善良、纯洁、真挚……最终盘踞不散，定格下来的只有一个字——“爱”。
一天，讲完圣诞老人的故事，老师丹妮问学生们：“如果圣诞老人在圣诞夜给大家送礼物，你们希望得到什么？”
教室里的气氛一下子活跃起来。孩子们一个个争先恐后抢着回答。有说要金子的，有说要电视的，有说要小楼的。
一个男孩子，静静地坐在座位上，丝毫不为这热闹的场面所感染。
这男孩家境不好，出生不久便没了母亲，父亲在他3岁时又不幸葬身深崖。他是奶奶一手拉扯大的。在他未正式成为丹妮的学生之前，她已牢牢记住了他的名字——倒不是因为他最后入学并欠费。那天，丹妮写好欠条后，这唯一一个敢自己赊费来上学的孩子，拿出两张百元钞票，说是他在路上捡到的。丹妮心情激动地接过那200元钱，也记下了“韦德”这个名字。
也许是穷人的孩子早当家吧，韦德很懂事，在班里不仅人缘好，成绩也总排前几名。可最近几个星期，他时不时在课堂上低头。丹妮提醒了几次，他老不改。为此他吃了好几回“冰淇淋”——学生上课走神儿，丹妮就用冰冷的手摸摸他们暖暖的小脸蛋，孩子们将之笑称为“冰淇淋”。
“韦德，你呢？最喜欢和希望得到什么礼物？”丹妮走到他面前轻声问道。韦德慢慢站起来，依旧垂着眼睛。丹妮拍拍他的肩膀，鼓励他。“老师，我家的泥屋没有烟囱，圣诞老人从哪儿进啊？”他低低的语调含着忧伤。
丹妮一怔，是这个除了他以外根本就没有人会想到的问题困住了他呀。想了想，丹妮微笑着告诉他，圣诞老人能穿墙钻地，无所不能，他自会有办法。
韦德抬起眼睛，眼神是那样的晶亮，显得非常的高兴，他几乎是抑制不住兴奋的情绪喊道：“我想要一双棉手套和一双棉鞋！”
孩子们“哄”地一声笑开了，这个愿望太微不足道了。
韦德也笑了，笑得真挚、纯洁。
“为什么？”丹妮突然觉得这个矮小又穷困的孩子，他这个朴素的愿望绝对不会像听起来那样低微。
“老师的手很冰，有了棉手套就暖和了；奶奶的脚生冻疮了，穿上棉鞋就会好了。”韦德稚嫩的童音在教室上空盘旋着。学生们顿时全部安静了下来，一个个若有所思地抿紧嘴唇，似乎有什么东西敲中了他们的心灵。
“我只觉得一股热流涌遍全身，鼻子酸酸的——
“我想不到，韦德竟要暖和我的手，才故意在课堂上开小差；也想不到家境如此贫寒的一个孩子，在他的任何梦想都可能实现的时候，许的却是这样简单而又充满爱心的愿望……”丹妮后来回忆起来说。
“老师，我的袜子是补过的，很旧，圣诞老人会往里面放礼物吗？”
忽然，韦德想起什么似的沮丧地问道。
丹妮还没有来得及回答，孩子们已经纷纷站起来，说过年时要把自己的新袜子送给韦德。平时最调皮的几个学生这时也认真起来。
看着这些可爱的、天真烂漫的孩子，她的泪水止不住地往下淌、往下淌……模糊的泪光中，她感到有一双温暖的小手正拿起她冰冷的手，贴在他暖暖的小脸上。
而此刻，丹妮的脑海里恍恍惚惚掠过许多词语：善良、纯洁、真挚……最终盘踞不散、定格下来的只有一个字——“爱”。
人生感悟
也许最纯真的东西只存于小孩们的心里了，很多时候我们都该学学他们，他们简单的理想，他们心里最真挚的爱。这就是我们很多人曾经失去了现在又在不舍追逐的，借以要净化久被世俗同化心灵的东西——爱。