书城亲子家教我的家怎么了
25493800000022

第22章 五元家教法――父母需要“上岗执照”

当今世界有上万种职业,无一例外需要持证上岗。譬如汽车司机,没有驾驶执照万万不敢上路,即使有驾照,一旦违章,被警察吊扣,也只好乖乖呆着,有车也不敢开。于是,我就万分纳闷,做父母被公认是人世间第一复杂而困难的职业,为什么就不需要任何执照呢?难怪许多孩子有问题,原因之一便是父母“无证经营”。

呼吁父母持证上岗,眼下似乎是个浪漫的想法,但我敢预言,这迟早会成为一项法律规定,我在全国各地巡回演讲中,成千上万的父母们,让我看到了太多太多伤心的泪水和绝望的目光。于是,我开始久久地思考,能否将内容繁复、包罗万象的教育内容,简明扼要地概括为一种便于记忆和运作的方法。

三十多年从事儿童教育和研究的经历,尤其做了二十多年父亲之后,我发现,仅靠一种具体方法的教育是注定要失败的,因为孩子是千差万别的,没有哪种方法可以一通百通地适合所有孩子。即便是同一种方法也会因为思想的不同效果完全不同。所以,家庭教育的成功需要一套综合的方法,将理念、方法、生活方式和亲子关系融为一体,而又简明易懂,有可操作性。

经过多年积累并与诸多专家学者反复探讨,我终于总结出了五元家教法。毫无疑问,要提高孩子的素质,首先要提高父母的素质,这种前素质教育是教子成功的关键。一般来说,父母的教育素质包括教育观念、教育方式和教育能力三大要素,具体可以概括为五个元素:现代的教育观念、科学的教育方法、健康的心理、良好的生活方式、平等和谐的亲子关系。将这五个元素融会贯通为五元家教法。1现代的教育观念这是父母教育素质的核心,对家庭教育的目标、方向以及父母的教育行为起着指导和制约作用,也是影响家庭教育质量的决定因素。教育观念至少包含――儿童观、亲子观、人才观、教子观等四个方面。儿童观,即父母对儿童的本身及其发展的认识,如孩子是人,是走向成熟的人,是终将独立的人等等;亲子观,即父母对子女与自己关系的基本看法,如两代人相互学习共同成长等等;人才观,即父母对人才价值的理解,如选择最适合自己的路是成功之路等等;教子观,即父母对自身、对子女发展的影响力和本身能力的认识,如把人格的教育视为家庭教育的核心等等。

2.科学的教育方法

这是教育观念和教育行为的综合体现,并直接关系到孩子在家庭中所受教育的效果。最重要的教育方式至少有4点:教育孩子的前提是了解孩子,了解孩子的前提是尊重孩子;教子成功从培养良好的习惯做起;父母身教重于言教;让孩子在体验中和群体中长大,等等。

3.健康的心理

指父母心理健康,才会给孩子以积极的影响。父母在以身作则的前提下,引导孩子力求做到认识自己、悦纳自己、控制自己,而这正是心理健康的重要标准。这就要求父母有自知之明,由自知而自信而自强,不因成功得意忘形,也不因失败惊慌失措,始终保持乐观向上的稳定情绪,这将使孩子终身受益。

4.良好的生活方式

这是保证孩子健康成长的基石。人是环境的产物。近朱者赤,近墨者黑。一切是从童年开始。教育就是培养习惯。良好的生活方式才能养成良好的习惯,而良好的习惯是一个人优良素质的体现。在养成良好的生活方式方面,父母的榜样作用尤为重要。:

5.平等和谐的亲子关系

这是家庭教育成功的必备条件。没有平等,培养不出现代儿童;没有和谐,建设不成民主家庭。因此,父母不仅应尊重儿童的权利,还要善于发现孩子的独特个性,真诚的学习孩子身上的优点,使教育过程充满理智之爱。