刮鼻子
做游戏：
形式：全体参加，每组4人。
类型：团队责任感，团队配合。
时间：10分钟。
场地及道具：室内外均可，无需道具。
推荐指数：☆☆☆☆☆
游戏目的：
让团队队员体验责任的重要性，增强团队意识。
游戏步骤：
1.每组4个人，2人相向站着，另外2人相向蹲着，1个站着的人和1个蹲着的人在一边。
2.站着的2个人进行猜拳，猜拳胜者一边蹲着的人要刮猜拳败者一边蹲着的人的鼻子。
3.之后，输方轮换位置，即站着的人蹲下，蹲着的人站起来，继续开始下一局。
讨论链接：
1.你如何看待责任？
2.当别人失败的时候，你有没有抱怨？
3.两个人有没有同心协力想办法对付外面的压力？
读故事：
汉克的选择
5岁的汉克和爸爸、妈妈、哥哥一起到森林里去干活儿，这时突然下起雨来，可是他们只带了一块雨披。爸爸将雨披给了妈妈，妈妈给了哥哥，哥哥又给了汉克。汉克问道：“为什么爸爸给了妈妈，妈妈给了哥哥，哥哥又给了我呢？”爸爸回答道：“因为爸爸比妈妈强大，妈妈比哥哥强大，哥哥又比你强大呀。我们都会保护比较弱小的人。”汉克左右看了看，跑过去将雨披撑开来挡在了一朵在风雨中飘摇的娇弱小花上面。
责任感可以让我们的生活变得美丽，同样，团队中每个队员的责任感可以使团队更强大，坚不可摧。
小评论：
如果团队中的每个成员都有为整个团队考虑的责任感，那么这个团队就会在互敬互爱中不断提高，不断发展。
如果感到幸福你就拍拍手
做游戏：
形式：40人以下，分成3～4组。
类型：团队意识，倾听沟通。
时间：20分钟。
场地及道具：室内外均可，无需道具。
推荐指数：☆☆☆☆
游戏目的：
通过游戏使队员明白责任的重要性，增强团队意识。
游戏步骤：
1.首先将队员分成3～4组，所有队员在游戏过程中都必须闭上眼睛（如害怕有人耍赖，可给每个队员都戴上眼罩）。
2.从第一组开始，第一组全部队员开始拍手，通过倾听使第一组拍手的节奏逐步一致。
3.第一组的拍手节奏保持一致后，第二组开始拍手，第二组拍手必须在第一组两次拍手之间拍2下，直到第二组的拍手节奏一致。
4.第二组的拍手节奏保持一致后，第三组开始拍手，第三组拍手必须在第一组两次拍手之间拍4下，直到第三组的拍手节奏一致。
5.依此类推，第四组在第一组两次拍手之间拍6下，直到第四组的拍手节奏一致。
讨论链接：
1.如果想使所有的节奏保持一致，需要团队队员具备什么条件才可以实现？
2.如果有人拍手拍错了，会有人抱怨吗？
读故事：
名副其实的中尉
一群孩子在公园里玩军队游戏，汤姆被指认为中尉，负责守卫公园里的一个小门，其他孩子也都有了自己的职位，他们玩得津津有味。
吃晚饭的时间到了，孩子们都陆续回家了，只有汤姆还站在门口守卫。他的妈妈来叫他回家吃饭，汤姆说：“我在坚守我的岗位，不能回去。”妈妈劝了他好一会儿，汤姆都无动于衷。
没有办法，妈妈想了想，去找来了一位真的少校，让他来帮助一下自己。之后，少校来到公园，对汤姆说：“我以少校的名义命令你回家吃饭。”汤姆听后，敬了一个军礼说：“遵命，少校先生。”
小评论：
从游戏中可以判断出一个人是否具有责任感和使命感。如果你拍手的节奏同整个团队不一致时，要敢于承担自己的过失，弥补因此而对团队所造成的损失。
你说我做
做游戏：
形式：20～30人参加，分若干组，每组4～6人。
类型：领导力、沟通力训练。
时间：约60分钟。
场地及道具：办公室，七彩积木做好的一个模型。
推荐指数：☆☆☆☆☆
游戏目的：
使队员明确自己的责任以及在团队中应该承担的义务，加强团队合作。
游戏步骤：
1.将参加人员分成若干组，每组4～6人。
2.组员自行讨论3分钟，根据自己组员的特点分成两类，分别为“指导者”和“操作者”。
3.请每组的“操作者”先到室外等候。
4.这时主持人拿出做好的模型，让每组的“指导者”观看（不许拆开），并记录下模型的样式。
5.15分钟后，收回模型，请“操作者”回来，每组的“指导者”将刚刚看到的模型的样式描述给“操作者”，由“操作者”去搭造一个与模型一模一样的造型。
6.主持人展示标准的模型，用时少且出错率低者为胜。
讨论链接：
1.身为“指导者”的你，会体会到什么？
2.身为“操作者”的你，会体会到什么？
3.当“操作者”没有完全按照你的指导去做的时候，作为“指导者”的你有什么感受？
4.当感觉到你没能完全领会“指导者”意图的时候，作为“操作者”的你有什么感受？
5.当竞争对手已经做完，欢呼雀跃的时候，你们有什么感受？
6.当看到最后的作品与标准模型不一样的时候，你们有什么感受？
7.“指导者”和“操作者”感受到的压力有什么不一样？
读故事：
木匠的遗憾
有个老木匠准备退休，他告诉老板，说自己要离开建筑行业，回家与妻子儿女享受天伦之乐。
老板舍不得他的好工人走，问他是否能帮忙再建一座房子，老木匠说可以。但是大家后来都看得出来，他的心已不在工作上，他用的是软料，出的是粗活。房子建好的时候，老板把大门的钥匙递给他。
“这是你的房子，”他说，“是我送给你的礼物。”
老木匠震惊得目瞪口呆，羞愧得无地自容。如果他早知道是在给自己建房子，他怎么会这样呢？现在他得住在一幢粗制滥造的房子里！
我们又曾在我们的生活中给自己造过多少这样的房子呢？当精益求精的责任心丢失的时候，我们也会惊觉早已深困在自己建造的“房子”里了。无论在工作中，还是在生活中，都要把自己当成是一个有责任感的木匠，我们每天敲进去的一颗钉，加上去的一块板，或者竖起的一面墙，都是将来成功的积淀，也是对自身品格的磨炼。
小评论：
无论在什么样的岗位上，无论是在生命中的哪一个阶段，都不能忽略了责任。领导者的责任感会鼓励员工的责任意识，员工的责任意识又会提升整个团队的品质。
抛球
做游戏：
形式：10人以上。
类型：责任感，团队合作。
时间：20分钟。
场地及道具：户外空地，6个小皮球。
推荐指数：☆☆☆☆
游戏目的：
通过游戏活跃团队的气氛，使队员对自己的职责严肃认真起来，增强团队意识。
游戏步骤：
1.所有人一起围成一个大圈，间隔稍大一些。
2.先进行一个皮球的传递，皮球传递是通过抛球来进行的，不可以传给太近的人，最好是传给对面的人。而且球只能传给没有接过球的人。也就是说，一个人不能接两次球。球落地或者一个人接到两次球，则游戏失败，重新开始。
3.等到大家熟悉规则之后，加大游戏难度，抛球只能抛给上一回合抛过的人，同时用2个球、3个球连续在圆圈中传递，并记下时间。
4.继续加大难度，可以再加1个球，一共4个球，同时，在这4个球中，可以将1个球按照与其他3个球相反的顺序逆抛，记下时间。
5.最后可以增加到6个球。
讨论链接：
1.通过游戏思考如何提高团队的效率？
2.在抛球过程中一旦有人出错，会不会有人去责备他们？
读故事：
聪明的县令
南宋嘉熙年间，江西一带山民叛乱，身为吉州万安县令的黄炳，调集了大批人马，严加守备。一天黎明前，探报来说，叛军即将杀到。
黄炳立即派巡尉率兵迎敌。巡尉问道：“士兵还没吃饭怎么打仗？”黄炳却胸有成竹地说：“你们尽管出发，早饭随后就送到。”黄炳并没有开“空头支票”，他立刻带上一些差役，抬着竹箩木桶，沿着街市挨家挨户叫道：“知县老爷买饭来啦！”当时城内居民都在做早饭，听说知县亲自带人来买饭，便赶紧将刚烧好的饭端出来。黄炳命手下付足饭钱，将热气腾腾的米饭装进木桶就走。这样，士兵们既吃饱了肚子，又不耽误进军，打了一个大胜仗。
这个县令黄炳，没有亲自捋袖做饭，也没有兴师动众劳民伤财，他只是借别人的人，烧自己的饭。县令买饭之举，算不上高明，看来平淡无奇，甚至有些荒唐，但却取得了很好的效果。
一个人的力量毕竟是有限的，只有发动集体的力量才能战无不胜，攻无不克。无论是团队中的队员还是管理者都要有团队合作的意识，众志成城才能稳健前行。
小评论：
做完游戏，读过故事之后，会更真切地感受到团结合作，坚守自己的职责的重要性，团队成功的秘诀之一，就是团结。
享福和受苦
做游戏：
形式：可分若干组，每组12人。
类型：团队配合，责任感。
时间：30～45分钟。
场地及道具：办公室，球1个，眼罩、夹子数目超过队员数目的一半，6～7根1米左右长度的绳子系在1个橡皮筋圈上，纸篓1个。
推荐指数：☆☆☆☆☆
游戏目的：
让队员领会到清晰授权和交流的重要，以及在一个组织中各部门的相互配合与谅解。
游戏步骤：
1.请参加游戏的队员排成两列，面对面站立。
2.在面对面的两个队员中，必须有一位愿意吃苦，有一位愿意享福。
3.请队员交换位子，愿意吃苦的站在主持人的左手那一列，愿意享福的站在主持人右手的那一列。
4.站好后，主持人声明，从现在起，要让愿意吃苦的人享福，而让愿意享福的人吃苦。
5.将吃苦的人带到房间外，吃苦的人不能看到房间内的情形。
6.请房间内享福的人各抓一根长绳的一端，将橡皮圈张开，套在球上或柱体上，一起把球或柱体移入纸篓内，操练完成后将物品回归原处。
7.请享福的人到房间外将各自对应的吃苦人蒙上双眼，然后用语言指挥他们进入房间内，并用语言指挥他们依照刚才享福人所操练的那样进行一遍。失败后重新做，直到成功地将球或柱体放入纸篓内为止。
讨论链接：
1.被指挥者是否能顺利地领会指挥者的意思？
2.指挥者是否能有条不紊地逐级指挥？
3.同组的两个人是否能相互安慰和鼓励？
读故事：
让尊重成为一种习惯
一名员工做事情是不能靠主管在后面挥动鞭子的，要靠自己有一种尊严，让追求“标准”变成一种原动力。
我坐在希尔顿饭店大堂喝咖啡，来了一对老夫妇订房间，服务人员查了一下电脑，剩下的房间都订完了，“先生，太太，我们附近还有几家档次不错的饭店，跟我们都是一样的，要不要我帮你试试看。”服务员礼貌地说。他们先领老夫妇去喝杯咖啡，一会儿服务员过来说：“我们后面的喜来登大酒店还有一个房间，档次跟我们是一样的，还便宜20美金，要不要？”老夫妇高兴地说“Whynot”之后服务员又把老夫妇和他们的行李送上车。
希尔顿员工的这种行为根本不是在主管的监控下才去做的，这完全是一种尊严，一种标准，这已经变成一种原动力，不停地推动企业进步。
小评论：
对团队负责，也就是对自己负责。当整个团队在全体成员的共同努力下取得突出的成绩时，每一个成员都是有功之臣。
兔子舞
做游戏：
形式：集体参加，每组15～20人。
类型：责任感，团队合作。
时间：10分钟。
场地及道具：空地或大会场，快节奏的音乐和音响设备。
推荐指数：☆☆☆☆
游戏目的：
有助于培养队员之间的感情以及增进彼此的了解，同时让他们体会沟通与合作的妙处。
游戏步骤：
1.让所有队员组成一个小队，要求后面的队员用双手搭在前面队员的双肩上。
2.主持人站在一边给他们发号施令：左脚跳两下，右脚跳两下，双腿合并向前跳一下，向后跳一下，再连续向前跳两下。
讨论链接：
1.游戏的时候，出现步调不一致的情况怎么办？为什么会出现这种情况？
2.你们采用什么方法使小组成员的步调保持一致？
3.游戏进行到后面阶段时，这种情况是否有所改进？采用了什么方法？
小提示：
游戏一开始的时候是由主持人发号施令，随着游戏的进展，可以将这个权力交给某个游戏者，让他们指挥大家的步伐，这样会增加游戏的难度。
读故事：
最美味的汤
有一个魔术师来到一个村庄，他向迎面而来的妇人说：“我有一颗汤石，如果将它放入烧开的水中，会立刻变出美味的汤来，我现在就煮给大家喝。”
这时，有人找了一个大锅，也有人提了一桶水，并且架上炉子和木材，在广场煮了起来。这个魔术师很小心地把汤石放入滚烫的锅中，然后用汤匙尝了一口，很兴奋地说：“太美味了，如果再加入一点儿洋葱就更好了。”立刻有人冲回家拿了一堆洋葱，放入锅内。魔术师又尝了一口：“太棒了，如果再放些肉片就更香了。”又有一个妇人快速回家端了一盘肉来。“再有一些蔬菜就完美无缺了。”魔术师又建议道。在魔术师的指挥下，有人拿了盐，有人拿了酱油，也有人捧了其他材料，当大家一人一碗蹲在那里享用时，他们发现这真是天底下最美味、最好喝的汤。
小评论：
步调协调一致，力量往一处使，才会创造和谐、上进、稳健的企业氛围，才会在一路欢笑中走向发展的新境地。
默契报数
做游戏：
形式：集体参加，每组5～15人。
类型：责任意识，团队配合。
时间：30分钟以内。
场地及道具：室内外的大空地。。