不给错误的行为找借口，勇于承认并改正错误，才能健康成长，更好发展。
罗伯特现在已经是一个成功的经营者，但是每当谈到他的成功，他的表情都会肃然起敬，满怀感激地提到他的老师，这个平凡的小学教师成就了现在的他。
罗伯特小时候在家附近的学校念书，学校里有一个不怎么受欢迎的清洁工，学生们都背地里叫他“老家伙”。因为大家都知道他家的事情，他的孩子因为偷盗而被关押起来，大家都觉得和他有关，所以从道德上讲，他不值得让人尊重，家长们都告诉自己的孩子离他远点。罗伯特和其他同学一样不尊重他，看到他时，不像看到别人一样亲切或尊重地称呼一声“先生”，而是调皮地大叫“大坏蛋”，有时甚至故意扰乱他的工作。可是清洁工从来都是默默地做着自己的工作，对于这些捣乱的学生，他没有生气地叫骂他们，也没有告诉老师，只是继续着自己的工作。
一次，罗伯特和同学们又在给清洁工捣乱，被路过的老师看到了，于是老师把他们叫到办公室，询问他们这样做的原因。“因为他的儿子是个小偷，他是小偷的爸爸，也不是什么好人，他不配在我们学校。”罗伯特理直气壮地回答。“可是你们这样毁坏别人的劳动成果，不尊重长辈，不也是不对的吗？”老师反问道。“可是他不配得到我们的尊重。”罗伯特还在为自己辩解。“不管他的家人怎么样，”老师和蔼地说道，“他在我们学校做清洁工，每天都是认认真真，从不马虎。你们也看到了，干净的学习环境就是他的劳动成果，这就足以让我们尊敬他。而你们破坏了他的劳动成果，你们说自己是不是好孩子呢？”老师看看低头不语的孩子们，继续说：“况且，犯罪的不是他，他的儿子也已受到法律的制裁。现在失礼的是你们，对一个人有看法不是你们失礼的借口！”听了老师的话，孩子们都知道自己错了。从那以后，他们再也没有去影响清洁工的工作。
至今为止，罗伯特一直认为这是他上过的最有意义的一堂课。老师的那些话一直伴随着罗伯特的成长，并时时刻刻提醒着罗伯特，他一直用老师的话当做自己言语行为的镜子，时刻审视自己。