不随便摘花——爱护花草树木
成长故事苑
一天，大森林里的小动物们正在操场上上体育课。大伙在山羊老师的带领下玩传皮球的游戏。玩了一会儿，小猪有点累了，便独自坐在操场边休息。忽然，它发现操场边的花圃里长着许多美丽的花，心想，如果摘一朵插在头上该有多漂亮啊!于是它走到花圃前摘了一朵最美丽的花插在了头上，并且高兴地跳起了舞。它的这些行为都被小兔看在了眼里。小兔没有告诉别人，而是悄悄地走到小猪身边，用温和的口气劝说道：“花是用来观赏的，而不是让人随便采摘的。破坏花草树木是不好的行为，请你以后不要再随便摘花了。如果山羊老师知道了，它会生气的。”小猪不屑地说道：“我只是摘了一朵花而已，用不着大惊小怪。况且花圃里有那么多花，我又不会一次全摘没了。”小兔继续劝道：“你这样是不对的，如果所有的同学都像你一样的话，没几天花圃中的花就会被摘没了。花是山羊老师精心栽培的，目的是为了美化校园、净化空气。山羊老师不是经常教育我们要爱护花草树木吗?我们应听从老师的教导，爱护一草一木，营造更加美好的校园环境。”小猪听了小兔的一番劝告，知道自己错了，便说：“我以后不再摘花了，并且还要做义务宣传员，告诉其他小朋友要爱护花草树木，因为这些植物都是我们的好朋友。”
随后，小猪从头上摘下了花，和小兔一起走到山羊老师面前承认错误。山羊老师不但没有生气，反而高兴地夸奖了它们。
成长在路上
小猪能听小兔的话，及时认识了自己的错误。那我们呢？是不是还在犯同样的错误？故事中的山羊老师教导同学们爱护一草一木，以便营造更加美好的校园环境。
爱护花草要做到
1经常给学校里、家里的花草树木浇水。
2走过花草树木身边时要小心，不要弄坏了花草。
3看到他人在爬树采花或攀折树木的时候，要劝告制止。
4提醒身边的人要爱护花草树木。
小小智囊团
可我们智囊团除了赞同山羊老师，也有自己的看法，那就是花草树木的作用可大啦，我们来听听他们是怎么夸这些花草的吧！
李楠：花草树木可供欣赏，可以用来插花；下课时可以观赏一下，让眼睛、大脑得到休息，为艺术家提供了作品素材。
晴天：花草树木能防止污染，吸收有毒气体，净化空气。另外，花卉还可以做药材。
程程：草坪有美化环境的作用，能有效吸收太阳强光中对眼睛有害的紫外线。绿色植物能起到保护眼睛的作用，茂盛的草坪还能减少噪音的危害。
瑶瑶：树木全身都是宝。树荫下可乘凉，树叶白天能消耗空气中的二氧化碳，释放新鲜氧气。树木是建造房屋、制造家具的重要原料。树木在保持水土、防风固沙等方面也都起着非常重要的作用。
除了小分队成员想到的以外，你还想到了花草树木的哪些作用？把它写在下面吧！
看看你身边
下面几个小朋友这样做对吗，为什么？他们应该怎样做？
场景一：杨柯和表弟去公园玩儿，一进公园，表弟就兴奋地喊：“这么多漂亮的小花儿呀！我真想摘几朵回去。”杨柯急忙对表弟说：“这可不行，这是供大家看的，不是让你摘的。”“好啦，好啦，我不摘就是了，别唠叨了，烦死了！”弟弟不耐烦地说。
场景二：在公园里，小海摘花，大家都说他做得不对，可他却说：“我只摘了一朵花。”
场景三：春天，路边盛开着桃花。少先队员小芹看周围没有自己认识的人，就想折两枝回家。
收好你的零食袋——不乱丢垃圾
成长故事苑
会会放学回家了，妈妈让她去倒垃圾。她拎起垃圾桶，没精打采地走向垃圾箱。一路上，到处都是垃圾，会会心想：这都是哪些人干的？不把垃圾扔到垃圾箱，让人走路都困难，还要闻一路臭味。快到垃圾箱时，会会看到旁边有那么多垃圾，自己实在不想多走一步，就想来个远距离“投篮”。可是垃圾没扔进垃圾箱里。会会说了一句：“真没劲，又没进。”转头正打算走，被也来倒垃圾的张奶奶叫住了：“会会，你觉得咱们小区的环境好吗？”
“不好，到处都是垃圾。”
“那这都是谁干的呢？为什么有垃圾箱，垃圾却在外面？”
会会一下子脸红了，想到自己刚才的所作所为，不觉低下了头。
成长在路上
地球是我们赖以生存的家园，并为我们提供了如此美丽的环境。但是我们很多人都不懂得保护它。乱丢垃圾就是一个例子。我们都知道，一般生活垃圾可分为废纸、塑料、玻璃、金属和生物垃圾等五类。那么垃圾对人类生活和环境有哪些主要危害呢？专家说，污染空气。垃圾是一种成分复杂的混合物。在运输和露天堆放过程中，就会产生恶臭，然后就会释放出大量的污染物。这些污染物会造成苍蝇、蚊子的大量繁殖，危害大家的身体健康。河水面上漂着的塑料瓶和饭盒，树枝上挂着的塑料袋、面包纸等，不仅造成环境污染，而且如果动物误食了白色垃圾就会伤及健康，甚至会死亡。
小小智囊团
乱丢垃圾既然有这么多危害，那么我们怎样做才能减少垃圾呢？听听我们智囊团。
李楠：我通常都是将废物重新利用，你可别小看这些看起来对你没有用的东西，它们的用处可大着呢。比如我可以利用废塑料做我喜欢的模型。
程程：我尽量不使用塑料袋、一次性筷子等容易造成白色污染的东西。
晴天：我会在我的座位旁边放一个垃圾袋，把用过的垃圾都放在里面，放学后把它放进垃圾筒里。
除了小分队的成员，你还想到了哪些办法？把你的办法写在下面吧！
资料库
问题一：
有人说,电池不能乱扔,它严重污染环境，真真却不理会,还说：“大家不都乱扔吗,也没见有多大危害!”
废电池对环境的危害是非常大的。如果电池被埋在地下，那么一节电池就能使一平方米的土地失去利用价值。电池还会造成地下水和土壤的污染，日积月累，严重危害人类健康。 一节电池可以污染60万升水，相当于一个人一生的用水量。
问题二：
路上总能看到垃圾桶上写着“可回收垃圾”与“不可回收垃圾”的字样，那什么是可回收垃圾，什么是不可回收垃圾呢？
可回收的垃圾是指适宜回收循环使用和资源利用的废物。主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。废纸主要包括报纸、杂志、图书、各种包装纸、办公用纸、纸盒等，但是不包括纸巾和卫生用纸；塑料主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶等；玻璃主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡等；金属主要包括易拉罐、罐头盒等；布料主要包括废弃衣服、毛巾、书包、鞋等。
不可回收垃圾是指不易分解的垃圾，主要包括烟头、废电池、煤渣、建筑垃圾、油漆颜料、食品残留物，等等。
别在长城上留名字——不乱写乱画
成长故事苑
暑假到了，杨柯和同学小毛去八达岭长城游玩。在路上，五颜六色的花儿美极了。
到了长城，杨柯看到长城上有很多地方都写着“××到此一游”之类的话，杨柯心想：“这个主意不错啊，只要我也把自己的名字刻在这里，别人就知道我到这里游玩过，而且可以为以后留作纪念呢。”于是，杨柯就在一块城墙上写下“杨柯和小毛到此一游”。小毛急忙说：“杨柯，你不能随便乱画。”可是杨柯不听小毛的劝告。还得意洋洋，心想：“这样别人就能知到我来过这里了。”
小毛又说：“杨柯，这是我们祖先留下的宝贵财产，是名胜古迹，我们应该好好地爱护它。如果每个人都像你这样乱写乱画，长城会变成什么样子呢？你不能乱写乱画，快去把你画的擦掉。”杨柯听了小毛说的话羞愧地低下了头，急忙把长城上的字擦得干干净净，他们又高高兴兴地去玩了。
成长在路上
文物古迹都有着悠久的历史，代表着中华民族古老而灿烂的文化，因此，我们一般把它们称作文物。它们具有很高的历史价值和经济价值。除了文物古迹，在其他地方乱写乱画也是不对的，到处乱写乱画会破坏我们的生活环境，影响卫生整洁。
看看你身边
下面生活中的场景，你会向他们中的谁学习呢？
场景一：
丽丽去公园玩，发现长椅上有很多字和画，有的写着“这里的风景真是美”，也有的是一幅画。丽丽对这种不文明的行为很生气，她想了想，就在长椅一个很显眼的位置上写上：请不要乱写乱画，这是不文明的。
场景二：
明明看到了和丽丽看到的相同场景，他找了一块木板，在上面写着：请不要乱写乱画，然后把这块木板挂在了显眼的位置上。
场景三：
玲玲新买的一支钢笔弄丢了，她想写几个寻物启事，可她知道不能到处乱涂乱画，于是就写了很多小纸条，然后贴得墙上和电线杆上到处都是。她想，我这不是乱涂乱划吧！
互动小平台
向自己所住小区的管理处了解小区乱写乱画的情况.并了解乱写乱画带来的危害。
然后把自己调查的情况编写成统计表,倡议大家要环保。
并请你以不乱写乱画为主题写几句校园警句，提醒一下你的同学吧！
请别在洁白无瑕的墙上，展示你的画画才能。
你不要以为自己是“神笔马良”，可以画什么有什么。
……