孩子做事情磨蹭是让许多妈妈感到头痛的事情。有些孩子不仅在学校无法按时完成作业，回家以后也是先想着玩，把作业拖到很晚才完成。
小卓今年7岁了，他的学习成绩好，是老师、同学公认的好学生。然而，小卓也有很多的缺点，最让妈妈担心的就是小卓那个磨蹭的坏习惯。虽然已经上小学二年级了，可是小卓做什么事都不紧不慢，起床要半小时，吃饭要半小时，上个厕所还要半小时，别人不催，他更不着急。每天放学回到家后，小卓总是慢悠悠地从书包里拿出书，接着摆在桌子上，然后又磨磨蹭蹭地拿出笔，就那么点事，他却能用半个小时。尽管妈妈一直催促他“快一点，快一点”，但仍起不到效果，甚至对他发火他都无动于衷。有时他看似改了，但过不了几天就又犯了老毛病。
其实，并不是所有的孩子天生都是“慢性子”，这其中是有一定原因的：
第一，缺乏兴趣。孩子做感兴趣的事往往动作很快，没兴趣的事就做得慢吞吞。譬如，如果你说今天要带他去动物园玩，他可以在3分钟内穿好衣服、袜子，还反过来催大人；如果换成要他去收拾地上玩具的话，他就会磨蹭半天也不去做，即便去做了动作也慢吞吞。
很多孩子对于做作业缺乏兴趣，加之作业又多，所以做起来就喜欢磨蹭。比如，写到一半常常发呆或做小动作，遇到难一点的题目就马上找妈妈等。
第二，注意力不集中。有些孩子之所以慢吞吞，是因为注意力分散。当他做事时，无法把精力全部集中到所做的事情上，导致效率低下，完成的速度也就比别人慢。
第三，家庭成员的影响。孩子是极容易受到他人影响的，如果家庭成员生活散漫、做事拖拉，孩子也很容易养成拖拉的习惯。
小超的妈妈是个慢性子，做事情时常拖拉。小超耳濡目染，做家庭作业时，竟也学着拖拉起来，明明当天应该完成的作业，他非要拖到第二天才急急忙忙地写完，学习效果可想而知。妈妈平时比较喜欢看电视，还喜欢和朋友打电话，唠家常。她经常不顾小超是否在学习，在家里开大音量看电视，或者在电话机旁高谈阔论，孩子被这些声音所吸引，时常探头探脑，或者从房间出来转一圈。时间长了，小超就养成了做作业拖拉、无法专心致志的坏习惯。
所以好妈妈一定要具体分析孩子磨蹭的原因，然后再对其进行有针对性的教育，才能帮助他们改正这个坏习惯。
面对孩子磨磨蹭蹭的行为，好妈妈千万不能不闻不问、掉以轻心，但是，在纠正孩子的行为时也不要表现出急躁情绪，急于求成，要保持一种平和的心态，运用正确的方法引导孩子。
第一，激发孩子的兴趣。妈妈可以选择孩子平时最爱听的故事、最爱玩的游戏、最爱看的动画片等，激发孩子做事的兴趣，促使孩子快速行动。如孩子爱听故事，妈妈可以对他说：“你快些把餐桌收拾干净，把碗筷放入盆中，我们就可以将昨天的故事讲完了。”用这种方法家长要注意，不能用谎话欺骗孩子，答应的事情一定要兑现，否则，不仅达不到目的，还会对孩子良好品格的形成带来消极的影响。
第二，培养孩子集中注意力。书中前面提到过，专注程度能决定一个人在学习和工作中的成绩。
只有集中注意力，才能提高效率，加快成功的步伐。在平时的生活中，妈妈要教育孩子，不管学还是玩，不管喜欢还是不喜欢的事，都要一心一意地去完成。比如在孩子玩耍的时候，妈妈不要频繁催促孩子学习，出门旅行也不要总提到学习的事。如果孩子能专心、高效地完成一件事，妈妈应给予鼓励。
第三，给孩子做好榜样。如果妈妈也有磨蹭的坏习惯，一定要改，要养成雷厉风行、干净利索、动作快捷迅速的做事习惯，让孩子看在眼里，记在心中。和孩子一起做家务活时，还可以比赛看谁在规定时间内做得又快又好。这样既锻炼了孩子的动手能力，又帮助自己和孩子都养成了做事干脆利索的好习惯。
第四，培养孩子的时间感。提高孩子的办事效率，就要培养孩子的时间感。所谓时间感是指孩子对时间的感知能力。妈妈首先要教会孩子认识时间，包括日期、四季、时、分、秒，进而培养孩子对时间的把握和支配的能力。一个有时间感的孩子，通常做事情都比较有条理、主次分明，懂得合理地使用和分配时间。