教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。
——张载
既然父母与女儿的沟通也能够影响她语言能力的发展，父母就不能不重视与女儿之间的沟通。对于女孩子来说，沟通方式也非常重要，要尽量选择抚慰心灵的沟通方式。
美国的育儿专家娜奥米·阿尔多特就提出：和女孩子沟通，要能够做到感同身受，也就是说，父母说话要在尊重孩子的感受基础上进行。娜奥米详细解释了这种方法，她说：
我在一家健康食品店购物时，听到一阵孩子的哭声，循声望去，看到一位大约四岁的小女孩躺在地上放声大哭，她的身边没有人。柜台里的女人看到我在望着孩子，就解释道：“我不知道她的母亲在哪儿，那个男孩好像是她的哥哥。”说着指了指站在走廊另一边一辆购物车旁的一个大约九岁的男孩子，而那个孩子呆愣愣地看着哭泣的女孩子，显然他有些不知所措。
我靠着痛哭的小女孩在地板上坐下，尝试猜测她为什么哭泣。我轻声问道：
“你是不是等了很久，一直想离开这家商店？”
z“是的！”女孩停下了哭泣，抽噎着说。
“你想回家了吗？”
“是的！”她又伤心地哭起来。
“时间拖得太长，好像妈妈的速度很慢啊！”
“是的！”小女孩又停下来，她抬起头用泪汪汪的大眼睛看着我，她的情绪慢慢开始平静下来。
“在这个无聊的商店里等这么久真不好受。”我说。
“嗯哼！”
这时，女孩的哥哥走到我们旁边，他有些不耐烦地对我说：“莉齐其实是想看电视了。我知道。”
我于是问道：“你们看不到最喜欢的电视节目了？”
“是的！”接着，莉齐——这个满脸泪水的小丫头——把节目的名字告诉了我。
“真让人郁闷啊，”我肯定了她的情感，“这个节目下次播出是什么时候？”
“明天。”他们齐声说。“每天都有。”男孩又补充了一句。
“你们担心今天错过？”我问。
“是的。”莉齐说，她的哥哥也点点头。接着，莉齐站起来，我作了自我介绍，莉齐给了我一个温暖的拥抱。
我说：“遇到你们我真高兴。”莉齐钻进我的臂弯，我站起来，抱着她，这时她已经彻底恢复了平静，并且在试图用语言说明她所喜欢的那个电视节目。我一边听一边肯定她的表达，她显得非常兴奋，有些手舞足蹈，我发现她真是一个善于表达的小家伙。
就在这时，孩子的母亲匆匆赶来，感谢我提供的帮助。
当孩子哭时，大多数父母都可能会问“你为什么哭”、“你到底怎么了”，这样的问话对于我们成人来说没有什么，但是却会让孩子产生防备心理，因为这意味着我们看不出她有什么理由哭泣，这等于我们把这个本来很伤心的小丫头丢到了一个孤独的境遇里，在那里，没人理解她。对于女孩子来说，她总是相信引起她哭泣的原因是显而易见的，如果外人不能理解，至少自己的父母应该理解。同时，“为什么”的提问还在暗示成人对哭泣孩子的责备：“为一点儿事闹成这样，你是怎么回事？”如果父母在说这话的时候表情严肃的话，会严重挫伤孩子的情感，进而让孩子无法顺畅表达。
比如，我们问孩子“你为什么哭”，她可能会回答：“我想回家。”这时候孩子虽然感情已经受挫，但是还是可以和成人完成对话，但是接下来成人如果这样说：“我相信妈妈很快就会好的。”这就等于在否定孩子的感受，这样接连两次受挫，孩子诉说内心的烦躁和心愿的要求就被成人彻底否定了，她会继续哭泣，而不愿意说话。
那么，到底怎样和女儿进行抚慰心灵式的沟通交流呢？
第一，要学会重复孩子的情绪
对于年幼的女儿来说，她有时候无法告诉父母全部的故事，她也不知道自己的情感反应，假如父母表示出理解与接纳，她会有更清晰的认识。
比如女儿说：“爸！哥哥是坏蛋，他弄坏了我的‘芭比’，我也要把他的玩具弄坏。”这时候，父母千万不要像对待成人那样对孩子说：“做人要宽容。”那等于在否定孩子的感受，而且，孩子也不大容易理解，应该用反映她的情绪的话来和她进行交流：“你感到很生气，想讨回公平。”然后再把你要孩子学会宽容的话说出来，这样孩子就比较容易接受。
第二，接纳孩子
很多父母抱怨和孩子沟通难，其实主要原因是亲子之间没有建立积极正向的情感反应。
有个妈妈在家着急地等已上四年级的女儿回家。结果很晚了，女儿才回到家中，妈妈劈头就问她：“你到哪儿去了？怎么这么晚？”女儿回答说：“我和同学一起到张小梅家玩。”妈妈很生气地说：“你知不知道，我很担心！以后放学后就回家做功课，不要到处去野！”
这样就等于在排斥孩子。
父母表达友善时，往往得到孩子相对的友善；父母在表达批评时，孩子的感情就会受挫。如果这种批评是没有理由的，或者是没有向女儿充分表达批评的理由的，那么孩子就会和父母产生沟通障碍。
第三，父母要善于向孩子表达感情
我们前面已经说了，对于女孩子来说，她需要时刻感受来自父母的爱，父母温馨的关爱会让她们有一种安全感，使她们愿意把自己的心思表达出来。因此，父母要善于向孩子表达感情。
向孩子表达感情的方式很多，比如柔和、欢愉的语气比高昂尖锐的声音更能赢得孩子的敬爱；生气的脸色表达负向的态度；冷静下来，微笑；勇于向孩子承认自己的不完美，能增强孩子和父母之间的亲密关系。
第四，少教训孩子
无论你的出发点有着多么浓的善意，教训孩子的语气和表情还是让敏感的女孩子难以接受。其实，很多教训孩子的话都可以转换一种语气来说，与其让孩子在批评中受到伤害，不如让孩子在鼓励中增加前进的动力。
总之，抚慰心灵的沟通方式让女孩子觉得自己受到了重视，当心理满足后，女孩子就会愿意与父母沟通，不但如此，她还会爱上沟通这种调节人际关系的方式，并在与人沟通中完善自己的语言表达能力。
专家给父母的教子建议
大多数父母在与女儿进行交流的时候，都有意无意地采取否定孩子感受的方法。如果父母总是用这种方式和女儿进行交流，那么和她之间的距离会愈发疏远，以至于她只想躲开父母。因为父母无视她的焦躁，不理会她的挫败感，试图转移她的真实感受，暗示她没有理由感到不安，于是，女儿不会再向父母表达她的感受和需求。在她眼里，父母并不站在她这一边。沟通出现了障碍，孩子对于自己也会产生否定心理，所有这些对于孩子语言能力的发展都是一种障碍。