书城玄幻探索之巅
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第4章 安定与学习

天泽宗是位于峰灵洲的一个三等宗门,门下弟子只有五千左右,长老数十位而已。由于一直想让自己的宗门能够强大起来,对门下的弟子要求也十分严格,除了长老,核心弟子能够得到门派部分资源分配以外,其他人包括内门弟子也要自力更生。通过功劳或者物品来换取相应的功法技能,灵丹,元石。

元石不但可以作为金钱使用,也是修炼者的增加元力的必需之物。门派小,力量弱,所占资源就少,而且峰灵洲还处于苍翼大陆元气稀薄之地。对于小门小派来说将好资源投入到优秀的弟子身上才是他们的求存之道,对于想修练的人而言,有处可学,学有所得就是最幸运的事了。

明双长老带着三人来到宗门附近的山脚下,这里是他偶尔来此获取灵感,清心静气之所。这里有五间房屋,一片田地,里面种满了各种各样的植物,一条不算宽的河流正从中间穿过。

播种,耕种,收获的时候,宗门的好多弟子都会争抢着来这里干活。

“到了。”明双长老将凌宇放了下来。“这是哪里?”凌宇睁开眼一看“好漂亮的地方。”周雨涵立马将凌宇拽了过来吩咐了几句。然后小心翼翼的偷看了一眼明双的反应。看到这个老者只是微微一笑,露出让她安心的表情。

“来,雨涵,这是你们两个的房间。”玉梦瑶领着姐弟两人来到一个屋子旁。屋内的装饰很简单,两张床一张桌子,一个水壶,五个竹杯。虽然简陋,可是周雨涵却非常开心,“终于,有家了。”泪水也不自觉地流了出来。

“梦瑶姐姐你真好。”在这一路上,玉梦瑶问了他们很多事情,这样一来一回,凌宇对这位温柔的大姐姐甚是感激。本身爱玩爱闹的他,将父母的事情埋在心里后,又恢复了本性。

看着凌宇的样子,身为独苗的她,感觉特别亲切。“谢谢,哦,对了,我想你们也都累了。”看着两个风尘仆仆的孩子,玉梦瑶吩咐他们休息,又嘱咐到明天会给他们带来生活用品就退出房间,向师父走去。

“你真的要照顾哪两个孩子?”明双凝视着玉梦瑶。“嗯。”玉梦瑶点了点头。

“你也只是个孩子,你又凭什么照顾他们?”

“师父,他们太可怜了,我只是想让他们能活下去。”

“唉”明双叹了口气,“你呀,唉,师父都跟你说了多少遍了,人不能这么善良,在外面你这样子会吃大亏的。”

玉梦瑶冲师父调皮的吐了吐舌头,已经讲了无数遍了,在这上她只会点头从不插嘴。

“说了也白说。”明双无奈的摇头,转身就向宗门走去,玉梦瑶默默的跟在他身后。

第二天一早,玉梦瑶就雇了两个人推着米、面、蔬菜,以及一些生活用品给凌宇他们送来。

看到送来的食物周雨涵和凌宇千恩万谢。玉梦瑶一边晃着手一边说:“哎呀,你怎么老是那么客气。雨涵,这些东西你们先用着,如果有什么需要的,提前告诉我,我最多一个月来一次。”

“在这里呢,你们先安心的住着。雨涵,让你们成为我的手下,因为宗门不允许我们在宗门附近与陌生人交往的。当然,你们在外人面前就叫我小姐,咱们在一起的时候你们就叫我姐姐。记住你们是来自盛玄城玉家。”玉梦瑶不断的叮嘱他们,然后调皮的眨了眨那双明亮的眼睛。

“哦,对了,宗门不养闲人,对我们家族也是一样。这里是我给你们准备的灵草种子,这些是灵药的,这是灵果的,还有这些灵米也给你们种吧。你们在这些田的远处开一块地。”

看着玉梦瑶拿出这么多东西,周雨涵傻眼了。“要我做饭,干家务都没有问题,可这些活要怎么干啊?”凌宇看着傻眼的雨涵也蒙了,他除了吃,就是淘,活儿,屁都不会。

周雨涵为难的看着玉梦瑶,“梦瑶你说的这些,我不会啊,怎么办啊。”她很想说我能行,交给我吧,可问题是不行啊,急得将自己的裤子攥的紧紧的。

“哦,对了对了,忘了告诉你了,给。”只见玉梦瑶拿出一本泛黄的灵植手册,递给周雨涵。“这里面都写着呢,种植园的师兄告诉我,按照这个来就没问题了。”

接过种植手册,周雨涵打开一看上面有图片,有文字,可是这些是它们认识她,她去不知道它们是个啥。整个小脸嗡的一下变得红彤彤的。

“呀,你怎么了,脸这么红,生病了么?”玉梦瑶看着周雨涵通红的脸,用手摸了摸。“我,我,我不认识它们,这上面画的是什么?”周雨涵羞得都快哭了。

“啊”玉梦瑶惊叫一声,赶紧用手将嘴捂住,奇怪的望着周雨涵。在她家,孩子三岁就要看书识字,那是非常严格的,谁要是敢偷懒,父母老师都不会手下留情。像她这样可爱董事的小姑娘,因为没背下来文章,照样挨板子,想想都手疼。周雨涵都七岁了竟然不识字。

她又看向了凌宇,周雨涵也跟着看向凌宇,并用手指了指那本泛黄的手册,那意思是“小宇,你知道么?”。凌宇被两位姐姐看的莫名其妙“雨涵姐姐,你手里那个是好东西么,怎么那么破!”

“完了。”周雨涵无奈的叹口气,而玉梦瑶更是用手拍了下额头。缓了缓,玉梦瑶勉强的笑了笑“照顾两个小孩没想到这么难。”其实她也不想想她才是十二岁,而且是个被尊为大小姐供起来的,能想到这么多已经很不错了。

“要不,梦瑶姐你把这些种子,如何耕种,给我们做个示范,我们跟你学行么?”被周雨涵这么一问她也傻了“我也不会啊,小丫头你看不出来么,姐什么时候干过这种粗活。”但是她又不能说。

“这样好了,你们在这等着,我去给你们找一个教书先生,让他教你们。”说完不等他们回话就急急忙忙走远了。

又过了一天。早上,“当,当,当”突然响起敲门声,周雨涵打开房门一看,一位右手拿着戒尺,左手捧着三本书,六十多岁的老者,矗立在自己眼前。

“请问,您是来教我们识字的先生么?”想到昨天玉梦瑶临走时说的话,她就猜到这位是请来的先生。

“嗯,昨天有位小姑娘让老夫来此,教你们读书识字的。”老者点点头。

“那您快请进。”

老者环顾了一下四周,而后看向站在自己面前的两个孩子。

“老夫教学有几个要求,第一,今日所教之字,明日说错者,每错一字一戒尺。第二,今日所教之文章,三日内无法背诵者,五戒尺。第三,上课偷睡者,两戒尺。听明白了嘛,受不了老夫自然不会在教,好了,以后称老夫,先生。”

虽然听起来挺吓人,但是两个孩子连犹豫都没有,不停地点头。

“过来吧。”先生招呼他们围着桌子。

“学习者,识字,明义,求理。字乃文之基,乃学习这根本,学的好与否,根基必须牢。那么我们这几日就先学识字。”先生嘱咐一番就拿起书本,一个字一个字的教起来。

“啊,啊,啊”“把手伸出来”先生又一次将凌宇的小手抓住。眼看戒尺又要打下来,凌宇用力地将手往回缩,“啪”的一声又是脆响。“啊”“不许叫,记住没有,今天为什么错了这么多。”虽然只错了五个字,但是这已经惹怒了先生。

他认为学习乃是灵性之所在,能够很快掌握的人,就是灵性强大,有前途的人。凌宇开始的时候他教什么会什么,让他认定这孩子是个可塑之才。然而这几天开小差,心性浮躁,结果今天竟然错了五个字。他就意识到问题的严重性,所以敲打的很是用力。

“昨天只看了一遍,就出去玩了。”对于这个老师,凌宇不敢撒谎。周雨涵只能看着,除了心疼,就是手疼。山里长大的孩子本来就野,爱玩闹,除了淘气,哪有那个安静学习的心性。这不在之前,她也同样没躲过去。

先生也没有在训他什么,而是教了他一大堆的文字,然后让他重新念一遍。凌宇没有记住的文字,老者也没有点出,让他接着念。“这几个字念什么?”先生指着他没认出来的。

“没记住。”凌宇怯怯的说道,一位先生又要罚他。

“我这一辈子教过许多学生,有聪明的,有愚笨的,有反应快的,也有反应慢。这些学生中聪明的很多,然而成才的特别少,你们知道为什么么?”

凌宇他们摇了摇头。“不知。”

“聪明的人学什么都快,学什么都容易。当他们认为已经学会的时候,他们就会被容易的表面所蒙蔽,让他们看到了简单二字。因为简单他们不会去深究,不会去努力,也不会费力去思考。学的很多很快,可是随着时间的推移,留下来成为自己的确实极少。”

“这本书里的字,我的很多学生都认识。这里的文章,他们绝大多数已经背不下来了。现在给他们出题,让他们书写文章,他们更是无从下手,因为他们没有让这里的东西真正成为自己的,没有成就。”

“而那些聪明的,又特别用功的,那些反应慢,但是更肯下功夫的,那文章写的都不错。”

“你们开始什么都能记住,为什么现在出错了呢。这就被容易所蒙蔽,变得心情浮躁。以后要是在不下功夫”只见先生扬了扬戒尺,“明白了吗?”

“明白了。”两个小家伙回答的铿锵有力。