（一）
大学毕业的那一年，临离校了，同学们都很伤感，天天喝酒，有说不完的话。
一天酒后，有一个不常见的别系的哥们搂着我的肩膀，情真意切地说：“我真的很羡慕你，又很担心你，你个子不高，技术也一般，去了那边你能行么？”
看着他诚挚的双眼，我深深地感动了，握着他的手，坚定地说：“放心，哥们一定行，个儿不高，技术不行，咱用嘴把他们侃翻。”
第二天酒醒以后，我隐隐约约地记得他说的话，感到很奇怪，就专门跑去问他：“什么个子不高，技术也一般？”
他说：“你不是去美国打NBA么？我听别人说的。”
我哈哈大笑，恍然大悟，说：“打NBA？就我？你听错了，我是去美国读MBA。”
（二）
光阴荏苒，岁月如梭，一转眼我在美国教MBA都快10年了。
这10年里，学生来了，又走了，一批一批的。作为一个老师，感到最有成就的事就是看着学生踌躇满志地来，摩拳擦掌地走。这些学生中，有的找到新工作了，有的升职了；有的结婚了，有的生孩子了；有的去中国了，有的从中国回来了。我虽然不能和每一个学生保持联系，偶尔听到他们的消息也是一件很有意思的事。
最有意思的是几年前发生在足球场上的一件事。
我从小就喜欢踢足球，直到现在还保持着踢足球的习惯。在美国，我们有一个公司之间的联赛，一共有8支球队，每周都有一场比赛。我虽然不在公司上班，但有一个朋友请我去做他们公司球队的外援。
我是一名中场队员，而且喜欢时不时地插上进攻。因为是公司间的联赛，第二天还要上班，所以我们一般踢得比较文明，动作不算大，身体接触也不算多。
可是这一天，我们和附近的某家大公司比赛，我很快就发现对方的一名后卫对我特别“照顾”，经常把我铲翻在地，整得我一点儿脾气都没有，在球门前也失去了应有的威胁。我对他“吼”了几次，他也好像没听见一样。
我不记得我们有没有赢得那场比赛，赛后换鞋的时候，那名凶猛的后卫朝我走了过来，我赶紧把头扭到了一边，不愿意搭理他，可偏偏地，他走到我身边停了下来，我只好对他尴尬地笑了笑。这时候，他说了一句话，让我大吃一惊。
他说：“姚老师，您好！”
在球场上，很少有人知道我是一名教授，他们都是称呼我的名字，而且我敢确定，我之前从来没有见过这个人。
“你是？？？”我张着惊讶得合不拢的嘴问道。
他回答道：“我是您的学生，一年前听过您的课。”
我一下子明白了，他确实是我的学生，虽然我从来没见过他。原来为了方便附近大公司的学生上课，我的课有一部分是通过卫星实时转播的电视教学。学生在自己公司的会议室内听课，我在学校的电化教室里讲课，教室里和电视台一样有好几个摄像头，还有一个导播。学生可以看到我的图像听到我的声音，但是他们的会议室里只有电话，所以我看不到他们，但可以听到他们说话、发言。
在回家的路上，我努力地回想着：“我当年给了他什么成绩？从今天他对我的‘照顾程度’看起来，好像是不太满意啊。”
这是一个典型的信息不对称的例子，他们知道我长什么样，而我不知道他们长什么样。从那天起，我要求我所有的学生在新学期第一节课的时候都要提供一张照片，好让信息对称，万一将来和某一个学生在足球场上碰到，我就能把他认出来。
（三）
日常生活中的很多现象，都可以用管理学的知识来解释，用管理学的方法去解决。这是管理的真谛，也是生活的乐趣。
生活中如此，职场里也是如此。希望读者看了这本书能够具有批判性的思维、理性的思考和寻找最优的能力，在生活中做一个睿智的人，在职场里做一个优秀的人才。
不过，各位已婚男性读者，切记不要把从本书中学到的管理学理念运用到家庭生活中去哦。
（四）
感谢浙江大学出版社的王长刚、胡志远和陈静毅编辑，蓝狮子财经出版中心的王留全主编和宣佳丽编辑，他们在本书的出版过程中给予了大力支持并提出很多中肯的建议；特别是他们的敬业和精益求精的精神，令我由衷地佩服。我的妻子杨晔给予了我最大的支持，是我创作的动力源泉，她是我每写一章的第一个读者，提供了细致的修改意见。由于时间关系，不足与疏漏之处在所难免，敬请广大读者予以指正。