书城童书抑恶扬善:谁是叛徒(蚂蚁密探丁点儿)
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第3章 蹩脚侦探闹笑话

说干就干,趁“艾射”没有回到教室,艾缅拿起他课桌上的手机,按照从侦探书上学来的方法,迅速拨打自己手机号,再把手机放进“艾射”课桌抽屉里。

“你动艾射手机干吗?”岩醒不解地问。

艾缅掏出自己的手机按下接听键,把蓝牙耳机塞进耳朵眼,凑到岩醒耳边说,“这都不明白?现在艾射的手机就是我的窃听器,他说什么我都会知道。”

岩醒露出佩服的神情,竖起大拇指说:“高!大大的高!”

眼见“艾射”进了教室,俩人装作若无其事的样子回到各自座位。

“叮铃……”班主任夏老师踏着上课走上讲台。

简单的问候后,夏老师环视班里所有同学,说道:“同学们,明天就是去聋哑学校的日子,我在这里宣布一下注意事项。第一,聋哑孩子特别敏感,所以你们不要以同情怜悯的态度去对待他们,让他们因为残缺而自卑。你们只要象对自己同学一样,尊重、平等、友爱对待他们就好。第二,我听说你们不少同学给聋哑孩子准备了见面礼。根据我的了解,聋哑孩子比较喜欢益智类玩具和童话书,大家可以参照着准备礼物。好了,现在请打开语文书第48页,让我们学习新课,”夏老师在黑板上写下漂亮的粉笔字,“——《地震中的父与子》”接着开始朗诵课文。

“1989年,美国洛杉机发生大地震,30万人在不到4分钟的时间里受到了不同程度的伤害。”

在混乱中,一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子,冲向他7岁的儿子的学校。那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教室楼,已变成一片废墟……

听着夏老师抑扬顿挫的朗读,“艾射”小脑瓜开小差了。

自从知道真艾射醒来的消息,他就在倒计时计算自己的生命。据波艾射消息,真艾射只需要一段时间康复就可以回家。真艾射回家,自己当然是恢复原形回热带雨林中的蚂蚁国。没有完成女王黑格格交办的任务,让蚂蚁国全盘人类化所有希望落空,自己就是蚂蚁国大大的罪人——必然被“咔擦”(处死)。死并不可怕,自接受女王不可能完成的任务那天起,他就已经视死如归了。只是真的要失去生命,他突然非常非常舍不得蚂蚁国的同胞;舍不得热带雨林的一草一木;舍不得波艾射、依香妈妈、玉罕、夏老师……

“我很快也要变成废墟,不,变成泥土了。玉罕、岩醒、艾缅对我那么好,我要送什么礼物给他们呢?”他心里想着,嘴里不自觉嘀咕——“在我离开前,一定要送上喜欢的礼物给他们。”

艾缅端坐课桌前,蓝牙耳机传来“艾射”喃喃自语。他眉头一扬,立刻思索“艾射”要到哪里去?他要送礼物给谁?运用排除法,他首先否定了艾射的妈妈。艾射说送礼物给他们,说明不是一个人。除了依香,他就只有我们几个好朋友,他最近那么反常,眼神里总是舍不得离开的表情,难道他要转学?哎呀,转学也不会那么悲伤。艾射先前说我没机会整蛊他了,难道他像电视剧里的悲剧主角一样得了绝症?艾缅越想越可疑,越想越觉得自己推理正确,按耐不住马上写了一张纸条递给前排的岩醒。

发现重要线索,艾射可能得大病要离开学校。

岩醒随即回纸条。

搞错没有,艾射得什么病呀?

艾缅再写纸条。

八九不离十,下课问问他就知道了。

“你俩干嘛呢?”夏老师火眼金睛,早注意两男生搞小动作了,走到艾缅身边缴了纸条,“岩醒、艾缅下课到我办公室来。”

下课了,艾醒、岩缅低着头来到夏老师办公室。

“上课不听讲传纸条,对吗?”夏老师问。

“不对。”两个男孩低声回答。

“念你们初犯,这次就不惩罚你们了。不过你们纸条上写的是怎么回事,艾射得什么病了?”夏老师追问。

艾缅不敢隐瞒,把“艾射”近来表现反常,自己运用侦探手段窃听到重要线索,然后推理得出答案,三分炫耀三分自豪地告诉班主任。

“艾缅,作侦探需要相当丰富的知识做后盾,你现在是打基础的时候,如果你不把心思用在学习上,不仅当不成侦探还会闯祸。”夏老师语重心长地教诲,“远的不说,就说你窃听艾射电话就是侵犯隐私。而且,仅凭一句话断定艾射生病也太草率了。你想想,要是艾射真得大病,早住医院了,怎么还会好端端的来上课?”

艾缅耳根子都羞红了,“夏老师我错了,我以后一定好好学习,长大了当合格的侦探。”

这时,“艾射”脸色苍白地来到办公室,“夏老师,我不舒服,向您请假回家。”