学校领导体制的意义表现在如下几个方面：
（1）实行什么样的领导体制，关系到能否选好学校领导干部并充分发挥其积极性，以施展其办学才干的问题。
（2）实行什么样的领导体制，关系到能否调动教职工的积极性，群策群力办好学校的问题。
（3）实行什么样的领导体制，关系到能否切实有效地改善和加强党对学校领导的问题。
