家庭最重要的地方，在于孩子从这里走向生活。
——马卡连柯
爱丽斯夫人建议让10岁的儿子每天早晨起床后晨读10分钟，可是这个计划在刚开始的两个星期里实施得还很不错，渐渐的就变成了三天打鱼，两天晒网的情形。爱丽斯说：“我知道我应该坚持下去，可现在我有点累了，我需要在坚持中给自己放一段假，过后我会继续坚持下去的。”
做父母的不能这样所谓的时断时续的坚持，你必须一直坚持下去，直到孩子的表现达到了我们最初设立的目标，并形成了一种良好的习惯才行。做到这一切的确不易，它既耗神，又费力，还易造成神经衰弱。下面是七种让你能较轻松地坚持下去的策略。注重最初的锻炼行为
第一种能让你坚持不懈的动力来源于优先培养的行为。所谓优先培养的行为就是你付以特别的辛苦与重视去锻炼的行为。一种优先被培养的行为，如果你想让孩子与周围的人合作，那么合作就是优先行为；因此你重点要将精力放在合作上，时刻找一些机会培养孩子与他人的合作，这会教你的孩子逐步学会珍惜合作。
一种优先的行为也可能是一种错误的行为，是一些孩子长期养成的一种错误的行为方式。他们长期地重复犯同一种错误，比如吵架，耍赖，不听话；孩子也可能同时犯几种错，形成几种犯错的方式。做父母的如果一次性针对全部的错误行为方式去教育孩子，一方面对父母来说是耗神费力的事，另一方面也会让孩子摸不着头脑。你可以先对孩子的错误行为总体上做到心中有数，但不要放弃，不要让孩子觉出你有“姑息迁就”的想法，在你最想放弃，身心疲倦的时候坚持下去，你就渡过了教育的“瓶颈”时期。否则，你将对孩子的教育问题付出相当的代价。
优先被培养的行为可以让你集中精力。一次对每一种错误行为都能坚持不懈地实施教育相当困难，先确定一两个优先行为，再集中精力去教育孩子，渐渐地就会取得明显的进步。
记住要采用积极的方式，每一种错误的行为背后都有相反和积极的一面。在你对优先行为培养的时候，尽量先找到其积极的一面。假设你选定孩子的那种优先行为是孩子爱耍小脾气的毛病，就必须坚持下去，不能稍有进展就给予表扬；面当孩子确实在脾气方面大有长进时，你要适当地给予鼓励，“我很高兴看到在妈妈告诉你不能给你买棒棒糖时，你没有哭，我很欣赏你的表现，谢谢你，我的孩子！”
当你对优先培养的行为坚持不懈时，它会对孩子的其它行为产生积极的影响，你的孩子会从一种行为推广到另一种行为。从培养优先行为开始，又可在其它行为上取得一定进步，你怎么愿意拒绝这么好的一桩“生意”呢？这可是一箭双雕啊！给自己一种有形的提醒
采用有形的揭示方式是帮助你坚持不懈的第二种方法。在桌子上的台历写着“别对孩子发脾气让步”，“让孩子玩的时候不要大吵大闹”；在浴室的镜子上贴着“寻求合作”；在冰箱上贴着“请安静，别大吵大闹”。这些标签会帮你对孩子的教育坚持不懈，同时告诉你将重煮放在何处。
肯尼与爱伦是同一个班的两位好学生，他们13岁，长得很帅，做事又都有创意且富于领导性，他们的风格很象，而这也恰恰是问题所在：他们彼此互相憎恨，互相干涉对方的工作，尽管老师积极地从中调解，也丝毫没有太大的作用。到后来，老师几乎坚持不下去让两个孩子从对抗之中解脱出来，这太难了。
老师看到的就是两个人不断的争执和较量，老师想自己必须得采取些什么方法改变这种状况，想来想去老师决定在教室后面贴上一个标签，上面写着：“盯住肯尼与爱伦”。
“要让他们从现在起彼此友好相处！”
简直像变魔术一样，这个标志不仅提醒了肯尼和爱伦彼此友好相处，也帮助了老师积极地坚持下去。它让这位老师将目光重点放在了两个孩子行为中的积极面上。
全班同学最初还认为这是个愚蠢的想法，到了一周下来，他们班里的每个学生都想在墙上为自己贴上几句提示性的标语。他们喜欢让所有人的精力都集中在这些标语上，而老师则更高兴地看到了孩子们之间的团结协作和良好的表现。耐心实践
第三条你需要掌握的策略是你需要耐心，父母们急于求成——而孩子却不能随着你个人的意志迅速地转变，我们不可能迅速地改变孩子长时间以来形成的那些行事方式。既然你已经决定了要坚持不懈地教育孩子成才，那就不是一蹴而就的事儿，因此你必须有耐心。
让你保持长期的耐心确实不易，因为你希望你的付出会即刻有回报。我们的建议是你也应该站在孩子的角度上想想，在这之前你也许一直在采用吓唬或警告的方式教育孩子，孩子已经了解了你的处事方式，现在可好，你一下又转变了过来。你毅力十足，坚持不懈，而你的孩子对这种做法会困惑不已——“爸爸，我不明白以前你在真正转达意思之前总要喊上三、四次”，改变孩子的行为要耗费时间和精力。记住，孩子与我们是不同的，你必须要有相当的耐心。选择个好时机
如果你决定就孩子的某种行为实施一项计划或开始一种新的管教措施，你要选择个好时机。这是位颇有经验的母亲告诉我的。她是一位税务会计师。她说在实际中她渐渐了解到不要在自己工作繁忙的时候实施新的方案，那个时期，她每星期要工作60多个小时，一回到家也无法进入个人的最佳状态。她认识到这个时期不能节食，不能更改她的坏习惯，或是改正孩子某种错误行为，这一点是非常聪明的。
此外在假日去爷爷奶奶家串门等一些对孩子们来说比较重要且有意思的活动开展之前尽量不要实施教育计划，而是应该选择一个比较稳定和可以预测的时期，这种时期有助于你将计划实施到底。注意每天中的“黄金”时段
一天中孩子有三个时段易犯错。每天早晨惯常的那些活动就让人比较头痛，因为大家都要面对出门去上班、上学的压力，这种额外的压力让父母和孩子既感到紧张又紧迫，是让大家容易发脾气和不理智的时候。为了做好一天的准备工作，做父母的最好能提前20分钟叫醒孩子，分10分钟时间大家坐在一起吃早饭，然后逗逗乐，开心五分钟，尽量让孩子放松一下，这会无形中教会孩子该怎样为自己在新的一天为身体上、情绪上都做好准备。
研究表明，一天之中对父母与孩子来说最易发生冲突的时间是在每天的晚饭前，父母忙碌了一整天，身心疲倦，而孩子呢，恰好又是需要释放一整天在学校积累的全部能量的时候。研究表明这个时期每个人的血糖浓度较低，这种状况使大家都觉得有些烦躁、心慌，所以回到家后，先吃些快餐或点心会对家长和孩子都有帮助。为孩子制定一份计划，让他始终都有事做，也非常有好处，他会自己既玩得有趣，学得认真，又不扰乱里里外外的忙碌着的家长。
对一些孩子来讲，上床睡觉还是个问题。不要教孩子每天早早上床睡觉是对他表现的一种惩罚，而要让孩子渐渐意识到上床睡觉是去放松，是一种享受；同时养成一种睡前的好习惯：洗澡、讲故事、拥抱与亲吻，并画张图表或列个项目单帮助孩子调整自己的睡眠时间。
对上述这几段比较易出现问题的时期，做父母的如果好好掌握将有助于帮你集中精力，并持之以恒地实施你的教育计划。面对孩子的挑战
孩子会试探你，不论你在实施教育计划的过程中怎样谨慎而有力度，孩子会以各种方式抵抗这种改变。最初，他会对一种新的纪律方式表现良好，过一段时间，他又会退回到原先的做事方式上奋勇当先，错误反而有增无减；出现这种状况时，别失望，这一切都很正常；一旦你意识到孩子偶尔的会试探你，你就会减少挫折感和失落感，在这个阶段正确地面对孩子的这种反应也有助于帮助你坚持到底。
对孩子说“NO”的技巧。