孩子看书并不是单纯地猎奇，而是能在读书的过程中发现更多的未知领域，并由此进入更为广阔的知识空间。
昊昊三四岁的时候，兴趣已经比较广泛了，他在这个阶段最喜欢看的书，一个是符合男孩子性格的“兵器库”系列，另一个是“逗人喜爱的动物王国”系列。由于我们当时居住在一个交通干道旁边的高楼上，昊昊经常在阳台上看下面马路上来来往往的车辆，所以他在很小的时候就对交通工具感兴趣，能够指认各种不同类型的车辆。
在认识了普通的陆地上的交通工具后，他知道了还有天上的飞机和海上的轮船，我们就买了两种不同版本的看图识字的《飞机》、《舰船》。他从书中了解到了各种不同的飞机，从最早的单翼机、双翼机到现代的水上飞机、商用飞机、轻型飞机、直升机、客机、运输机等。他对军用飞机特别感兴趣，对于各式各样的战斗机、轰炸机、攻击机、指挥机、侦察机、预警机等机型的图形和文字都能够清楚指认，如数家珍。认识了飞机之后，他又把另一本书上各式各样的舰船也了解透彻了，包括民用的渔船、捕鲸船、挖泥船、轮渡船、破冰船、石油钻探船，军用的护卫舰、登陆艇、两栖攻击舰、巡洋舰、驱逐舰、航空母舰等。他不仅能够区分各种舰船的外形，还能够说出它们的不同用途。了解了飞机和舰船后，他还不满足，又看了“兵器库”系列，这本书包括了枪械、炮、防空武器、装甲武器、导弹等，其中有一章是关于古代兵器的，他于是又想了解古代兵器，我们就又买了一本《古代兵器》。他对这几本书爱不释手，在我给他讲过一遍后，他就能自己再认出来，并且反复地看，几本书差不多都被他翻烂了。
他对兵器方面的知识还不满足，我们就又买了一本《三毛大世界之探索兵器世界》。这本书以经典漫画人物三毛为主角，由他和另外两个卡通形象红鹦鹉和俏皮狗一起，讲述兵器发展的历程，从遥远的冷兵器时代到火药兵器和枪炮时代，从钢铁堡垒到现代“战争之神”导弹。书中对不同历史时期的兵器作了非常详细和全面的介绍，而且书中还有很多诸如“小资料”、“考考你”、“你知道吗”这样的拓展性知识。如，斧和钺都是劈砍兵器，它们形状相同，区别在于大小。大的称钺，小的称斧，是商代的重要兵器。这些知识就是大人也未必了解，有了这些知识，昊昊在去博物馆参观的时候，就能看懂一些文物的区别了。又如，昊昊对书中讲到的抛石机很感兴趣，就想知道，抛石机为什么能够将石头抛出去，还去问爸爸这是什么科学原理。除了兵器知识外，书中还讲述了很多历史故事和历史教训，使昊昊小小年纪就已经懂得了不少道理。
就这样，昊昊基本上掌握了关于交通工具和兵器的基础知识，并且养成了一种究根问底、逐步深入的读书习惯。也就是说，孩子看书并不是单纯地猎奇，而是能在读书的过程中发现更多的未知领域，并由此进入更为广阔的知识空间。从后来的成长看，昊昊在对某一个问题或者某一个领域产生兴趣以后，总是会持续地钻研下去，只要是他想要了解的知识，他就会通过各种途径去获取。所以引导孩子看书，应该是在兴趣的驱使下，培养孩子的探索精神，让一般的好奇心变成旺盛的求知欲。