由此可见，你主动热情地对待别人，别人也会喜欢你。很多人与别人初次见面时，总是不愿先开口，而是等待对方开口，如果你主动与他人打招呼，定然会使他人对你印象深刻。
同时，注意一定要以愉悦的心情和他人打招呼，这样才能赢得好印象。
都是打招呼，亲切愉悦的招呼才会让人愉快。我们在日常生活中也是如此，如果你拉长着脸，语气沉重地向他人打招呼，必然会让对方觉得你似乎是出于无奈才打招呼，心里必定很不舒服；相反，愉快而开朗的口气和表情能使对方对你产生好感，他会认为你很喜欢和他说话，所以他也乐于和你谈话。
美国玫琳凯化妆品公司创始人玫琳凯在谈论人事管理和人际交往时，讲述了她自己的一次亲身经历。
有一次，她参加了一堂销售课程，讲课的是一位很有名望的销售经理。玫琳凯非常渴望和那位经理握握手。她排了一个多小时的队，好不容易轮到她和经理面对面了，但经理根本没有用正眼看她，而是从她的肩膀望过去，看看队伍到底还有多长，甚至他似乎没有察觉到自己正在和别人握手。一个多小时的守候等来的竟然是这种结果，玫琳凯觉得自己受到了莫大的侮辱和伤害。
后来玫琳凯有很多次机会公开演讲，也有很多次机会站在长长的队伍面前，和上百位人士不停地握手。
玫琳凯说：“每当我感到疲倦的时候，我总会想起那次令我感到受伤的情形，然后我马上会打起精神，面带微笑，直视握手者的眼睛，我还会说些比较亲近的话，我尽可能让对方感受到我的热情和真诚。只要是和我握手的人，我都会把他当做那个时候我最重要的人。”
微笑是上帝给予人的专利，是一种令人愉悦的表情。面对一个面带微笑的人，你会感到他的自信和友好，同时这种自信和友好也会感染你，让你油然而生出自信和友好，让你与对方亲近起来。
微笑是含意深远的表情语言，它是在说：“你好，朋友！我喜欢你，我愿意见到你，和你在一起我感到十分愉快。”微笑可以给对方的信心以鼓励，微笑可以融化人与人的陌生和隔阂。当然，这种微笑必须是发自内心而真诚的。
微笑是人与人最好的交流工具。微笑是友好的标志，是融合的桥梁。微笑不但可以化干戈为玉帛，协调人们之间的关系，更可以创造快乐的气氛。那些不懂得如何使用微笑的人，是很不幸的，要知道，微笑在社交中是能发挥极大作用的。
一个人的面部表情比穿着更加重要。常常微笑的人，即使不说话也很吸引人，见到他的人会从心里就有一种愉快的感觉。笑容能照亮所有看到它的人，就像穿过重重乌云的太阳，带给人们无尽的温暖。笑的影响很大，即使它本身无法看到。在你与他人相处过程中，如果你希望他们很愉快地见到你的话，你见到别人的时候，也一定要很愉快，一种不真诚的假笑永远也骗不了别人，那种笑是机械式的，不自然的，最让人感到讨厌的。我们所说的是真正的微笑，一种发自内心的微笑，一种令人心情温暖的微笑，这种微笑才能在社会中讨人喜欢。
微笑的价值是它不花费什么，但是却创造出许多令人意想不到的成果。
微笑丰盛了那些接受的人，又不会使那些给予的人贫瘠。微笑产生在一刹那之间，但有时给人一种永远的记忆。
没有人富得不需要它，也没有人穷得不会因为它而富裕起来。它不但在家中创造了快乐，也在人与人之间建立了好感，让你拥有一个好人缘。微笑吧，微笑地面对你周围的人，可以肯定，他们也会回报你以微笑。
投我以木瓜，报之以琼琚
《圣经·马太福音》有句话：“你希望别人怎样对待你，你就应该怎样对待别人。”这句话被大多数西方人视为是待人接物的“黄金准则”，它与我国的“投我以木瓜，报之以琼琚”意旨是一致的。
中国古代思想家、教育家孔子曾经说过：“己所不欲，勿施于人。”为人处世的一个基本原则就是尊重别人。尊重别人的一个重要表现就是设身处地地为别人着想，为别人的方方面面着想。
我们在人际交往的过程中，自己对待别人的态度通常决定着别人对我们的态度，就好比一个人站在镜子面前，你笑时，镜子里的人也会跟着笑；你皱眉时，镜子里的人也会皱眉；你对着镜子大喊大叫时，镜子里的人也会对你大喊大叫。因此，如果要想博得他人的好感和尊重，首先自己必须要学会尊重他人。
相互尊重，是成大事者非常注重的做人根本。没有尊重的交往是不可能一直持续下去的，只有相互尊重，才能相互认可，体谅到对方的心情，让对方乐于接受。对成大事者而言，他们的性格习惯方式是：先尊重别人！
富兰克林有一种很好的摆脱唯我独尊的方法，这让他在必要时可以改变自己的心思。他养成了这样一种习惯：在他表明自己的意见时，用一种比较模糊灵活的言词，以致40年之中，没有一个人认为他说过任何武断的话。
这里有一条很好的交际原则：不要说太过自信的话。假如你能坚持这一条原则，那么你将来就会发现你曾经说过的话有错误时，也不必收回你以前所说的话。你应当知道：你所表达的意思或信仰，毕竟只是你个人的意见和信仰而已，别人也还仍然保留着他自己的意见和信仰，而且拥有取舍的权利。做到这一点，别人自然不会盯着你的错误不放；而你呢，也不用为了自己的面子而坚持着错误，这样一来，自然就避免了陷入唯我独尊的可怕境地。
每个人都拥有自尊心，不管他是高高在上的一国领袖，还是沿街乞讨的流浪者。但是，在待人处世方面，我们常常过分地强调了自己的自尊心，而把别人的自尊心踩在了脚底下。
有一个孩子上小学的时候，很贪玩，不爱写作业，特别是数学，那些加减乘除对他来说是一种莫大的障碍。这就难免会出问题。有一次数学测验他得了49分--全班就他一个人挂“红灯”。数学老师把他叫到办公室，怒气冲冲地当着办公室许多老师的面就把他狠狠批评一顿：“你数学到底怎么学的？怎么这么笨？这么简单的题都做不及格，你还有指望吗……”他那时还小，对老师说的许多词语并不十分明白，但他的小小的自尊心是明显地受到伤害了，而且印象很深，直到成年后还能回想起那个令人伤痛的场景，当着许多老师的面，被无情地数落……
后来他就真的“没有了指望”，数学课经常无故缺课，他对那门课产生了厌倦，对教课的老师产生了反感，他讨厌这个老师。幸亏父母发现及时，给他补了许多课，才使他期末考试“幸免于难”。过了一年后换了个数学老师，老师尽管在上课时极其严肃，对作业要求也很严格，但他从来不发脾气。知道这个孩子基础差，老师总是采用循循善诱的方式，捕捉住这个孩子的每一点小小的进步对他鼓励。这使他信心大增，他对数学逐渐产生兴趣，直到现在，他一直对那位有着一颗仁慈之心的老师心存感激。