范老师，您好：
谢谢您给我提供一个这么方便的通信机会，同时也谢谢您这一年多来对我学习的帮助，我很佩服您，您会想，佩服我什么呢？佩服您的才华，佩服您的为人。您的写作才华十分令人佩服，特别是为人，从这年您教我们语文以来，我就觉得您是我理想中的老师。每当同学们犯错的时候，您总是面带笑容地说说我们，我们上课睡着了，您便轻轻地把我们叫醒，不打扰其他人的学习，帮我们发表文章。我们有你这么一位好老师是我们的荣幸。
其实我这几天挺烦恼的，也不知自己烦恼些什么，只觉得每天过得无味，像小溪一样一直向东流下去。我这个人什么都好，就是除了学习不是太好，我从小学到初中家长和老师常说的话语，都快成口头禅了。我整天闷闷不乐，别人问我时，我便装出一副高兴样便又开始烦恼，这件事我也曾给我北京的表哥写过信，提起过此事，希望自己把自己的烦恼说出来，解脱自己、使自己得到一些快乐，找回快乐的自己、活蹦乱跳的自己，但愿这个愿望能够顺顺利利地实现。
这几天我在家里偶而听见爸妈说，等我毕业后，让我去当兵，你觉得怎么样老师？这样子又对我各方面都有好处，如体质等，还可以减肥呢，别笑我哇！还记得你每次在路上看见我常常会说：“涛，咱咋吃这么胖，这一向吃好的啦！”我其实想瘦但瘦不下来。
老师你像父亲般地照顾着我，我很感谢你，别说我把您夸大了，其实我这不算夸大。元旦快到了，也没什么可送的，就买下了此礼物，作为我给老师您的第一件礼物，希望您能收下，留下纪念。作为一个学生的纪念品，也许当我毕业后和您离开的时候，假如你思念我，就拿起我送你的礼物多看看，也许我的笑容就在其中。
祝老师工作顺利
学子古小涛
（小涛的信封里装有一个类似明信片似的折叠式卡片，上面写满了祝愿之类的话）
涛，你好：
平时喜欢这样叫你，今天写信就还这样叫吧。我知道，一听见我这样叫你，你就又该咧开嘴笑了。瞧瞧，我没说错吧，哈哈，嘴又咧开了，眼又眯到一块去了……
涛哇，说实在的，近段我对你很有意见，你知道为什么吗？你太欺负你老师我了！你嘴上说“从这年你教我们语文以来，我就觉得你是我理想中的老师”，“我们有你这么一位好老师是我们的荣幸。”可你是如何做的呢？你看我老实人好说话，近段时不时在我的课上迷迷糊糊想睡觉。吵你吧，我与大家有约定，不在公开场合吵学生，不说你吧，你这样做，会搞得我很被动，很尴尬，且会影响到其他同学的学习情绪，最重要的还是直接危害到你自己的利益，不说学习，单身体就会吃不消。不过我又常常纳闷——这样的大冷天你趴在桌子上睡觉，为什么就没有感冒呢？你别说老师没安好心，我还真希望你能感冒一次，让你尝点苦头，才好治你上课睡觉的病哩！如果这个方法有效地话，我还想向全国的教师推广呢！
听你说心中有烦恼，起初我还真不敢相信——如果你涛这样的学生都有烦恼，那其他学生还不都早就烦死了？但细细再看你的信时，我却相信了，我的涛可真是心中有烦恼哇。“我这个人什么都好，就是除了学习不是太好，我从小学到初中家长和老师常说的话语，都快成口头禅了”，这就难怪你这个乐天派也会“整天闷闷不乐”了。涛哇，不瞒你说，我也是这样看你！但我却没有因此而看不起你，我相信这点你还是可以感觉出来的。其实你身上的优点要远比缺点多，你嘴甜、心甜、笑容甜，你手勤、腿勤、有眼色，你热心、助人、劲头足，只不过就是学习上有点舍不得下功夫。但恰恰是因为这一点，让不少人看不起你。涛，说句心里话，老师对你这个缺点也很有意见。为什么呢？有两点理由：第一点是你脑筋挺好使，基础还可以。比如说语文，你的语言功底要远比咱们班许多同学都要好，可为什么就不能珍惜自己这份天资，而要在懒惰中浪费自己的智慧呢？我以为世上有两类人最可恨，一是贼，二就是有能力却偷懒的人！第二点是你在其他方面都已经做得很好，就差这一点了吗？顺便下点功夫不就行了？为什么非要让人觉得你是“以瑕掩玉”呢？可以说，涛，只要你能从今天振作起来，哪怕成绩仍不理想，你也会觉得阳光向自己走来，快乐向自己走来，笑脸向自己走来，你就会发现，原来呀，天上的乌云会因为心情的改变而散去，心头的阴霾会因为自己的努力而消失！怎么样？试一试？一试，你就会找回一个快乐的、活蹦乱跳的自己！
当兵可是个好事，老师也很想当兵哩，可惜以前没机会，现在年龄又大了，无法实现这个愿望了。但是，涛，老师事先可要给你说清楚，部队可不是光让你去减肥的地方。要想在那儿“混得开”，还非得从现在开始做才行！怎么做？多锻炼身体，多学习文化，其它的对于你来说不算啥难事。要想达成这一愿望，请从今日开始准备，不然到时你会后悔！
祝：快点找回你自己，活蹦乱跳做准备，待到穿上绿军装，老师为你擦帽徽！
你的朋友范通战