在这个世界上，每个平凡的父母都希望自己的孩子能够成就一番不平凡的事业，即使孩子资质有限，达不到这一目标，那么退而求其次，家长也希望孩子凭特长能够在社会上有用武之地，能够靠自己的能力赚钱吃饭、安身立命。然而，遗憾的是许多孩子长大后步入社会，做着自己不喜欢的事，工作得并不称心。
原因何在呢？根据国内某著名人力机构的调查显示：42％的毕业生因为找到了最擅长的职业，目前的工作业绩非常出色；其中，又有25％的人找到了擅长的领域，在职业发展上都取得了不错的成就。那些做着不适合自己的职业、做着自己不擅长工作的人，既无法得到成就感和满足感，又无法在那一行成为顶尖人才，心里抑郁不说，自信心也在逐渐消失，到头来很可能会一事无成。由此可见，早一点发现孩子擅长做什么事、找到适合孩子的职业，才是家长最该为孩子考虑的事情。男孩尤其如此。
知道男孩该干什么、能干什么，无疑需要家长准确的判断力。想引导男孩赢在未来，不妨去体会那些成功者身上的共性：不论智商高低、从事何种行业、担任何种职务，他们其实都是在做着自己最擅长的事。
当12岁的温斯顿·丘吉尔，步入“考试”这块陌生的“领地”时，很快就显露出无所适从。因为主考官热衷的科目，几乎都是丘吉尔最不喜欢的。本来丘吉尔在历史、诗歌和写作方面很有天赋，但是主考官却偏爱拉丁文、数学和化学。于是，丘吉尔失去了一展才华的舞台。由于他对不擅长科目的生疏、无知遭致老师的嘲讽。结果，丘吉尔的学习成绩越来越差，他越来越厌恶学习，从而被老师视为“最顽劣的学生”。好在校长韦尔登博士慧眼识才，他从丘吉尔平时的学习中，发现了他的特长，于是他鼓励丘吉尔进入哈罗公学读书。
丘吉尔的考试名次是整个学校的倒数第三（最后两名由于生病或其他原因休学），被分在哈罗公学低年级最差的一个班里。当其他男孩继续学习拉丁文、希腊语时，丘吉尔依然被看作是“只懂英语的笨男孩”。成名后的丘吉尔曾经对此调侃地说：“在毕业的几年后，那些赢得拉丁诗和希腊精句奖的校友，还是不得不靠英语谋生，而当时正在开拓事业的我并没有感觉自己有任何缺点。现在，我很自然地倾向男孩们都学习英语，然后较聪明的男孩学习拉丁语、希腊语，作为额外奖励。”
当时，丘吉尔的综合成绩在整个年级停滞不前，但他能一字不差地背诵麦考利1200行的《古罗马法律》史诗，并获得全校优胜奖。几乎同时，丘吉尔也成功地通过军队的初级考试。鉴于儿子某方面的综合素质，他的父亲伦道夫勋爵决定将他送到桑赫斯特皇家军事学院。不过他还是用一个小时与丘吉尔交谈，询问儿子是否真的愿意去军队。多年以后，丘吉尔仍能记得父亲当时所说的话：“经过这么多年的观察，我和你母亲仅仅得出了你不具备当律师的结论！说实话，我很怀疑你是否具有天才军事家的素质，但是去军校里磨炼确实能让你受益匪浅。孩子，你一直都是我的骄傲，但是以后的路怎么走都靠你自己了，选择喜欢的事情做下去，你一定可以成功的！”
在得到丘吉尔肯定的答复后，父亲将他送上了一条正确的成才之路。之后，丘吉尔成为战地记者，从政，成为20世纪英国最伟大的首相，领导英军取得了“二战”的胜利！
有一句广告词说得好：“每个人都有自己的舞台。”这个舞台选择正确了，我们就可如鱼得水；选择错误了，就会感到阻力重重、处处掣肘。把丘吉尔放在拉丁语的舞台上，他自然会笑话百出；把他放在演讲台上，他就会光彩照人，成为万众瞩目的焦点，以至于奉献出《永不放弃》这样的名篇。如果不是父亲尊重丘吉尔的意愿，让他去做擅长的事，恐怕丘吉尔的一生都要被改写。
与丘吉尔这种弃学从军、起点较低尔后一鸣惊人的例子不同，达·芬奇的父亲皮埃罗从小就给予他最大的自由，让他发展自己的兴趣，走向适合自己的那一行。达·芬奇6岁那年，有一次上课时偷偷给老师画了一幅漫画。回家后，达·芬奇把漫画给父亲看，父亲不仅没有责怪他上课不专心，反而夸奖他画得很好，之后开始重点培养他这方面的能力，把达·芬奇送到著名画家韦罗吉奥那里学习绘画。在韦罗吉奥的指导下，达·芬奇从最基本的“画鸡蛋”开始，刻苦学习，掌握了大量的绘画技巧，终于成为文艺复兴时期著名的艺术家。
当男孩对于学校基础学科不感兴趣，却在某一非主流领域展现出过人的天赋时，作为家长，你就有必要考虑让男孩走“适合自己的路”了。这种艺术特长的成长模式，过去叫做“曲线救国”，通常不被主流的教育观所接受。但是在这个时代，我们却要将其定义为“专业化成才之路”，如今社会最需要专业化的优秀人才，像姚明、丁俊辉这样通过“特殊方式”成才的例子比比皆是。优秀的父母要对男孩的特长有十足的把握，敢于“不走寻常路”，把男孩置于最擅长的位置上，以造就日后的成功。
我们熟知的杰出成功学大师戴尔·卡耐基，并不是一开始就选择了现在的职业，他的成才之路是经历了一番曲折的。卡耐基曾干过教师、演员和推销员等不同的工作，尽管他想努力做好工作，可总是以被炒鱿鱼而告终。身体上疲惫不堪、工作上没有兴趣，令卡耐基不断失败，因为没有业绩而受到同事的嘲笑和上司的责骂，这一切令卡耐基心灰意冷，差一点对生活彻底绝望。正在这时，一位老先生及时点拨了他：“孩子，我觉得你并不适合做推销员的工作，你应该走适合自己的路。”卡耐基听完这句话，如同醍醐灌顶一般对老先生说：“先生，我想成为作家，那么可以去写作吗？”
男孩的未来只需要一双合适的鞋子，帮助他跑得更快、跑得更远。无论是成功还是成长，从某种意义上都是选择的过程。“如果写作很适合你，为什么不去尝试呢？”老先生严肃地说，“只要你觉得这是自己最擅长的事，那就可以去大胆尝试。孩子，祝你早日成为最著名的畅销书作家，成为下一个杰克·伦敦！”卡耐基深藏于心中的文学创作的热情，被老先生的几句激励的话所点燃。从此他放弃了那份注定不适合他的工作，投身于写作中，将自己的天赋发挥到极致，最终成为著名演讲家和成功学畅销作家。
我们很遗憾，是一个陌生人促使卡耐基走上了正确的成才之路，而并非他的父母。我们多希望每个父母在帮助男孩选择职业时，不单是为他找到一份能养活自己的工作，还能让男孩从中发现自己的特长、激发潜能。希望家长在为男孩考虑将来的职业时，不要一窝蜂地涌向最热门的行业。男孩一旦从事不感兴趣、特别不擅长的工作，就会走许多弯路甚至一事无成。
穿上一双不合脚的鞋子，即使看起来漂亮，走起路来也会不舒服，时间久了就很容易崴脚。也许，男孩的未来只是需要一双合适的鞋子，帮助他跑得更快、更远。无论是成功还是成长，都是选择的过程。在奋斗的路上，家长若能帮助男孩看清自身的优势和特长，找到适合他奔跑的那双鞋、端上适合他的那碗饭，就算是许给男孩一个光明的未来。