是我院最大的王牌，最亮的金字招牌，是一张不可替代的金名片，要赶紧擦亮我院“科技”品牌。
●关键词四——FH
从培养者是谁、用什么手段培养、以什么载体培养三方面作为思考的路径：有企业背景的教授和企业的资深工程师共同在产学紧密合作的载体中，以理论与实践相结合的手段来进行应用型人才培养。
●关键词五——特色
走差异式发展、错位式发展，不是在“既有”之中做第一，而是要“无中生有”出自己唯一的道路。
创新便是“无中生有”，聚焦于创新的强烈的学科特色，才能建立自己的品牌，才能创造生化学院和省重点实验室自己名字的价值，才能为生化学院和省重点实验室自己建一个别人拿不走的身份。
（2009年5月21日，在校学习实践科学发展观会上的发言摘录）