5月、6月，王应麟读书节的各项活动在鄞州大地上如火如荼地展开。
也许一谈到阅读，我们马上想到的总是纸质阅读的一些知识的获取和阅读对阅读者的志向情趣的培养这样一些阅读的精神和品质，这些思考当然重要，但是我们还是要更多地留意，或者应该从当下的时代背景中认真地、实事求是地审视阅读，发现新的阅读精神或者至少是阅读的趣味。现时代是互联网及电子书，是全球一体化和文化的大同。网络对人类究竟有什么意义，现在评价可能为时过早。但是毋庸置疑的是，网络已经改变了我们生活和工作的许多方面，包括写作。
电子书方兴未艾，其终极形态尚不得而知，但可以肯定，未来的阅读与今天的阅读会迥然不同。电子书终将为人类提供更为丰富的阅读体验，诸如全息文本、动画文本、超文本、互动文本等其他无法想象的文本形态。电子阅读本身，将以其丰富多彩的活动最终定义“读”这一概念。
人类对世界的认知方式，先观察，在用图像、肢体、音乐、语言等表达以后，发展到用文字来表达。在文字出现之前，人类的“阅读”并不是不存在，而是以声音、图像、气味、触感甚至意念的形式存在。人类演化了几百万年，终于在最后五千年出现了文字的传达，这是一种历史的必然。人类在使用了文字与书籍一段时间之后，又发明了一种新的形式，企图摆脱文字与书籍阅读的限制，也是一种历史的必然。
我们的确进入了一个和过去截然不同的全新时代。网络出现的本意，虽然是为了方便文字的交流和传播，却注定要提供一个文字以外的阅读与沟通的方式。网络终将结合文字以外的东西，提供一种全新的认知经验，让人类重归全观的认知经验。我们需要担心的，与其说是这些发展会不会破坏文字阅读、书籍阅读，不如说是如何让文字阅读与书籍阅读配合这些既古老又新兴的多媒体阅读形式，一起发挥更新的作用。