代注恒本想专心致志的为隆许好好的琢磨一下，想个好办法尽可能转变女孩的错误意识，能够真正把心思放到学习放到解题上去，就不准备再接其他小班或者一对一专辅了。可惜就在为隆许进行了第二次辅导之后，他在离开时就被李穆叫住，说有一位学生需要一对一的辅导，并且是作为请他帮忙的语气恳请他再接受一个学生，代注恒实在无法硬起心肠来拒绝，也就答应了。
也许是过了一个月的时间，也许是现在代注恒满脑袋都装着如何解决隆许的问题，又可能是代注恒纠结于王敏霞的百般温柔和刘小叶的若即若离。总之，不论是什么原因，代注恒事前并没有想到他即将接受的那个新生，并不是真正的新生，而是那个放了他两次鸽子的邓娇影。
如果代注恒事前知道是邓娇影，他是否还会接下这个辅导，恐怕连他自己都不知道答案。按照代注恒的性格来说，他是那种宁折不弯的硬汉主义者，既然对方“侮辱”了他，他就算不会去报复，起码也应该拒绝再见面再碰头。可是代注恒心中也很不舒服，很想知道为什么谈的好好的，当时辅导完第一次后都很礼貌客气的道了再会，突然后来两次辅导人家女孩就不来了，请过两次假之后就不了了之了。就像俗话说的想知道自己是怎么死的。
李穆在代注恒给邓娇影上第二辅导课之前，一直守口如瓶，并没有介绍这个学生的名字，也没有详细介绍这个学生的具体情况，只是说这个学生的家长非常渴望学生能够好好的辅导，取得进步，并且把总共14次的辅导费都一次性交给了学校，希望学校寻找一个负责的政治教师好好的辅导。
代注恒第二次见到邓娇影，总感觉女孩发生了一些变化，似乎清减了些。如果原本这个女孩是一个把自己包装得花枝招展的时髦美少女，那这次见面，代注恒觉得这个少女已经回归了本来的模样，应该有的学生模样。
发型变化，原本也是马尾辫，可是束起来的部分完全烫染过，有波浪的形状，浅浅的淡黄色，现在已经变得乌黑而柔顺。脸型的变化，可能跟原来的淡妆有关系，眼睛没有原来大，睫毛没有原来长，但小巧灵秀的眼睛比原本被污秽了笼罩着一层朦胧的雾气的大眼睛反而更美丽。身材的变化，原本恐怕是将所有值得骄傲的数据都尽可能强化出来，大小玲珑清晰明白，现在却用一条大大方方、素雅清丽的浅紫色中长连衣裙隐藏了起来。原本白皙光润的白腿只露出了一小截小腿，含而不露，引而不发，更让人在含蓄中体味青春的气息。
代注恒不能不暗赞一声，女孩展现了另一种青春活力阳光甜美的形象，当得上素颜美人。
为了避免尴尬，代注恒尽量不把女孩当做自己已经认识的学生，也不再试图去和这个女孩交流思想做朋友，他就当自己正在扮演一个教师，一个辅导教师。
从进入小教室开始，代注恒就只是简单介绍了一下自己的名字、身份，接着就开始了梳理整个高中三年的政治学科的200多个考点，分成经济学、哲学和政治学三个板块来梳理。以结构图的方式分四个层次把所有高中政治学科的知识都串了起来。
最大的层面是将政治学、经济学联系到一起，经济基础决定上层建筑，上层建筑的基础就是政治。人类所有的行为都归根结底到经济利益和为了维护经济利益而产生的各种政治行为。接着，把政治学、经济学和哲学串了起来，哲学是研究所有一般规律性的知识，号称科学之母，可以指导其他一切科学的研究。
以前，代注恒在每个班级最初认识的时候，第一件事是介绍自己，第二件事就是介绍自己的学科。
介绍自己时，代注恒喜欢把自己的多个名字做一番介绍，尤其是中国名字，他会一个字一个字的介绍。
“代”这个姓氏来自山西、河北的一个小国家，族人以国为姓。这个字五行属火，意思是“代，更也。凡以此易彼，以后续前，皆曰代。”自己的理解就是承前启后、推陈出新，新事物更换旧事物。“注”字五行属水，意思是“注，灌也。”自己的理解就是灌入、注入、记载、登记的意思。“恒”字五行属水，意思是“恒，常也。恒者，久也。恒，德之固也。”自己的理解就是经常、长久且坚定不移。把名字的三个字连在一起，“代注恒”就是以火烹水，水沸资火，长久的坚持记录全新的内容，更换旧的内容。
至于其他的日文名字、法文名字、俄文名字、德文名字、西班牙文名字、韩文名字、英文名字，他也会引经据典，说明名字的历史意义和典故出处或者寓意。
介绍了名字之后，就是介绍学科。以前代注恒总说“经济学”是学习如何成为有钱人，学会赚钱和花钱的学问；“政治学”是学习如何成为有权势的人，学会维护自己的权利，履行自己的义务的学问；“哲学”是学习如何做一个聪明人的学问。但这次他和邓娇影做的学科介绍稍有不同。他告诉女孩，经济学就是经世济世之学，组织资源、渡过人生、帮助世人的意思；政治学就是高台调水治水并用非常正式的文字记录下来；哲学就是能够把自己经历过的曲折挫折磨难用口系统的表达出来、总结出来，形成经验教训。
邓娇影从初中开始学习政治，在金竹五中读了初中和高中，一共接触了五中的四个政治教师，外加在校外辅导接触到的五个政治教师，恐怕没有一个是怎么介绍自己的名字和政治这门学科的。新鲜感绝对是世界上的一种良药，可以治疗很多毛病。兴趣往往始发于新鲜刺激，不一样的感受。
在把整个高中阶段政治学科的三大板块做了介绍和串联之后，代注恒又进一步对每个板块进行的串联。
经济学板块首先是从当代市场经济最基本的交换内容、交换媒介和交换规律开始，然后按照社会再生产的四个环节生产、分配、交换、消费来布局。生产部分安排了生产者、经营者、企业、三大产业这些内容；分配环节安排了国民收入、消费和积累、财政税收等内容；交换环节主要是关于市场、关于对外贸易；消费环节主要是关于消费市场、消费者权益等知识。整个高一经济学上下两册八课的内容，从最基本的商品概念和货币、正确金钱观开始，串上了一些最基础最实用最核心的经济学知识，最后归结于我国在世界上的外贸和我国的经济成就。
哲学版块也是四个部分，马克思主义唯物论、辩证法、认识论、历史唯物主义，是由伟大思想家马克思将费尔巴哈唯物主义和黑格尔辩证法完美结合提升而形成的马克思辩证唯物主义。唯物论从物质和意识的关系开始，探索和揭示的是世界的本质问题，只要能够明确区分唯物论和唯心论就能抓住核心要义。辩证法的内容最多，主要是三大核心观点联系观、发展观、矛盾观，必须能够把形而上学唯物主义和辩证唯物主义区分开来。认识论研究的是实践和认识的基本关系，如同物质和意识的基本关系一样，进而探索真理性认识、感性认识和理性认识的关系、认识的发展等相关知识。历史唯物主义主要从社会存在和社会意识的辩证关系起步，探索研究正确的人生观，价值观。
政治学的内容相对于经济学和哲学要少40%多。从公民和国家的关系开始，沿着国家的一项根本政治制度和三项基本政治制度的脉络展示出了不同且成就斐然的中国特色社会主义政治制度和政治局面，最终落脚到国家在世界的地位不断提高，作为国际政治经济新秩序的引领者和代表者逐步走向世界舞台的中心。
再进一层深入下去，经济常识的四个环节、哲学常识的四个版块和政治常识的四项政治制度及两项国家政策又具体到范围更小的考点和知识点上。层层级级、由表及里、由此及彼，所有的知识点就好像珍珠，各类线索就是线，把所有珍珠串成了项链。所有的考点就好像是将与热点时政最紧密结合起来的最适合的珍珠，这些珍珠无论颜色和质地都可以做出最美丽的项链。
代注恒像变成了另一个样子，这让邓娇影感觉很意外。上一次见到的代注恒，似乎是个愤青，是个除了政治考试其他什么都会说的吹牛大师、废话大王，是个情感细腻的多情者，此次相隔近一个月再见，就变成了一个标准的高中政治教师，几乎没有废话、没有举例、没有生活，只有考试的针对性。
两个小时的辅导很快过去，邓娇影几乎没有说话，都是代注恒一个人在仔细分析整个高中的政治知识。
过程中，无论是代注恒还是邓娇影，手机响了，都没有去接听电话，高标准高规格的完成了一次针对高考的课外辅导。
辅导结束后，代注恒潇洒的安排了需要邓娇影下来自修的内容，多的话一个字不说就走出了小教室，似乎他们从未认识过从未见过面从未有过任何接触一样。