第5篇第4章第2节做一项社会调查
大学生学习理论知识的最终目的是将来走出象牙塔后，能够为社会做出
更多的贡献。因此
大学时期不仅要努力掌握专业理论知识，不断提高和积累分析
问题和解决问题的能力，还应该培养独立思考、分辨是非的能力。如今的社会
各种利益角逐激烈，世事纷纭，这对于，涉世不深的大学生来说，似乎
还比较遥远，因为校园毕竟
离世俗的功利
最远，但是，我们终有一天要走入社会
而要想了解和洞察社会，获得真知、求得真相，就要勇敢地
走出书斋，认真地做一项社会调查。社会调查一直是大
学教育中的优良传统，是我们睁开眼睛看世界的一扇未被污染的重
要窗口，也是让我们借此认识自己和社会的重要途径。
在校园里，你可能也很关注各种社会新闻和时事动态，也可能会
热衷某项社会公益活动，但是那些都仅仅是隔靴搔痒、水中望月，不会有
身临其境的触动，更不会有发自内心的震撼，不会产生“天下兴亡，匹夫
有责”的激情。通过社会调查，你可以获得更多书本中所无法读到的
真知，能洞穿和了解更多的事实真相。当你看到社会中所存在的问
题时，便于能激发你的社会责任感，更能让你明确人生努力的方
向，这有时甚至能够改变你的人生。
每所大学里都设有“社会调查与实践中心”，组织和指导学生
的社会调查和实践活动。这个组织会利用寒暑假以及其他的时间，有
计划、有组织、有针对性地安排学生进行社会调查和实践活动。另外，
《南风窗》杂志设立“中国大学生社会调查奖学金”，鼓励和资
助中国在校大学生进行社会实践和社会调查的公益性项目。该奖学
金旨在为关注当下中国社会各方面状况并有兴趣对其进行调查、研
究的大学生团队提供必要的资金支持和实践合作，以促进大学生对
社会发展现实的深入接触和思考。同时，
大学生也可以根据自己的兴趣、爱好、关注点，利用适当的时
间主动进行社会调查。比如：生长在农村的学生可以在城市里作调查、进一
步了解城市的生活和社会现状；生长在城市的学生可以到农村进行
调查，多了解农民的现状和疾苦……
也许有些调查还
是一个个暂时还无法解决的问题，但作为当代的大学生应该有责任去
关注、呼吁。
社会实践绝对不是旅游观光，
而要用心去体验真实，再用文字来记录社会。
也许有一天你的报告还能够引起社会的关注，并让更多的人参与到问题的解决
中来。一个人的力量也许是微弱的，但当你的调查呼唤起社会的力量来，那么再大的
问题也会迎韧而解的。
随着我国高等教育研究式学习的深入，大学生走
出课堂去进行某一课题的实地调查已经不是什么新鲜事了。很多学生
都利用自己的课余时间，特别是像寒、暑假以及“五一”、“十一”等长
假，到各地去走访取材，了解实际情况，然后再结合自己课堂上所学的
理论知识进行深入的分析，以促进知识的巩固翻新和思想的升华。
任何一件事情如果没有亲自去经历，就永远体会不到其中的真正含义，社会调查
的意义在于它的整个过程而不是结果，我们这一代大学生大多是独生子女，在家矫生
惯养，这种调查活动从某种意义上来讲对我们无疑是一种考验，我们从中可以了解到
的新闻和社会基层的声音，同时，也树立起了一种“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”
的忧患意识，这些都是在学校里和课本学不到的东西。