近年来，我国高等职业教育蓬勃发展，为现代化建设培养了大量高素质技能型专门人才。在高职教育规模扩张到一定程度后，质量的提升成为高职教育可持续发展的重中之重。2006年11月，教育部、财政部启动了国家示范性高等职业院校建设计划。根据教高〔2006〕16号《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》文件精神：课程建设与改革是提高教学质量的核心，也是教学改革的重点和难点。高等职业院校要根据技术领域和职业岗位（群）的任职要求，参照相关的职业资格标准，改革课程体系和教学内容；建立突出职业能力培养的课程标准，规范课程教学的基本要求，提高课程教学质量。
为此，作为国家首批示范性高等职业院校建设单位的浙江金融职业学院积极在课程建设方面做了大胆的改革尝试，掀起了项目课程改革的热潮。而课程改革的成功与否，教材建设是非常重要的一个凸显点。“市场营销”课程是市场营销专业的专业基础课，也是高职财经管理类专业普遍开设的一门必修课程。早在2005年2月，浙江大学出版社就曾出版了由本书编写组编写的《市场营销理论与实务》教材，该教材目前已被教育部列入高职高专“十一五”国家级规划教材。
根据教育部及出版社的要求，本教材在原来教材基础上作了大的修订。修订后的教材以教高〔2006〕16号文件精神为指导，注重方法与操作流程的指导，以营销职业岗位及岗位群要求的工作任务和职业能力分析为依据，以营销职业岗位的工作流程为顺序，将教材内容整合成相互关联的四个项目：认识营销，商情调查，商计策划和商务实战；每个项目下又根据实际工作需要设置了若干工作任务，并列出完成工作任务的操作步骤，从而对切实提高学生的职业能力大有裨益。
在本书的写作过程中，汲取了众多专家、学者的最新研究成果，也得到了诸位行业业务能手的悉心指导，在此谨表衷心感谢！但鉴于编者水平有限，且项目教学教材尚处于尝试阶段，难免有疏漏不妥之处，敬祈读者批评指正！
作者
2009年12月于杭州