三思而后行就能少做错事，就不会因欠缺考虑而失去很多美好的机会。而不动脑子的人是最可悲的，即使他求得了最好的建议，但如果不假思索地拿来便用，也往往会出现很多问题。
知识固然很重要，但授人以鱼不如授人以渔。告诉一个人知识，不如传授他解决问题的方法，启发他的想象力，因为想象力远比知识更重要。
生活的目标有大有小，一个人如果善于思考，能够依靠自己的智慧，将大目标和小目标很好地融合，那么每一个目标就都可以实现。
智慧的力量
儿子：智慧真有那么大的魔力吗？
教授：智慧的力量是无穷的，它可以让你转危为安，让你得到自己想要的东西，让你成为一个拥有力量的人。
有个巨魔凭借着巨大的力量和魔力肆无忌惮地危害着世界，谁也降服不了它。终于有一天，一个神仙费了九牛二虎之力才得以制服这个巨魔，将这个巨魔装进瓶子里然后扔进大海深处，让他反思自己的过错。
被困在瓶子里的巨魔曾经许过一个愿，如果谁能够在最短的时间内把这个瓶子捞起来，并把瓶塞打开放他出来，他一定要给救它的人一座金山，并满足他的任何愿望。
可是巨魔苦苦等了500年，仍然没有人捞起这个瓶子。巨魔变得异常恼怒，他开始诅咒：“以后，如果有谁把我解救出去的话，我就一口把这个人吞掉。”
有一个青年渔夫以捕鱼为生，一天他收网的时候，一个古旧的瓶子赫然映入了他的眼帘，他迅速拾起瓶子把瓶塞打开，突然之间，一阵浓烈的烟雾喷了出来，在他面前慢慢地形成了一个比山还要大的巨魔。
“哈哈哈！”巨魔狂笑起来：“年轻人，你把我解救出来，我本应好好答谢你才对，可是，你做得太迟了，倘若你哪怕早一年把我救出来，你就可以得到一座金山，同时我还可以满足你的任何愿望。但我实在等得太不耐烦了，于是我就许了恶愿，如果有人救我出来的话，我就一口吃掉他！”
渔夫大吃一惊，自己竟然把传说中的巨魔给放了出来，但随即他立即镇定地说：“这么一个小小的瓶子，怎能把这么庞大的你给装下啊，你一定在逗我玩的吧，要不你再回到瓶子里让我看看吧！”
巨魔看穿了渔夫的计谋，说：“哈哈哈，我是不会上你的当的！《天方夜谭》早已讲过这个古老的故事，你这么做无非是想让我再度钻到瓶子里，你就可以迅速将塞子再塞上去，不是吗？”
渔夫故作吃惊的样子，说：“什么？你还看过《天方夜谭》啊？你真是一个博学多才之人！那你有没有看过苏格拉底的哲学著作呢？”
巨魔骄傲地说：“哈哈！500年来，我被困在这个瓶子里，什么事也做不了，于是我每天都读天下的经典著作，连东方的《大学》、《中庸》、《论语》我都能倒背如流。”
渔夫饶有兴趣地问道：“中国太史公的《史记》你也有很多研究吧？”
巨魔有些不耐烦了：“别说了，经史子集我是无一不通晓的！”
渔夫继续自顾自地说下去：“不过，我想你一定没有见过《红楼梦》的手抄本，这是一个十分罕见的版本呢！”
巨魔高兴地说道：“哈哈哈，你这小子也太小觑我了，我这就给你拿去，也好让你开开眼界！”
巨魔说完，又幻化成一阵浓烟，徐徐地进入了瓶子之中。这时候，青年渔夫迅速地用瓶塞堵住了瓶子。
智慧是生命之树上最亮丽的花朵，它可以让你在危险时刻转危为安，让你得到自己想要的东西，让你在生活面前成为一个有力量的人。智慧是最好的礼物，我们要学会用智慧的头脑指导我们的生活。
想象力比知识更重要，问题也可以这样来思考
儿子：知识和想象力哪一个更重要？
教授：知识是为我们的想象力服务的，所以想象力更重要一点。
一次课上，美国老师要讲的是《灰姑娘》的故事。
老师先请一个孩子站起来给同学们讲一讲故事的整个过程。待孩子讲完之后，老师表达了对孩子的谢意，然后开始了他的提问。
老师问：“你们喜欢哪一个人物？不喜欢哪一个人物？为什么？”
同学们异口同声地回答：“喜欢辛黛瑞拉（灰姑娘）和王子，不喜欢辛黛瑞拉的后妈和后妈带来的姐姐。辛黛瑞拉是善良、可爱、漂亮的，后妈和姐姐对辛黛瑞拉不好，是坏人。”
老师紧接着问：“如果午夜12点的时候，辛黛瑞拉还没有来得及跳上她的南瓜马车，那么将会出现什么情况呢？”
同学们发出了高低起伏的声音：“辛黛瑞拉又会恢复成原来脏兮兮的样子，穿着破烂的衣服。哎呀，那辛黛瑞拉就太惨啦。”
老师说：“所以孩子们，你们一定要做一个守时的人，不然的话就会带来很多麻烦。另外，你们每个人都要打扮得漂漂亮亮、干干净净的，千万不要脏兮兮地出现在朋友的面前，否则他会被你的样子吓跑。”
老师又问：“如果你们是辛黛瑞拉的后妈，你们会阻止辛黛瑞拉去参加王子的舞会吗？要诚实地回答！”
课堂上稍微静了一静，有个孩子站起来说：“如果我是辛黛瑞拉的后妈，我也会阻止她参加王子的舞会的。”
老师诧异地问：“为什么呀？”
学生模仿着大人的口吻说：“因为我也爱自己的女儿，我希望自己的女儿能当选上王后。”
老师缓缓舒了一口气，说：“哦，原来是这样啊，我们觉得后妈好像不是什么好人，其实只是因为她对别人不够好，可是她对自己的孩子也是一样好的，你们明白了吗？后妈并不是什么坏人，只是她不能够像爱自己的孩子一样去爱别人的孩子。”
说完这些，老师又继续第4个问题：“辛黛瑞拉的后妈不让她去参加舞会，可是她为什么还是去了，而且成了舞会上最靓丽的姑娘呢？”
学生们兴致高昂地说：“是美丽的仙女帮助了她，给辛黛瑞拉穿上了漂亮的衣服，把狗和老鼠变成了她的仆人，把南瓜变成了她的马车。”
老师也附和着孩子的口气，说：“对，你们说得非常好！但是如果辛黛瑞拉并没有得到仙女的帮助的话，她是不可能有机会去参加舞会的，是不是？”
学生大声地说：“是的！”
老师继续他的第5个问题：“如果狗和老鼠都没有帮助辛黛瑞拉，那她能够在最后的紧要关头迅速回到家吗？”
学生们可爱地回答：“不会，那样的话她就真的把王子给吓到了。”全班再次大笑起来，同学们被自己的回答逗乐了。
待同学们的笑声慢慢小了下来，老师说：“虽然辛黛瑞拉有美丽仙女的帮助，但是仅仅依靠仙女的帮助还远远不够，所以，无论走到哪里，孩子们，我们大家都是非常需要朋友的。尽管我们遇见的朋友不一定都是仙女，但是，我们需要他们，所以我也希望孩子们有很多朋友。”
不待同学们反应过来，老师又把他们带到了下一个问题：“下面，请你们想一想，如果辛黛瑞拉因为后妈阻止她参加舞会而真的放弃了这次机会，那么她还能成为王子的新娘吗？”
学生肯定地回答：“不会！那样的话，她就没有机会到达舞会现场，更没有机会上舞台，也就不会被王子遇到，王子也就不能认识和爱上她了。”
老师赞成地说：“说得非常好！如果辛黛瑞拉不想去参加舞会，就算她的后妈并没有去阻止她，甚至非常支持她去，她也不会成为王子的新娘的。那究竟是谁最终决定灰姑娘要去参加王子的舞会的？”
学生们嬉笑着说：“是辛黛瑞拉自己。”
老师说：“所以，孩子们，虽然说辛黛瑞拉没有妈妈来爱她，但是她不能够不爱自己。就是因为这样，她才努力去寻找自己希望得到的东西。如果你们当中有人像辛黛瑞拉一样没人爱，你们要怎么办呢？”
学生大声说：“要自己爱自己！”
老师从台下走到讲台上，边走边说：“对，任何人都不能阻止你爱自己，如果你没有得到他人的爱，你就要加倍地爱自己；如果别人没有给你机会，你应该加倍地给自己创造机会，加倍努力寻找自己需要的东西。任何人都不可能阻止辛黛瑞拉去参加王子的舞会，任何人都不可能阻止辛黛瑞拉当选上王后，除了她自己。对不对？”
学生们大声呼叫着说：“是的！”
老师提出了最后一个问题：“孩子们，这个故事中有什么不合理的地方吗？”
有个同学一下子站起来说：“午夜12点以后，当所有的都要变回原来的样子时，可是，辛黛瑞拉的水晶鞋却没有变回去啊。”
老师惊讶地大叫道：“你太棒了！可见即使伟大的作家也会有出错的地方，所以，孩子们，出错并不是一件可怕的事情。我相信，如果你们当中有谁将来会成为一名作家，就一定能够比这个作家还要强！”
孩子们都欢呼雀跃了起来。
同样是耳熟能详的故事，却反映了不一样的启发方式和教育模式。知识固然很重要，但是授人以鱼不如授人以渔，启发孩子的想象力要比给予孩子知识更为重要。孩子只有有了自己的想象力和思考问题的方式，才能自己发现问题，自己找出解决问题的方法，养成独立思考的习惯，并培养出创新的能力。
企图说服不用大脑的人徒劳无功
儿子：对于别人的好建议是不是应该积极采纳呢？
教授：好的建议要加上你的智慧头脑才能真正发挥它的功效。
施怀特养了100只鹅，有一天，莫名其妙地死了20只鹅。施怀特极为伤心，他跑到智慧过人的牧师那里，请教牧师他该怎样牧鹅。
那位牧师专注地听完他的叙述后，关切地问道：“你家的鹅是在什么时间放牧的？”
施怀特老实交代着：“上午。”
那位牧师大叫道：“哎呀！上午是一个不利的时间，要下午放牧才好！”
施怀特感谢过牧师的劝告后，高高兴兴地回到家中。按照牧师的建议，他每天都在下午的时候出来牧鹅。
过了3天，施怀特再次来到了牧师那里。
施怀特很着急地说：“牧师，我家的鹅昨天又死了20只。”
牧师：“不会吧？你都给它们吃了些什么？”
施怀特急忙说：“喂了包谷粒。”
牧师坐在那里，深思良久才说：“事实上，你应该把包谷磨碎喂给鹅吃才对。”
施怀特表达了由衷地感谢：“真是万分感谢您，牧师，上帝一定会对您的劝告表示酬谢的。”
但是过了3天，施怀特又怀着不快的心情敲响了牧师的房门。
牧师问道：“唔，你家的鹅又碰到什么新问题了？”
施怀特伤心地说：“昨天晚上又死了20只。”
“没关系的，你只要还充满着信心，就常到我这儿来。告诉我，你的鹅是在哪里饮水的？”
施怀特回答的声音变得越来越小了：“当然还是在那条小河里。”
牧师坚定地说：“你真是大错特错，错上加错！不能让鹅直接饮河水的，它们只能喝井水。”
施怀特说：“谢谢您，牧师。您的智慧总是在拯救您的信徒。”
……
后来施怀特又来到牧师的住所，此时的牧师正在阅读一部厚厚的书。
施怀带着极大的尊敬问候牧师：“向您问好，牧师。”
“上帝把你召唤到我这里来，看，很长时间以来，我都在替你的鹅操心呢。”
施怀特这回真的绝望了：“又死了20只鹅，牧师。这会儿我是真的已经没有鹅了。”
牧师听罢，长时间地沉默不语。后来，经医生检查断定，施怀特的鹅死于瘟疫。
一味寻求别人的帮助但自己不动脑筋的人是最可悲的，而对别人的忠告，不假思索地直接拿来用则更是悲中之极。不懂得开动脑筋，不能很好地思考问题的人最终必然会失败，即使给他的建议能够令世界上任何肯开动脑筋思考的人成功，而对他也无济于事。
认为整个世界都错的人，极可能错在自己
儿子：为什么猫头鹰总是频繁地搬家呢？
教授：因为猫头鹰并没有意识到错在自己。
西边的树林里住着一只猫头鹰，它是夜间最为活跃的鸟。猫头鹰以鼠类等有害动物或其他小动物为食物，所以猫头鹰应该得到人类的赞扬并和人类成为睦邻好友才对，可是住在这个树林旁边的人类却并不欢迎猫头鹰成为他们的邻居，因为他们太讨厌刺耳难听的叫声了。尤其到了晚上，人类偶尔外出经由树林的旁边，总会听到几声怪叫，吓得他们连虚汗都冒出来了。后来人类终于忍无可忍，想尽一切办法驱赶猫头鹰。
猫头鹰见人类不喜欢它，就伤心地从这个窝挪到那个窝，可不管它挪到哪里，都会遭到人类的驱赶和责骂。猫头鹰变得越来越伤心了，既然这里的人这样刻薄，也就不值得留恋了，于是它决定搬得远远的，以远离这个是非之地。
下定决心的猫头鹰毅然决然地行动起来，它竭尽全力地向东飞，不停息地飞了几天几夜，直到它再也飞不动了，才肯花一点时间在途中的林子里休息。
长途飞行后的猫头鹰看起来又沮丧又疲惫，一只斑鸠见状很奇怪，就诧异地问猫头鹰：“看你都累成这个样子了，你这是要去干什么呀？”
猫头鹰打起精神坚定地说：“我想搬到很远很远的东方去住。”
斑鸠更纳闷了，它不解地问：“为什么呢？”
猫头鹰叹了口气说：“西边的人类实在是太难相处了，他们都十分讨厌我，无论我怎么搬家，人类都要在背地里说我的坏话，说我的声音太难听，所以我实在是呆不下去了！我下定决心要搬到遥远的东方去，能离西方多远就离多远！”
斑鸠缓缓地笑了起来：“你认为搬家就能够彻底解决这个问题吗？依我看，无论你搬到哪个地方，都会面临同样的结果。”
猫头鹰不理解斑鸠的话，就以为斑鸠也是来嘲笑它的，于是问道：“那是为什么呢？难道东边的人也会嘲笑我吗？”