我没听见没闻到？
这样和前面的哥们儿重了，老师反而会觉得我什么都知道了，这么多人的情况下要是让他出丑了，以后肯定有我好受的！
不行不行，我必须要编一个好的新颖的借口！让我想想！让我想想！
……
“老师……刚刚是我放了一个屁。”
点评：真会拍马屁。
一切“以谎言试诚信”的手段都是耍流氓
有位哲学家举着一个苹果对他的学生说：“这苹果是我刚从开心农场里摘来的，你们闻到它的香味了木有啊？”有一学生看到苹果通红的就抢着哔哔：闻到了。
哲学家又走到学生面前让他们闻，有的说闻到了，有的闻也不闻就说闻到了，只有仨学生默不作声。哲学家说：“你们肿么了？”其中一个学生又闻了闻，说：“嘛味我也木有闻到啊。”还有一个学生上来摸了摸说：“这是嘛苹果？”还有一个学生讷讷地说：“老师，今天我感冒了，忘吃败家黑了。”
哲学家把这个苹果拿给学生们传看，竟然是蜡做的假苹果，杯具啊！
看完这个段子我猜大家很容易会联系到一则很有名的寓言，老国王向全城的孩子派发用水煮过了的花种，然后看大家谁能种出最美的鲜花，之后全城的小盆友们都捧着各种各样娇艳欲滴的花朵给国王看。只有一个特二的孩子捧着一个空花盆，而国王对大家说他才是最诚实的孩子。
古有老国王，今有哲学家，特么涮人有这么涮的吗？您跟这求诚信，要真实，您给大家真相了吗？您自个儿举一谎言在这找诚信，欠抽么不是，不是我不想为构建和谐社会添砖加瓦啊，只是我很费解是怎样的忧伤才能发明出这种“以谎言试诚信”的手段，这种故事还能流传广泛，简直莫名其妙只为搞笑啊。
一个国外的寓言不远万里来到中国，传播一种错误的价值观，这是一种什么精神什么病？哲学家也居然干起了类似的事，是智商打折了吗？是58同城、赶集网上团购的吗？几折下来还带着限时秒杀吧，这厮目的是向砖家看齐吗？
居然更有甚者把它放在高考的考卷上，还要求“要求选好角度，明确立意，确定文体，不要套作，不要抄袭”。你让我选什么角度，180度角仰望天空？你让我选什么立意，以“如果二，请深二”为放任四海皆准的智商标杆？你让我选什么文体，我要是文化高+又多金，我就写成凡客体，自掏广告费出街上公交站牌鄙视你！还要我不要套作，我考完试就去扶桑学结绳艺你满不满意？还要我不要抄袭，我现在思如潮涌我抄袭你妹啊！！
临表涕零，不知所云。
点评：敢在这里借题撒野，公开挑衅高考题目，内牛满面地给了零分，有偏激思想的孩子你伤不起啊！
出境多了不安全
看了上面的这个材料，我非常愤怒：这样的老师，公然糊弄学生，实在是太没有职业道德了。
他明明知道那是一个假苹果，还煞有介事地告诉学生，这个苹果是一个新鲜的苹果，这不是睁着眼睛说瞎话吗？学生因为老师的权威感，而不得不说假话，这样你就开心了吗？更过分的是，这个无良老师，还在最后揭露出所谓的真相：这个苹果是假的，你们都说谎了！这不是往学生的伤口上撒盐吗？当初不是你逼着学生说假话的吗？怎么到最后竟然贼喊追贼起来了！这样的老师太不道德了。
那些说假话的学生也是，你就大大方方地说出什么也没闻见就行了呗，干吗还给老师留面子。他不就想取笑你吗，你还上他的当。最最不能原谅的是那个说自己感冒了的学生，你瞧瞧你那熊样。老师怎么了？老师就不是人了，老师就不会犯错了？连这么点儿小事都不敢坚持自己的意见，长大之后还能干得了什么？
还有那个摸着苹果问老师“这是什么苹果”的学生，做人要厚道点。老师一开始说谎话，也是想以假乱真，和你们开个小小的玩笑，没必要直接揭穿他。做人要有点儿幽默细胞嘛！如果你发现了老师的秘密，在那样一个环境下（众目睽睽之下），还是应该抱着看笑话的心理，继续看老师怎么往下演戏，而不要制止嘛。你怎么知道那些回答“闻见了”的同学是不是也抱着看戏的态度，再看老师如何自演一出独角戏呢？这样贸贸然打断老师的戏，很多学生还没看过瘾呢，就草草收场了，多扫兴！
在这里我要重点说说那个唯一一个说出真话的学生。很多人肯定很佩服这个学生敢于跳出来，敢于做唯一，站到人前来。但是如果在现实生活中，这种出位就不一定是好事了。有一句老话是：“枪打出头鸟。”还有一句时下很流行的话是：“出境多了不安全。”这两句话说的是同一个道理：没事别往人前晃悠，哪安静就在哪猫着。我把这句话送给现在的年轻人，与君共勉。
为什么要别出头呢？那是因为，咱们年轻人社会经验少，对人对事物的认识和了解不充分、不全面也不深入，这种时候，一旦发生问题，能躲多远躲多远，让那些老社会油子先掐，等他们掐得差不多了，我们再上场。这样才能保证我们能够获得比较多的利益。
要知道，曾国藩、胡雪岩就是凭着这样一条哲学成就一番事业的，到现在已经演变成一套成功哲学了，叫厚黑学——谁给起的名字，太TMD贴切了！年轻人要学学厚黑学，这样才能保证不被社会打回来。
点评：你真该去捧一本《厚黑学》去好好学学，看完以后你肯定会后悔写出这篇作文的。
做假
其实苹果有很多面，你知道吗？
其实人有很多面，这一点相信你知道吧？
其实假与真也有很多面，这个你又知道吗？
一个刚刚从语文高考考场走出来的学生，向他的语文老师发出奇怪的问题，因为邻班的语文老师今天也很奇怪，她穿得格外隆重，还化了妆，穿了低胸连衣裙。
“老师，为什么今天你穿得像一个英语老师的样子呢？”老师还没有回答刚才的问题，问题学生已经继续发问了。
“为什么你觉得我像个英语老师呢？I am a Chinese teacher！”
“I know you are a Chinese teacher！但我好奇的是，你今天的打扮就像一个英语老师的打扮，因为英语老师就是带点儿风骚的味道，我们班里的男同学最喜欢上我们英语老师的课了。”
“孩子，每一科都是同样重要的哦，不可以偏科哦！”
“老师，但是一个苹果也有很多面，你能保证苹果每一面都同样味道吗？你能保证它的皮是同样颜色、同样光泽度吗？”
“孩子，你想多了吧？一个苹果，真的令你联想到那么多问题吗？”
“老师，你高考的时候有没有想过作弊？”
“当然没有了！孩子，作弊是一件可耻的事。”
“可是很多人都想做这件可耻的事啊！”
“那是因为他们没有用功读书而已。”
“不，身为一个高考生，我明白他们的心理。”
“那是什么心理呢？老师也很想知道。”语文老师已经很不忿了，她真想说，明明是邻班的学生，我为什么要应付他啊？
“因为你们、父母，全部人的期待变成了压力，因为没有信心做到你们所谓的及格，所以我们都想作弊。老师，难道你高考的时候不曾害怕吗？哪怕你成绩很好，难道就不怕没考出自己理想的成绩吗？”
这一番问题，让语文老师愣了愣，但她很快就反应过来，甚至反驳道：“孩子，只要用功读书，谁都能得到好的成绩。老师当年不害怕，因为老师很努力，老师对高考有信心。”
“骗人！老师你们老是教我们要做诚实的孩子，老师你自己就不老实了。”
“你又不是我，你怎么知道老师说谎了呢？”
学生低头看着老师的胸部，正经八百地说道：“老师，我记得你以前胸部只有32A，怎么今天变成C杯了？老师，你敢说你现在不是做假了吗？”
没想到最后还是被这问题学生咬了一口，语文老师没话可驳了，心虚地转身走了。
点评：牛顿当年的苹果，可能是蜡做的。