书城童书促使孩子提高智力的108个好故事
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第36章 让盲人读书写字

布莱叶小时候在一次事故中双目失明,可他是个热爱生活、爱学习、爱动脑筋的孩子。不能正常读书、学习,这使小布莱叶很伤心。

爸爸送布莱叶到盲童学校读书。一天,一位船长来到了小布莱叶所在的盲童学校。他在给盲童讲故事时说到有人靠触摸纸上戳出的各种点状密码,相互之间传递信息。布莱叶听了大受启发:能不能用这些戳出的点帮助盲人阅读呢?于是,他把自己关在房里,足足有好几天,把船长提到的复杂的密码简化成六个孔位,用来表示一个字母。他按横二竖三的形式进行排列组合,在六个孔位上戳出不同的点子,如:有的戳一个点,有的竖着戳出三个点,有的横着戳出两个点,有的横竖戳出不同的点,创造出63种不同的符号。用这些符号可以拼写出代表不同意思的字和词,盲人虽然看不见,但只要用手一摸,就能知道纸上“写”了些什么。兴奋不已的布莱叶马上让盲童学校里的同学们试用这种方法。果然,孩子们都很快地掌握这种方法来阅读了。

小布莱叶发明的这个办法使盲人可以“读书”了,但他并不满足,他要让盲人不仅可以“读”,而且可以“写”。通过进一步研究,他发明了可以“写”的模板。这种模板上排列着六个小点一组的小孔,“写”字时将模板压在纸上,用针笔刺小孔,戳出不同组合的小点,组成想表达的字词和句子。别人摸到这些小点,就知道“写”的人想表达什么意思了。

小布莱叶凭着自己的智慧,用他的发明给盲人世界带来了光明。从此,盲人可以像正常人一样“读”和“写”了。