书城励志炼出好男孩的100种方法
14319800000040

第40章 让男孩远离“蛋壳心理”

如今,很多家庭中只有一个孩子。孩子一落地就受到家里所有人的关注。有的家庭里,长辈甚至会无条件地满足孩子的任何要求,让孩子感觉很容易得到很多物质享受,而不懂得什么是苦和累,不懂得什么是困难和挫折。孩子没有任何承受能力和心理应付能力,稍微受到一点委屈和打击,往往会采取回避的态度,实施不当的行为,进而在自责中退让或放弃追求,这就是“蛋壳心理”的表现。

“强强,你醒醒,快告诉妈妈,你怎么了?你这是怎么了?”“强强……”

强强的妈妈抱着强强拼命地喊着,她无论如何也想不到,儿子上重点中学还不到一个月,竟然会自杀。

强强是家里的独苗苗,从呱呱坠地爸爸妈妈就无微不至地照顾、呵护着强强,爷爷奶奶更视他为掌上明珠。强强家的生活比较富裕,强强想要的东西,父母都会很快地满足儿子。爷爷奶奶对于这个宝贝孙子更是要星星不给摘太阳,从来不让强强受一点委屈。强强幸福地成长着。

上学后,强强也很争气,整个小学阶段,每次期末考试都会捧回奖状,亲戚朋友无不羡慕强强父母有个好儿子,同班的同学无形中也愿意围在强强周围。强强是个很要强的孩子,只要有考试,就想争第一。上四年级时,有一次考试前,强强病了一周,结果最后只考了第五名,拿到成绩单的强强大哭了一场。尽管父母都说强强的成绩已经很好了,但强强仍然不高兴。小学毕业考试时,强强的成绩很理想,顺利地考入了一所重点中学。

这所中学就是强强心中的学校,学校里都是来自各区的优秀学生。入学后,经过一段时间的适应,所有同学都进入了学习的状态。这时,强强忽然发现自己原来的优越感一下子全没有了,身边的同学都是同样的优秀。课堂上,强强回答不出来的问题,总有其他同学好像不假思索就能说出答案;老师也不像小学一样,目光在强强身上停留的时间少多了;开学的第一个月要选举班干部,结果强强也落选了;英语课上,老师让大家听写单词,强强只写对了一半;数学课上,老师好不容易叫到强强回答问题,他竟然说错了……

这一切让强强不断地怀疑自己,责备自己。他甚至觉得自己再也没有脸面见父母了,放学路过河边时,就……

幸亏有人路过,发现并及时救起了强强。

强强就是典型的“蛋壳心理”,强强的父母对他非常娇惯,他自从出生就在父母精心设置和安排的天地里,上学后又在众人的羡慕和关注中。他受不了自己的学习比别人差,见不得别人比自己更优越。因此,到了重点中学以后产生的反差,让他不堪重负,自己给自己的压力让他最终走向绝路。其实,强强这样薄弱的意志和精神,即使长大成人后,想在竞争激烈的社会中谋得一席之地,也会比登天还难。

具有“蛋壳心理”的孩子,在行为上一般表现为缺少自信,不能肯定自我,担心别人看不起自己。为了保护自己,他们在人际关系方面的表现为退缩、孤僻,与人交往时易偏激、敏感,甚至敌对,或是采取攻击、报复的行为去解决与别人发生的冲突。

儿童和青少年时期是孩子心理成熟和发展的关键时期,尤其是5~6岁和12~13岁这两个阶段,即小学入学前后和青春期。由于处在转折时期,自身成长的变化让孩子变得困扰和混乱,在心理上进行“自我统合”后,才会完成个体内部心理活动和外部环境的整合与适应。成功的“自我统合”会使人格得到健全的发展,如果孩子的内部心理活动和外部环境表现为不平衡、不稳定,并且没能在外力帮助下,顺利地化解这些心理“毒素”,跨越心灵的危险地带,那么任何一根导火索都有可能把他推向深渊。根据导火索的不同,孩子性格类型的不同,事件爆发的时间、内容和方式也会有所不同。有的孩子会采取在别人或别的东西上施暴的方式进行泄恨,有的孩子会用自我伤害的方式以求解脱。

具有“蛋壳心理”的孩子往往难以正确认识自己,家长应该帮孩子的心灵寻找一个出口,不要让“蛋壳心理”成为孩子成长路上的隐患。父母对孩子的爱的包裹和爱的缺失,都易造成孩子形成“蛋壳心理”。有些父母对孩子非常娇惯,帮孩子安排好一切事情,这样,孩子独立面对生活,遇到打击和挫折时,就会缺乏足够的心理承受力和应付能力。有些父母对孩子不闻不问,让孩子在心理发展的转折点独自面对生命中的打击和伤痛。没有成人的心理引导和关心,最终可能会酿成灾难。每个孩子的承受能力各不相同,但是只要超出孩子的心理极限,“蛋壳”就会怦然碎裂,造成意想不到的惨痛后果。

因此,家长应该从现在做起,培养男孩良好的意志品质,为孩子一生的成功奠定坚实的基础。培养坚强的意志要由父母引导,但关键还是孩子自身的努力,父母可以建议孩子从生活中的每一件小事做起。如:

体会生活的艰辛,在家里适当地做些力所能及的事情。照料一盆花,每天浇水,定期施肥,定期观察盆花生长变化的情况。当盆花在孩子的精心照料下,茁壮成长,开出美丽的鲜花时,会让孩子从中体会到,做任何事都要付出艰辛的努力。

具有“蛋壳心理”的孩子需要及时得到释放,家长要在孩子无助困顿甚至恐惧时,做孩子情绪的疏导通道。生鸡蛋的蛋壳一碰就碎,但只要经过蒸煮,壳就会变硬,和蛋白凝固在一起。心理脆弱的孩子需要经过一个备受煎熬的“煮”的过程,才能让意志得到锻炼,磨炼得更坚强,足以应对生活的任何风雨。自我激励,做好每一件事。对于孩子来说,行动的目的性和计划性通常不是很强,做事常常是有头无尾,半途而废。因此,要适时地鼓励孩子为自己加油,自始至终做好每一件事情。

在生活和学习中遇到挫折时,帮助孩子先客观地分析受挫原因,再引导孩子以正确的心态面对挫折。如“这次虽然没得到名次,但比以前有进步了”;“我唱歌不行,可数学不错,要努力学习,争取参加奥数竞赛”。当孩子自己克服了困难时,就能体验到成功的喜悦,增强克服困难的信心。

在遇到挫折时,每个人都有减轻压力、摆脱困境、寻求心理平衡的倾向,如果父母表现出乐观、积极的态度,为孩子树立榜样,就会影响并引导孩子直面失败,寻找解决的办法,主动将挫折转化为进取的动力,最后获得成功。