书城社会科学教学相长文丛-教者之悟
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第20章 开卷有益

小闹钟

有一天,一只老木钟对一只小闹钟说:“你知道吗?你一年里要摆31536000下。”

小闹钟吓坏了,说:“哇,这么多,这怎么可能?我怎么能完成那么多下呢?”

这时候,另一只老闹钟笑着说:“不用怕,你只需一秒钟摆一下,每一秒坚持下来就可以了。”

小闹钟高兴了,想着:一秒钟摆一下好像并不难啊,试试看吧。果然,很轻松地就摆了一下。

不知不觉一年过去了,小闹钟已经摆了31536000下。

很简单的故事,却寓意着深刻的道理。当我们面对大困难的时候,往往望而却步,孰不知只要根据实际,分期制定小目标并一一完成就行了。我想,这不仅是送给我的学生,同样也是对自己的鞭策。

做自己的主人

小牛见母牛在农民的皮鞭下汗流浃背地耕田,感到很难过,就问:“妈妈,世界这么大,为什么我们一定要在这里受苦,受人折磨呢?”

母牛一边挥汗如雨,一边无可奈何地回答说:“孩子,没办法呀,自从咱们吃了人家的东西,就身不由己了,祖祖辈辈都这样啊!”

大道理:习惯一开始是你的主人,如果你被它奴役的时间长了,你就会“身不由己”,你就成了它的奴隶。相反,如果习惯被你奴役惯了,你就成了习惯的主人。拥有好习惯,就拥有幸福美好的一生。

对着大山喊话的孩子

有一个孩子跑到山上,无意间对着山谷喊了一声:“喂……”声音刚落,从四面八方传来了阵阵“喂……”的回声。大山答应了,孩子很惊讶,又喊了一声:“你是谁?”大山也回音:“你是谁?”孩子喊:“为什么不告诉我?”大山也说:“为什么不告诉我?”

孩子忍不住生气了,喊道:“我恨你。”他哪里知道这一喊不得了,整个世界传来的声音都是:“我恨你,我恨你……”孩子哭着跑回家,告诉了妈妈,妈妈对孩子说:“孩子,你回去对着大山喊‘我爱你’,试试看结果会怎样,好吗?”

孩子又跑到山上。果然这次孩子被包围在“我——爱——你,我——爱——你……”的回声中。

孩子笑了,群山笑了。

男孩不解地、迷惑地摇了摇头。

大道理: 有时候,我们总是在抱怨着别人的态度太冷漠,情绪太不好,却不知你自己是对方一面最好的镜子——如遇到这样类似的情况,不妨问问自己做了什么——想让别人爱你,你得先去爱别人。

相互映衬的美丽

花望着那粗壮的老树枝,笑着说:“你瞧我多漂亮,多夺目!你别站在我身边。”她一边摆弄着她可爱的花瓣,一边不屑一顾地说:“你看看自己的样子吧,哪能和我配。”老树枝不说话了。

这确实是枝美丽的鲜花,她挺拔、俊秀,花瓣儿迎风微摆。但她太骄傲了,什么也不放在眼里。

此时的老树枝已经感到无限的失落,他想自己真是老了,真的没有用处了吗?从前,他总是把自己的营养无私地供给这枝鲜花,可现在……正当他灰心丧气时,一个细小的声音传来:“树枝爷爷,您愿意帮助我们生长吗?”老树枝惊喜地低下头,啊,原来是一群无名的小野花正向他请求。老树枝高兴极了!从此,老树枝像从前那样,慷慨地把营养输送给脚下的无名鲜花。日久天长,这些小花茁壮成长,美丽无比,甚至超过了那株美丽夺目的鲜花……

秋天到了,这片森林也变得荒凉起来。花儿、草儿都凋谢枯萎了,树木也变得光秃秃的。可就在这片荒凉中,唯独那棵老树枝生机勃勃,那是他身边无数的小野花在映衬着这垂暮的老树。

这是一种美丽,一种相互映衬的美丽。不光是植物,我们人类,世界万物也都是如此。我们需要一种互助的美丽,就像那些无名的花儿和老树枝,他们在互助中得到一种互相映衬、极致的美丽。