每个孩子身上总有可取之处，总有闪光点，做家长的千万不能把孩子看扁，要发现孩子身上的闪光点，及时给予鼓励和肯定，用耐心去期待，用爱心去养护，用智慧去启迪，让点滴的可贵之处放射出耀眼的光芒。
有的父母习惯从孩子身上找缺点。他们像批评家一样，总能从孩子身上发现不足。这种习惯其实很不好。教育专家认为，要培养出有个性、有自信的孩子，家长必须发现一个孩子与其他孩子的不同，并找到他的闪光点。
其实，每个孩子都有自己的长处，孩子在这方面比别人差，可能在另一方面要强，这就是孩子身上的闪光点。父母要善于发现孩子身上的每一个闪光点。对于每个孩子来说，缺少的往往不是成功，而是发现。如果家长能带着赏识的眼光看孩子，不仅会影响到孩子学习和做事的效果，而且还会影响到孩子为人处世的态度。有时候，发现孩子的一个闪光点，将它放大，它就能照亮孩子的一生。
王鱼是一个身材瘦小、其貌不扬的男孩儿，在学校经常与同学闹矛盾，在课堂上随意插嘴，故意钻牛角尖儿和老师作对，是一个让人头疼的学生。作业字迹潦草，尤其是写作文，他更是应付了事，胡乱写几句交差，成绩可想而知。老师曾多次严厉批评警告，也向家长反映了几次，可是无济于事，他依然我行我素。
一次，他第一次写了一篇完整的作文《我的理想》，虽然写得一般，但他却写出了自己的理想——当一名保卫人民安全的警察，还用上了一些好词佳句。尽管这些好词佳句都是从书上摘录的，但至少说明这个孩子想把作文写得好一些，才会去摘录书上的东西。
妈妈看到了孩子的作文，眼里泛着欣喜的泪光，告诉孩子，他的这篇作文写得棒极了！接着，妈妈用红色的笔将儿子作文中那些优美的句子画上波浪线，并充满感情地一遍一遍地读他的作文。
令孩子羞愧的是，妈妈画出来的优美的句子，都是他从书上摘抄的。但他从此暗暗发誓，一定要写出一篇真正属于自己的作文，让妈妈为自己骄傲。
接下来的日子，孩子每次作文都写得很认真，以前胡乱写几句就应付交差的现象再也没有发生过。而且，整个人就像变了一个人似的，面貌焕然一新。与同学相处和睦了，说话也温和了、稳重了，同学们也开始喜欢他了；课堂上，他不再钻牛角尖儿了，不再随意乱插嘴，而是积极思考，并很有见地地回答问题；作业认真了，字迹工整了，学习成绩也在稳步上升，数学、英语等学科的表现也令人刮目相看。而且，还在报纸上发表了自己的作文，他的变化让人几乎不敢相信，但这是事实。
这个故事是耐人寻味的，用心去发现孩子身上的闪光点，并以此鼓励孩子，竟然可以在孩子身上发挥这么大的作用！
如果家长平时总是用挑剔的眼光看孩子，注重孩子的弱点和短处——小题大做，无限夸张，就会使孩子自暴自弃，在“我是坏孩子”的意念中沉沦。
如果家长平时总是用欣赏的眼光看孩子，注重孩子的优点和长处，发现孩子身上的闪光点，就会使孩子的心灵得到舒展，潜能得到发挥，让孩子在“我是好孩子”的心态中觉醒。而每一个孩子觉醒的力量是排山倒海、势不可当的！你会惊奇地发现：孩子的进步令人出乎意料！
提起比尔·盖茨，很多人都知道，他曾经是美国著名学府哈佛大学法律系的一名学生，却中途退学与同伴创办了一家电脑公司，后改名为微软公司，并自任董事长、总裁兼首席执行官。
比尔·盖茨被誉为电脑奇才、20世纪最伟大的计算机软件行业巨人，36岁时成为了世界上最年轻的亿万富翁。1975 年母亲节来临前，比尔·盖茨给他的母亲寄去了一张问候卡，这一年他在哈佛大学读二年级，他在贺卡上这样写道：“我爱您！妈妈，您从来不说我比别的孩子差，您总在我干的事情里寻找值得赞扬的地方，我怀念和您在一起的所有时光。”
从比尔·盖茨的贺卡上，可以看出，正是他的妈妈“总是能在我干的事情里寻找值得赞扬的地方”，让比尔·盖茨一步步地向自己的目标奋斗，直到成功。
每个孩子都有自己的长处。比如有些孩子虽然功课不好，但对音乐却有敏锐的感觉，在听过两三次后，就能将一首歌的词曲印入脑中，唱出来的曲调正确，歌声动听。对于这样的孩子，父母就应当认同他在音乐上的天分，赞美他歌唱得好听。这样，本来自认不是读书材料的孩子，就会一下子恢复信心，不仅是唱歌，做其他事情也会很努力。
当然，这里说要发现孩子的闪光点，并不是说孩子就只能表扬而不能批评。其实不是这样的，有时候，不恰当的表扬不仅起不到应有的激励作用，还会带来一些意想不到的负面影响。
我们常说“好孩子是夸出来的”，但是，如何夸孩子？夸什么？却大有讲究。比如说，那些先天的、孩子们不能选择的方面没必要夸。
比如，夸孩子长得漂亮，不如夸他仪表端庄；夸孩子聪明，不如夸他学习很刻苦。这样的夸奖既能激励孩子努力，又会弱化他的优越感，增强他的平等意识。其次，少一点“廉价的表扬”。比如：“你真棒”、“你真了不起”这些无具体内容的表扬语句，孩子听得都麻木了，因为很多孩子不知道“棒”在何处，好在哪里，也不知道下次该往哪个方向努力了。
作为父母，我们要用赏识的眼光仔细观察自己的孩子，即使孩子非常平凡，我们也能发现他四射的魅力、他的闪光点。赏识孩子是一种非常艺术的教育手法，用得好，就可以让孩子信心大增。要从真正意义上做到赏识孩子，父母要注意以下几点：
1.深入挖掘孩子的闪光点
父母要给孩子充分的理由，让他真正认识到自己的长处，寻回自己的自信。父母的赏识不能仅仅停留在表面，“你不笨”、“你挺棒的”这些话对孩子的激励作用并不大。只有深入挖掘孩子的闪光点，才能起到激励的作用。
2.给孩子体验成功的机会
每个孩子在成长的过程中都会遇到各种的难题，都会有感到彷徨、无助的时候。当然，他们也会有取得这样、那样的成绩的时候。在这样的时候，父母应该和孩子一起分享，给予孩子肯定；而当孩子遇到困难、缺乏自信时，要给孩子创造展示自己的机会，一次成功的回答问题、一次众人面前的表演都能发挥孩子的才智，让他们认识自身价值的同时还能够体验快乐、增强信心，也让其他孩子能够看到他的过人之处。
每个孩子身上总有可取之处，总有闪光点，做家长的千万不能把孩子看扁，要发现孩子身上的闪光点，及时给予鼓励和肯定，用耐心去期待，用爱心去养护，用智慧去启迪，让点滴的可贵之处放射出耀眼的光芒。