有句话说的好：心有多远，路就有多远；心有多大，舞台就有多大。这是人生的哲学，也是生活的真谛。一个有梦想的人，才敢于去追求自己的梦想；一个有伟大梦想的人，才敢于去做伟大的事情。在追求梦想的道路上，每个人都离不开有创新的陪伴。同样拥有一个梦想，同样一个舞台，有的人不能达到自己的追求，不能过长的停留在展示自己风采的舞台上，而有的人则可以，可以在实现了一个梦想后，又不断有新的梦想去追求，在舞台上不断地展示着一个又一个全新的自己。
年少的中学生，对世界、对人生、对生活都充满着好奇。在他们心中，都怀着一个又一个的梦想；在他们人生的舞台上，上演着一场又一场感人而又精彩的戏剧。在他们灵活的思维里，有着许多奇思异想的想法，他们所做的一切，只想把这些想法在自己的人生舞台上展示出来，大放异彩。思维不是定格的，可以无限制的想象，这就需要有创新能力的存在。
中学生在人生的舞台上，可以无拘无束的释放自己的思维、自己的想法。因为他们知道心有多大，舞台就有多大。一张白纸放在大家的面前，你们可以随意地勾画自己的美图；一片绿叶放在桌子上，你们可以随意地发挥自己的想象……在我们身边，无处都可以找到属于自己的那片思维天地。人生之所以精彩无限，原因正是如此。
思维有多宽，心就有多大
曾记得有位名人这样说过：如果一个人的思想有多高，思维有多宽，智慧有多大，胸怀有多广，那么就决定了这个人的将来。作为当代的中学生，在考虑事情的时候，要学会从多方面去想，不要走进一个“死胡同”里，进退两难。俗话说：思维有多宽，路就有多宽。在中学阶段这个人生舞台上，同学们在自己的思维圈里导演并扮演着自己的角色，哭过，笑过，生活丰富多彩。
在妙趣横生的数学课上，当同学们对那些特殊的符号充满着好奇时，思维已经在脑海里徜徉，一个又一个新鲜的想法冒出来，这时候的你们多么希望自己是位数学家；在生动活泼的生物课上，面对一个又一个奥妙的大自然之谜时，同学们的思维早已在大自然神秘的学堂里跳跃起来，这时候的你们多么希望自己是位生物学家，来揭开世界神秘的点点滴滴……每一节课上，同学们的思维都在不停地跳跃着，寻找新鲜而又有趣的想法。这个阶段的青少年正处于思维活跃的最佳时期，在创新的时代里，同学们就应该懂得“思维有多宽，心就有多大”的道理。
在一节语文课上，老师让同学们各拿出一张白纸来，然后在空白的白纸上描绘出自己中学时代三年的生活和三年后的生活。半小时过去了，有的同学已经完成了，而有的同学还在沉思着，幻想着。一张张白纸很快被同学们写满了密密麻麻的字。当老师把同学三年的生活和三年后的生活用图描绘出来的时候，同学们都哑然了。因为百分之六十的同学描绘的都是学习生活，只有少数同学添加了生活中的乐趣。
中学时代，是缤纷灿烂的时代，是花季雨季的时代。老师让同学们描绘自己的中学生活，不仅仅指的是学习生活，这是单调的。为什么大家不把思维放宽些呢？三年后的你们，无论在各个方面都将会有新的变化。因为时代是创新的时代，你们需要成为创新的人才，敢想敢做，不要只把自己的思维只定格在学习上，你的生活，你的人生，都将等着你们去涂彩。同学们，记着：思维有多宽，路就有多宽，心就有多大。
思维有多“新”，世界就有多新
当今时代是知识经济的年代，经济发展瞬息万变，知识更新日新月异，各种竞争日益激烈，新知识、新事物层出不穷。随着时代的发展，社会的进步，昨天先进的东西，今天可能就被淘汰了。
所以，也可以说，当今世纪，是终生学习的世纪，人们处在同一起跑线上，成功的速度将重新界定在谁拥有创新。今后的社会竞争，不是大鱼吃小鱼，而是快鱼吃慢鱼，是思路的更新，是头脑的竞赛。
青少年朋友们，在当今社会，创新有多“新”，世界就有多新。可是，在学校里，还有很多同学想问题、办事情习惯于本本上有框框，规则有条条，别人有样子，过去有套路。则，就不敢想、不敢思、不敢为。有的同学即使也想创新，但往往只是想一下，而不实践起来，害怕自己的新思路、新想法招来众议。
远古时代，人类会在看到天然的森林大火之后想到保存火种，进而发明钻木取火，这就是人类利用思维的力量。利用思维的力量，人类只需挖一个陷阱，在陷阱口上盖些茅草，便能让最凶猛的野兽束手就擒。利用思维的力量，人类首先在头脑中设计出千万种自然界并不存在的奇妙玩意儿，并把这些玩意儿变成实实在在的东西，才得以把整个地球折腾得天翻地覆……
古时候有这样一个故事：国王为挑选继承人，给两个儿子出了道难题：“给你们两匹马，白马给老大，黄马给老二，你们骑马到清泉边去饮水，谁的马走的慢，谁就是赢家。”老大想用“拖”的办法取胜，而弟弟则抢过老大的白马飞驰而去。结果，弟弟胜了，因为他骑的是老大的马，自己的马自然就落到了后面。
可见，是思维创新激活了人的思路。面对同样的现状，故事中的弟弟敢于打破常规，进行逆向思维，他不像哥哥一样按照人们的惯性思维，把注意力集中于自己的马上，如何使它走的慢，而是跳出这个框架分析，把主动权牢牢掌握在了自己手中，掌握了自己的命运。
同学们，一个人的思维是无限大的，你的思维有多新，你的世界就有多新。一个创新的思维可以重新掌握自己的命运，可以重新策划自己的人生。回顾瞻望一下那些科学家，他们不都是用灵活创新的思维为人类做出了很大的贡献。世界需要创新，未来需要创新，人们的思想也需要创新。因为有了创新，舞台才会更精彩。
美好未来，创新为帆！
创新思维不是无源之水，无本之木。有志者，事竟成，这是创新者的性格。创新是在实践的基础上产生的，踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫，创新者往往就会有这样的顿悟。有了智者的头脑，有了创新的精神，有了科学的规律，这样的人，往往能轻易获取成功，跳出平庸，出奇制胜，创造财富奇迹。
如果一味地去跟随别人的脚步，那么就永远只有做“第二个吃螃蟹的人，而做不了第一个吃螃蟹的人”了。
改变你的想法，才能改变你的世界。画地自限，就会困住自己，跳出框框，才能看见更深远的天地。在很多时候，停滞不前是因为被墨守成规、陈旧的思想所腐蚀，以至于无法随着社会的变化而变化。因此，中学生在学习的过程中，一定要学会要勇于打破常规的思考模式，勇于创新。