2．斤斤计较型
持这种观点的家长认为，孩子的生活费不能克扣，但零花钱能不给的坚决不给。现在的孩子正是缺少一种吃苦教育和自我锻炼的机会，孩子的依赖心理和贪图享受的习惯，就是从父母随意给零花钱开始的。要想使孩子有个良好的习惯，就要从管好孩子的零花钱开始。
3．适可而止型
有不少家长认为，给孩子的零花钱，不能一味地满足孩子，也不能一点不给。是否给，给多少，由家长根据实际情况来定。家长认为需要的，就买，家长认为不需要买的，则不买。零花钱的数额和用途由家长决定。
4．有为而治型
孩子要满足父母提出的一些要求，比如学习成绩要达到双百分，或者完成额外的家务，父母就给予奖励。至于钱到了孩子的手中怎么支配，由孩子自己做主。孩子只有努力完成父母交待的学习任务或工作任务，才能够得到零花钱。
5．无为而治型
孩子需要多少钱，父母都给，但孩子自己要管理好自己的钱，要将使用钱的情况作记录，并定期向父母汇报，父母给孩子适当的指导或引导。
6．定量供应型
每月定时定量给孩子零花钱，至于孩子的钱怎么用，用在什么地方，父母不管，那是孩子的权利，不过多干涉。
上述的六种情况，家长似乎各有自己的道理，但是有的方法中存在的问题也是显而易见的。家长不妨对照以下的“八不”原则，检查一下自己的做法：
1．不要以金钱作为奖励或惩罚孩子的工具；
2．不要养成孩子随意用钱、有求必应的坏习惯；
3．不要以自己的情感随意增减孩子的零用钱；
4．不要让孩子养成借钱和欠款的恶习；
5．不要瞒着配偶，用钱来讨好、贿赂孩子；
6．不要引导孩子高消费或超前消费；
7．不要在孩子面前宣扬拜金主义；
8．不要让孩子的零用钱超过家庭成员的人均水平。
毕竟，零花钱带给孩子们的应该是快乐和健康。