书城亲子家教培养完美女孩的100个密码
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第4章 脱俗气质让女孩从小引人注目(1)

气质是一个人内在涵养或修养的外在体现,是内在的不自觉的外露。对于一个成长中的女孩来说,气质是由内而外散发出来的芳香。所以,要想让女孩与众不同,就要培养女孩超凡脱俗的气质。

密码12:培养女孩正确的审美观

审美是指人通过对客观现象的观察、感受、联想等形象思维来认识美的形式。审美观是人们对美丑的基本观点,它是世界观的重要组成部分,对人们的一切审美活动具有直接的指导作用。只有树立了正确的审美观,人们才可能确立科学的审美标准,养成健康的审美情趣,具有崇高的审美理想,自觉地按照美的规律去改造主观世界和客观世界;否则,就会美丑不分,甚至以丑为美。因此,培养女孩正确的审美观是一个人审美素质教育的首要任务。

女孩从出生的那天起,就是父母心中开出的一朵会说会笑的花。父母按照自己心目中的最美的标准打扮女孩,让女孩或是娇媚可爱,或是典雅大方,或是活泼俏丽,或是充满书卷香气……总之,女孩永远都是人见人爱的公主。可是,随着年龄的增长,女孩突然对美产生了很多的想法。有的女孩喜欢颜色鲜艳的衣服,有的女孩喜欢穿裙子,有的女孩喜欢给自己的辫子上扎上美丽的蝴蝶结……这些,正意味着你的小公主有了对美丽的主动追求,她已经开始了女孩的一生的事业——对美丽的探索。

作为女孩的父母,这个时候应该感到欣慰,并加以正确引导。在孩子的审美观形成的初期,如果父母能对她进行正确的指导、引导、鼓励,那么女孩就极有可能成长为一位审美能力极高的魅力女孩,反之,如果父母经常粗暴地干涉、阻止、限制,女孩的审美发展就会停滞,并遭到破坏,造成无法挽回的后果。

因此,当你的小公主表现出强烈的爱美倾向时,父母必须以客观的态度,细心观察女孩的内在需求和个别特质,从而培养出女孩正确的审美观。培养女孩的审美能力,能有助于她形成高尚情操,愉悦精神,美化心灵和启迪智慧。将会使她的生活,她的人生,获得更多的幸福,达到更高的境界。女孩们将通过审美的新角度,新视野,去发现自己,开垦自己,超越自己,同时去发现生活,开垦生活,创造生活。

培养完美女孩——

审美素养包括认识美、评价美、感觉美、鉴赏美、享受美、表达美、创造美等意识和能力。这些都可以在孩子的日常生活中加以培养。一般可以通过以下五个阶段:

1.输入各种美的信息

家长可以简单传授一些审美的知识、理论和自己审美、欣赏美的经验等等,再在这些知识的指导下,引导孩子接触自然美,社会美,艺术美,初步培养认为美的能力,使他能对各种美的信息表示关注。

2.进入审美状态

孩子在审美过程中欣赏大自然美好,听一首乐曲,接触一个美的行为。一方面体验着审美的愉快感,培养了感受美的能力;一方面和自己的想像、情感和理解十分和谐地融合,成为一种审美享受,同时培养着鉴赏美的能力。

3.升华为审美意识

经常以审美的角度去看、去听、去想

审美状态反复出现,长期耳濡目染,潜移默化,在自己的审美经验中留下深深的印痕,不断提高评价美的能力,接着就会向高层次升华,追求更为丰富,高雅的审美对象和产生更为高层次的审美要求。

4.完善审美心理结构

完善审美心理结构,也就是指审美素养的全面提高,表现为审美能力和创造美的能力全面增强这两方面。审美感受能力包括审美的感知、想像、情感、理解等多种心理因素。其中,审美鉴赏能力形成的前提,则是树立高尚的审美理想,把握正确的审美标准,具有高度的审美修养。创造美的能力是指”按照美的规律“创造美的物质产品和精神产品的能力。

密码13:培养女孩不腼腆、害羞

很多女孩都有腼腆、害羞的通病,她们常常见了生人先脸红,后低头,说话不敢出声。容易害羞的女孩在与人交往中,特别是在与陌生人或异性接触时,常不由自主地产生紧张、拘束甚至尴尬的感觉,这种感觉往往给自己造成很大的心理压力,大大影响了社交的成功率。

羞怯心理较强的女孩,—般具有强烈的自我意识,她们在社交活动中或过分注意自己的言行,生怕出现什么失误而遭人非议;或认为自己相貌平常,缺乏魅力而自惭形秽;或由于能力不足、性格软弱、胆小怕事而无从进取;或因其他原因,常常使自己处于失败或落后的心境中,自尊心长期不能得到满足,反而失去起码的信心;或者因青春期的生理变化而感到窘迫,从而产生羞怯感、自卑感。所以,害羞在多数情况下是—种异常的心态,它使人不能正确地认识自己,妨碍了发挥自己的潜力,易使学习、工作成绩平平。

害羞使女孩不能结交朋友,于是感到孤独;害羞妨碍女孩在各种不同场合对事物坦率地发表个人的意见和评论,不能有效地与他人交换意见。因此,她们在学习和工作中常不引人注意,不受器重,即使有所成绩,也由于沉默寡言而易被人忽视,得不到应有的待遇。久而久之,她们常感到自卑,在学习和工作中不是考虑取得成功,而更多的是考虑不要失败,怕担风险,因而常常在生活中失去进取的良机。所以,害羞完全是—种消极的心理状态,必须加以克服。

培养完美女孩——

腼腆、害羞是很多女孩都需要面对的一个问题。对此,父母们千万不要着急。只要面对孩子的害羞行为,我们不犯“贴标签”、“不体贴反指责”的错误,采取循循善诱、增加锻炼机会等教育方法,我们的小公主自然会成长为一位大方不忸怩的优秀女性。

1.做客是锻炼孩子“大方气质”的最好途径

要想让女孩告别害羞、告别腼腆,父母就必须给予她更多与人接触的锻炼机会。这其中,做客就是最直接、最有效的一种方式。

(1)带女孩多做客

做客前父母应先向女儿介绍一下造访的对象.让孩子有必要的心理准备;其次还要帮助女儿树立一定的信心。比如.可以这样鼓励孩子:“王阿姨特别想见你,她们家还有一个小哥哥,他有很多玩具,一直都想跟你玩。”诸如此类的话,可以帮助孩子消除陌生感。树立信心。

(2)把客人请进来

父母也可经常请亲戚朋友到家中做客.给女儿创造当小主人的机会。这时,对那些在生人面前易胆怯的孩子,父母不必急于求成,可按以下步骤循序渐进地教她们:

向客人问好;为客人送递茶水;帮助大人招待来客;鼓励孩子与客人交谈或为客人表演节目。

父母应在孩子做好前一步的前提下再提高要求,不要强迫孩子做她不能胜任的事。等孩子习惯了前一种做法,可自然过渡到下一步。

此外,在做客之后,父母还要抓住时机对孩子的表现进行表扬。哪怕孩子的表现还没有达到你的要求,也要力求表扬到位。父母的表扬、父母的礼物,不仅是对孩子的认可和鼓励,更可促使孩子向着更好的方向发展。

2.提高孩子的自我评价

腼腆的孩子往往自我感觉差,在社会活动中有一种“被抛弃”感。因此,父母要帮助他们发现自己的长处。

每个孩子都有其闪光的一面,父母的教育就是要将孩子闪光的这一面继续发扬光大。当孩子对自己的能力充满信心时,大方不扭捏的个性自然会水到渠成地形成。

密码14:培养女孩优雅的举止

在生活中,做一个优雅的女人应该是女人一生中的崇高境界。

举止优雅的女孩,待人接物彬彬有礼、不卑不亢;举止优雅的女孩,餐桌上行为得体;举止优雅的女孩,不和父母顶嘴,不打断别人说话;举止优雅的女孩,随时随地体贴照顾他人,尊敬和关心他人;举止优雅的女孩,把“请”和“谢谢”挂在嘴边。

举止优雅带给女孩的好处实在是太多了,它不仅赋予了女孩柔性、大气、得体之美,更为女孩成长为小淑女奠定了最强有力的基础。

身为成人的父母更加明白,举止优雅将会为长大后的女孩带来怎样的无穷魅力。但在现实生活中,很多性格外向的女孩,却给父母带来了众多关于“举止优雅”教育的挑战。

性格外向的女孩往往像男孩一样好动、淘气,处处尽显如男孩一般的阳刚之气。这的确是让父母感到头疼的一件事情。如果父母顺其自然,那孩子势必会变得日益失去女孩的风范,毫无优雅可言,如果父母严加管束,又极有可能会扼杀孩子的天性。

那么,身为父母,我们就应当通过潜移默化的方式去约束自己女孩不当的言行、一点一滴地培养起女孩的淑女气质。

培养完美女孩——

女孩和女孩也是不同的,有的女孩天性好静,有的则天性好动。因此,要想将自己的小公主培养成真正的小淑女,父母最少要准备两套方案。一套方案,用于那些精力过剩、个性外向的女孩;一套方案,用于所有女孩,在生活的每一个细节中,培养她们的淑女气质。

1.妈妈要做优雅的好榜样

女孩是妈妈的一面镜子,所以,培养淑女,更需要妈妈言传身教。无数事实证明,母亲的一言一行对女儿的影响是巨大的。如果母亲说话大嗓门,那女儿讲话也必然不能细声细语;母亲行为无所顾忌,女儿自然也会大大咧咧……所以要想培养出真正的小淑女,妈妈必须先做优雅女人。相信用不了多久,你就会在自己女儿的眉宇之间,看到自己优雅言行的影子。

2.正确引导精力过剩的女孩

虽然由于女性荷尔蒙的作用,很多女孩都会表现得很安静,但随着时代的变迁、教养方式的变化,像男孩一样精力过剩的女孩,开始变得越来越多了。

对于这些精力旺盛的女孩,父母们正确的教育方式应当是这样的:

(1)教孩子做一些安静的事情

随着女孩年龄的增大,父母可以逐步引导孩子做一些安静的事情,例如折纸、下棋、画画、钓鱼、照相、集邮等,这些活动有利于培养女孩安静专注的性格。

(2)将孩子的精力导向正确的方面

对于精力旺盛的小女孩,父母可多为孩子提供一些体育用品,如小皮球、儿童剑、小自行车、溜冰鞋等,这些都是好动孩子十分青睐的物品。当孩子满腔热情地投入到体育活动中,不仅可以增添一些有益的兴趣爱好,还可达到以动制动的目的。

3.告诉孩子举止优雅的标准

优雅举止是有一定标准的。在日常生活中,父母们不妨参照以下标准,对女孩提出合理正确的要求。

(1)仪容仪表

仪容仪表的整洁对女孩来说非常重要,父母应对女儿做出如下几点要求:要把脸、脖子、手都洗得干干净净;勤剪指甲勤洗头;早晚刷牙,饭后漱口,注意口腔卫生;经常洗澡;衣着要干净、整洁、合体。

(2)行为举止

父母应对女孩的站、坐、行以及神态、动作等方面提出一些明确的要求。例如,优美的站立姿势要求身体直立、挺胸收腹、脚尖稍向外呈v字形;要避免无精打采、耸肩、塌腰,千万不能半躺半坐等。

(3)表情神态

父母要教育女儿,与人交往要表现出对他人的尊重、理解和善意,要面带微笑。千万不要出现剔牙、掏耳、挖鼻、搔痒等不良习惯动作。

(4)言谈措辞

父母要让女儿养成使用文明礼貌用语的好习惯,如经常说“您好、谢谢、请、对不起、没关系”等。

需要注意的是,父母向孩子讲解优雅举止的标准时,不要用教训、命令的口吻,而是要循循善诱、谆谆教导。当优雅举止成为女孩一种不自觉的习惯,孩子卓尔不凡的气质也就形成了。

4.父母要多提示和表扬女孩

女孩的一些错误行为往往出于考虑少,而不是有意冒犯。因此,想让女孩变得举止优雅,最好的方式就是——提示和表扬。

一般来说,当父母对女孩有所提示,女孩往往会牢记并努力实现父母的期望。而父母适时的表扬,则可以让孩子的这种好习惯得到延续。经常这样提示和表扬,用不了多久你就会发现,你已经不再需要提示、只需适时表扬就可以了。

此外,父母还可以制定一些家庭内部的基本原则,来引导女孩举止文雅。比如,如果你想说:“你这个没教养的孩子,把胳膊肘从桌子上拿开!”可以换成这样说:“我们家的规矩是,吃饭时胳膊不放在桌子上。”这样孩子比较容易接受,因为你是在说一种制度、一种行为,而不是在批评她。

密码15:培养女孩的知性美

知性美是一种聪明的美,智慧的美。感性、知性与理性,这中间是有很大区别的。感性偏向热情,理性偏向冷静,而知性应该是介于两者中间,偏向智慧。

“知”就是有知识、有涵养,能够熟知自己,了解他人,理解父母,认识世界,不断提升自身价值,在人生的道路上进退有度;而“性”则是指女性的灵性、悟性、个性以及性感和性格。

知性美的人拥有比较丰厚的知识底蕴,对其思想、观念、性格、爱好等方面产生了深厚的影响,因此形成了某种具有文化气息的气质和风格,并在言行举止中表现出来,使接触到的人都能感受到其深厚的文化背景,从而透出源源不断的魅力。

知性美是一种健康的审美观念,它能够从思想和心理两个方面来影响女孩,帮助女孩成长,让她们拥有优雅、独立、睿智的魅力,可以自在、从容地面对真实的生活。因此,家长一定要注重对女孩知性美的培养。

培养完美女孩——

在培养女孩知性美方面,父母可以从以下几个方面入手。

1.要善于挖掘女孩的潜力

在女儿小的时候,虽有强大的潜在的能力,但她尚不成熟,难以疏导,于是,问题控制了她,而她不能控制它们。很多时候,父母们把这些潜在的天赋当作了一种教育的苦恼,而不能发挥孩子内在的聪明才智。

据医学证明,有时候,女孩的缺陷甚至也可能是一种潜在的天赋。比如:一个对什么事情都发牢骚、抱怨的女孩,可能将来会成为眼科大夫,因为她具有敏感和精细的品质;喜欢组织一群朋友活动,并且表现出专横的女孩可能成为公司的行政人员,她会通过把任务和权力委托给她的员工来建立威信;在每一件小事情上都喜欢与人争论的女孩可能会成为律师,替那些不懂得为自己争辩的人辩护。

也就是说,任何女孩,都是一个潜在的知性美女,都有着固有的内涵,作为父母,要能够善于挖掘,顺应孩子的天赋,而不是强迫她按照父母规定的方向去发展。

培养知性女就是要挖掘女孩的潜力,让父母顺从于女孩的天性,在内外因素的综合作用下,使女孩成为知性的“小公主”,而不是刁蛮、任性的“野蛮公主”。

2.教育要顺其自然,因势利导

“顺其自然、因势利导”是一个早已得到众多家长认可的教育方法之一。为了让女儿更有质感,我们首先要做的就是发现孩子的独特天赋。比如,我们寻找女儿小时候的行为后面隐藏的真实意图,给予成长的空间,提供充足的阳光,在需要时加以修剪,一个女孩就会自然而然地向着她的生活目标成长。

因势利导地让女儿爱上学习,并认识到自己的天赋,找到自己的人生目标。当然这要根据女孩的特性,比如,“擅长有时限的任务”,“对问题的把握很感性”等特征,诱导孩子的学习兴趣,从而让孩子爱上学习。不到二十五六岁,女孩是不会认识到其独特天赋并发现自己的真正目标的。