财务管理在过去的一个世纪里得到了令人瞩目的发展。继莫迪格莱尼——米勒，马可维茨——夏普的财务革命之后，布莱克——斯科尔斯和詹森——麦克林的期权估值理论和代理学说使这一学科充满了生机和挑战，展现出无可限量的发展前途。经过了一个世纪的演变和发展，现代财务管理已经形成了较为完整的理论体系和方法体系。也越来越多地被广泛运用于公司财务管理的实践中，并且成为企业管理的核心。
与此同时，财务管理学已成为会计、财务管理乃至高等学校工商管理类专业的一门核心课程。本课程既有较强的理论性，又有较强的实用性。因此，如何理论联系实际，引导学生对财务理论问题能深刻理解，对财务分析技能和方法能熟练掌握，已成为教学改革的关键所在。
为适应财务管理的发展和教学需要，培养高素质应用型人才，我们开展了合作式教学模式的改革，为处理好课堂讲授与课堂讨论、课堂讲授与自学等关系，我们组织了相关教师对财务管理教材内容进行了整合与编写，以满足教学改革的需要。
在教材编写顺序方面，因对外投资管理中证券估价方法与后续的筹资、投资管理计算相关，因而需前置外，其余按财务管理基本理论、筹资管理、投资管理、营运资金管理、分配管理等顺序进行安排，以致力于谋求知识体系的系统性。同时，还注意了以下几个方面的结合：
1.注重前瞻性与基础性相统一。关注财务管理理论和实践的最新发展，充分吸收现代财务管理领域的最新成果，将期权理论和方法应用到财务管理之中，并对基础理论进行了精选，突出重点和难点及核心内容。
2.教材建设与教学改革相统一。在教材编写中充分考虑教学改革的需要，为了满足学生讨论所需的内容，每章练习部分都附有分析案例。让学生通过案例分析进一步掌握相关的理论知识，致力于培养学生分析财务问题和解决财务问题的专业判断能力。
3.案例导入与教学内容相统一。每章开头都有教学引导案例并提出问题，让学生带着问题去学习，便于教师授课并启发学生思考。
4.趣味性与科学性相结合，理论性与实践性相统一。
总之，本书力求“实”、“新”与“深”相结合。本书是在广泛搜集资料和调查研究的基础上编写的，除了参阅了大量的教材外，还参阅了网络资料和有关论文资料，有些案例是根据网络资料进行修改和编辑的。从而尽可能将现代财务管理理论与我国的现实情况相结合，尽量为读者提供一种理财的思路或导向，引导读者分析理财实务中的成败得失和经验教训，使读者能学以致用。
本书由彭海颖、叶继英主编，全书共分十章，程蕾编写了第一、二（第1、2节）章；彭海颖编写了第四、七、八章及第二（第3节）章；李刚编写了第五、九章；马彦编写了第三、十章；唐丰收编写了第六章。最后，由彭海颖、叶继英对全书进行修改和总纂。
本书在写作过程中，参阅了国内外许多财务专家、学者的研究成果，他们的思想和观点对本书的完成极为重要，在此一并表示感谢。
限于作者水平，书中难免有疏漏和不当之处，恳请读者批评指正。
编者
2009年6月