学习钢琴的根本目的在于提高音乐修养，开发智力，受到美育，接受高级的音乐文化。从这个意义上来说，并不是一定要参加“考级”的。但是，由于钢琴学习对技术技巧、艺术表现等方面都有一定规格的要求，这些规格和标准，在广大的业余学习领域里，又不一定都了解地很清楚，所以考级活动有值得重视的意义。我国的“钢琴（业余）考级”最早是1991年由中国音乐家协会在北京举办的。权威的专家对学生的学习状况和达到的程度给予相对客观、准确的鉴定和评价，从而使学生对自己的学习有一个检验，知道自己学习中有什么问题，达到了什么程度，努力方向是什么。对自己有一个比较清楚的认识，就可以少走弯路，避免盲目性。同时，“考级”还会增强学生“逐级而上”的进取心、上进心，以及同伴、朋友之间合理正当的竞争心。
学生应该考哪一级？应当在循序渐进的基础上，水到渠成地去应试。还应当结合学生文化课的学习状况，做出合理安排。切不可置文化课于不顾，置正常的钢琴学习规律于不顾，只盯住考级曲目一件事，那就适得其反了。考过了某一级，一般来说可以表明学生的学习没有“重大”问题，但不等于没有问题；而任何小问题，如不注意克服，都会演变为大问题的。所以，考过级，也切不可误以为没什么缺点而自满起来。