上篇 幽默是你走向成功的阶梯
幽默之源
很多人都喜欢幽默，希望成为一个幽默的人，但到底什么才是真正的幽默呢？幽默最初是如何产生，又是怎样发展的呢？这个问题相信大多数人不十分清楚，即使是专家，也对这个问题没有一致的定论。
“幽默”一词是我国著名的文学家林语堂先生翻译过来的。幽默的拉丁文为HUMOR，意为汁液，既表示动植物体内的汁液，更表示人体内部的汁液。15、16世纪的人们以汗液的不同来区分人的性格特征。由此，幽默一词也指人的情绪或性格。再后来，又转指人的举止。言谈和文学中所有诙谐、有趣、引人发笑的特点就是幽默，并衍生出对诙谐趣味的态度、感受及表达能力，即指幽默感。
美国学者查理士·L.莱斯说：“一般认为，幽默和人类社会一样古老，但是原始人的幽默感也许与喜爱混打嬉闹这一多数动物都具有的本能相差无几。看来，幽默很有可能是随着语言的发展和社会秩序的复杂化而日益发展起来的。”
学者董子竹先生依据人类本性的矛盾运动的4个阶段，将幽默的发展分为5个阶段。分别是：
1.人类儿童期自我中心化的幽默；
2.原始思维中幽默的失落和滑稽的发展；
3.等级压迫的幽默与反等级压迫的讽刺；
4.智力优越者的幽默与智力稍弱的解嘲；
5.系统把握人生、社会、自然的高层次幽默。
这是一种对幽默发展的历史概括。在实际生活中，这几种幽默有时也共同存在着，既有低级幽默的存在，又有高级幽默的产生。低级幽默的实质是愚昧与贫贱，高级幽默的核心是智慧。所以，摒弃低级幽默，发展高级幽默，是每一个想要成为幽默高手的人应该特别注意的。
弄清楚幽默的源流，就不难理解什么是幽默了。
你是富有幽默感的人吗
笑，既是一种生理功能，又是一种心灵体操。而幽默，也是一种笑——会心的笑，聪明的笑。你是一个笑口常开、富有幽默感的人吗？
下面有一套简单的测试，你只需要3分钟的时间，就可知道自己是否具有幽默感。当然，如果你需要慎重考虑一下，偷偷地延长测试时间也不会影响测试效果。首先让我们看一下测试的问题，然后在A、B、C中任选一个，A表示问题的叙述与你的状况接近，C表示问题与你的状况截然相反，B是介于两者之间。
——与我接触的人都说我是一个开朗的人。A B C
——我的主管很欣赏我的口才，因为一个会说话的人将为公司带来效益。A B C
——在一些严肃的场合，为了缓解紧张的气氛，我也会适度地开一些玩笑。A B C
——我常常看相声、小品、喜剧、漫画，以及其他一切可笑的艺术形式。A B C
——我经常注意收集一些好笑的故事、有趣的故事。A B C
——我还常常把一些有趣的事情讲给朋友、同事和家人听。A B C
——我善于用开玩笑的方式，来表达一些我难以说出口的话。A B C
——我还善于利用玩笑，来提醒别人记住一些很重要的事情。A B C
——当别人讲笑话，或看见一些开心的事，我会真诚地随着他们一起大笑。A B C
——当我处于尴尬、难堪的境遇时，我能用自嘲的方式来化解窘态。A B C
——我认为心情愉快能提高工作效率。A B C
——幽默能化解许多人事间的矛盾，当我笑的时候别人就难以对我发脾气。A B C
——就是我独自一人，当我想起好笑的事情时，我也会笑出声来。A B C
——偶尔，我会突发奇想，做出一些可笑的事情。 A B C
——当我遇到困难时，总是用幽默来寻找自信，激励自己战胜挫折的勇气。A B C
现在我们来看一下结果。
如果你一共得了15个A，那表示你如果不是在说谎，就是你不会加法。如果你的A介于10～14个之间，就表示你富有幽默感，祝你精益求精。如果你得的A在6～9个之间，表示你只要再加一点点努力，就会是一个有幽默感的人。如果A在3～5个之间，那就表示你需要大大的努力。如果你的A低于2个，那只能说明你是一个严肃的人，一个不苟言笑的人。如果你竟然一个A都未得，那你需要认真读一读本书了。本书会告诉你培养幽默感的重要性和技巧。
幽默感是一种可以培养的技巧，我们每一个人都可以循序渐进地学习和创造，使自己身上所有的“幽默细胞”活跃起来。有个朋友，以前很呆板、木讷，不善言笑。后来他认识到幽默在生活和工作中的重要性，开始研究幽默，经过几个月的努力，现在已经被人称为是幽默专家。
成功的伟人都是幽默高手
这是一个定则：当你以幽默对待别人，你就会从他人那里得到许多意想不到的好处。你还会得到崇高的精神地位，因为别人信任你，喜欢和你在一起，你也会得到向上的力量——这是必然导致成功的途径之一。总之，你会得到许多金钱买不到的东西。
纵观历史，人类的许多成就都是由于将这好奇、乐观、有趣的精神转变为幽默能力之故。没有幽默，有许多事情便无法顺利解决。此外，它当然还帮助我们把许多不可能的事情变为可能。
许多伟大的先驱、领袖、政治家，无不是得幽默之助而达成他们的伟大业绩。在美国家喻户晓的富兰克林和林肯总统，他们身为领袖，以幽默来减轻所负的重担，并以幽默来和他人分享愉快。
富兰克林以无穷的活力发挥幽默的作用。他成功地扮演了许许多多的角色——作家、印刷业者、出版者、编辑、科学家、发明家、将军、政治家、外交家、大使和哲学家。当然最重要的角色是美国总统。
在本杰明·富兰克林的书店里，一个男子问道：“那本书要多少钱？”
“要1美元。”那个徘徊良久的人惊呼道：“你能便宜一点吗？”
“没法便宜了，就得1美元。”这是他得到的回答。
这个颇有购买欲望的人又盯了一会儿那本书，然后问道：“富兰克林先生在吗？”
“是的，”店员回答说，“他正忙于印刷间的工作。”
“哦，我想见一见他。”这个男子坚持道。
书店的老板富兰克林被叫了出来，陌生人再一次问：“请问那本书的最低价是多少，富兰克林先生？”
“1.25美元！”富兰克林斩钉截铁地回答道。
“1.25美元！怎么会这样子呢，刚才你的店员说只要1美元。”
“没错，”富兰克林说道，“可是你还耽误了我的时间，这个损失比1美元要大得多。”
这个男子看起来非常诧异，但是，为了尽快结束这场由他自己引起的谈判，他再次问道：“好吧，那么告诉我这本书的最低价码。”
“1.5美元，”富兰克林回答说，“1.5美元！”
“天啊，刚才你自己不是说了只要1.25美元吗？”
“是的，”富兰克林冷静地回答道，“可是到现在，我因此所耽误的工作和丧失的价值要远远大于1.5美元。”
这个男子默不作声地把钱放在柜台上，拿起书离开了书店。从富兰克林这位深谙时间价值的书店主人身上，他得到了一个有益的教训：从某种程度上来说，时间就是财富，时间就是价值。
林肯是美国历届总统中最富有幽默感的人，被人称为一代幽默大师。
有一天，林肯正要上床休息，有人打电话来请示他，“税务主任刚刚去世，能否让我来接替税务主任的职务？”
林肯当即回答说：“如果殡仪馆同意的话，我个人不反对。”巧妙地拒绝了对方。
林肯有一次在演讲时，有人递给他一张纸条，上面只写了两个字：“笨蛋。”他举着这张纸条镇静地说：“本总统收到过许多匿名信，全都是只有正文，不见署名，而刚才那位先生正好相反，他只署上了自己的名字，而忘了写内容。”
关于林肯还有一个故事，当南方一名绅士要求和他决斗时，林肯说，如果时间、地点、武器都由他决定的话，他就接受。南方绅士慨然点头答应。于是林肯从容不迫地宣布：
“决斗时间：现在。决斗地点：就在这儿，两人相距五英尺。决斗武器：牛粪。”
最后，大家哄然大笑，握手离去。
科学家、发明家和探险家以他们发现自然的奥秘来改善我们生活的品质。但是即使在他们似乎严肃思考的一刻，我们知道他们也一定拥有幽默感。在缔造伟大发明和发现的过程中，重要的是对成功之前无可避免的无数挫折，必须以幽默的态度对待。
我们把历史往前推到发明大王爱迪生的时代。爱迪生是个科学家、发明家、商人。感谢爱迪生，由于他的发明我们才能有现代的电灯设备、照相机、复印机和电影——这些还只是他充沛的活力贡献给人类的一小部分而已。
更重要的是，爱迪生是一个幽默家。他的幽默给了他许多活力，使之去完成伟大的业绩——因为他能对任何事情作趣味观，并以轻松的态度来看待自己。下面只是其中的一例：爱迪生小的时候当过小贩，在火车上兜售糖果、点心和报纸。有一次，火车上的管理员不耐烦地扯了他的耳朵——这就是他后来耳聋的原因。但是爱迪生对自己的缺陷作趣味观。他幽默地说：耳聋使他杜绝外界无聊的谈话，使他能更专心。
他还对成功的途径也作趣味观，他说：“在等待的时候，更努力工作的人，一切好运都会降临到他的身上。”
爱因斯坦也是一位幽默大师。
有人要求爱因斯坦解释他的相对论，他回答说：“如果你和漂亮的女孩子在一起坐了一个小时，感觉起来好像才过了一分钟。如果你坐在热炉子旁边一分钟，就好像过了一个多小时。这就是相对论！”
这个例子虽然没有告诉我们，爱因斯坦在发展相对论时曾经遇到过什么特殊的问题，但是，它帮助我们了解他的困难，以及他希望以人人皆知的话来表达他的伟大发现。这就是富有创意的沟通！
只要我们大家肯去探索、培养、发展、提高幽默的能力，在我们为人处事上会有多大的效益啊！如果我们能多次以各种方法运用幽默来帮助别人，那么，别人会深深记得我们——这是我们每个人所希望达到的目标。
当我们以幽默作为联系自己与他人的桥梁时，这种能力不是使我们控制别人或支配别人，而是帮助我们与别人沟通。这是一个人生活中真正重大的事情，不论在个人生活、家庭生活、社会交往或事业上均是如此。沟通的意思是给予和获得，是有来有往、相互影响。基于相互的原则，你付出的愈多，得到的也愈多。借助于幽默的给予和获得，我们自己不仅能够奋发、昂扬，也能够影响别人。
美国总统艾森豪威尔将军过世后，其夫人在接受记者访问时，谈到艾森豪威尔的生平，以十六个字来形容他——快乐成性，生趣盎然，谈笑风生，勇敢负责。
这真是一幅令人羡慕的“幽默高手”画像！
一位勇敢负责、有担当、谈笑风生的人，是从幽默性格而来——正因他的乐观、风趣、平易近人，而造就了强有力的领导统御能力。
幽默为心理和生理疗伤
在人生道路上，挫折和失败是常有的事，如果忍受挫折的心理能力得不到提高，则焦虑和紧张就会常常困扰我们的身心。假如你拥有幽默，也就具有了随环境变化不断加以调节自我心理的有力武器，即可利用幽默减轻生活中因失败带来的痛苦。
有位年轻人，一面查看那辆崭新摩托车被撞后的残骸，一面对周围的人说：“唉，我以前总说，有一天能有一辆摩托车就好了。现在我真有了一辆车，而且真的只有一天。”周围的人哈哈大笑起来。对这个年轻人来说，车被撞已无可挽回，但他并没有看得很重，而是利用幽默的力量，既减轻了自身的痛苦和不愉快，又给围观的人带来了一片欢乐。
幽默常会给人带来欢乐，其特点主要表现为机智、自嘲、调侃、风趣等。确实，幽默有助于消除敌意、缓解摩擦，防止矛盾升级，还有人认为幽默还能激励士气，提高生产效率。美国科罗拉多州的一家公司通过调查证实，参加过幽默训练的中层主管，在9个月内生产量提高了15%，而病假次数则减少了一半。测验则证明了沉闷乏味的人和具有幽默感的人，在以下几个方面存在着差异，而这些差异正是幽默感心理调节功能和作用所在。
1.智商。经多次心理测验证实，幽默感测试成绩较高的人，往往智商测验成绩也较高，而缺少幽默感的人其测试成绩平平，有的甚至明显缺乏应变能力。
2.人际关系。具有幽默感的人，在日常生活中都有比较好的人缘，他可在短期内缩短人际交往的距离，赢得对方的好感和信赖。而缺乏幽默感的人，会在一定程度上影响交往，也会使自己在别人心目中的形象大打折扣。
3.工作业绩。在工作中善于运用幽默技巧的人，总是能保持一个良好的心态。据统计，那些在工作中取得成就的人，并非都是最勤奋的人，而是善于理解他人和颇有幽默感的人。
4.对待困难的表现。幽默能使人在困难面前表现得更为乐观、豁达。所以，拥有幽默感的人即使面对困难也会轻松自如，还能利用幽默消除工作上带来的紧张和焦虑；而缺乏幽默感的人，只能默默承受痛苦，甚至难以解脱，这无疑增加了自己的心理负担。
显而易见，人们具有幽默感，有助于身心健康。因此，要善于培养幽默感，如有机会可参加专门的幽默训练，但更重要的还是，从自我心理修养和锻炼出发来提高自己。释放心襟，开阔心胸。不要对自己有不切实际的过高要求，不要过于在意别人对自己的看法，学会善意地理解别人。同时正确地认识自我，不论在什么样的环境中总是保持一种愉悦向上的好心情。
主动交际，缓解压力。交往是人的本能行为，主动扩大交际面，有利于缓解工作压力。在人际交往中，使自己的交际方式大众化，与人为善，主动帮助他人，从中获得人生乐趣。
掌握幽默的基本技巧。一是必要时“幽自己一默”，即自嘲，开自己的玩笑；二是发挥想象力，把两个不同事物或想法连贯起来，以产生意想不到的效果；三是提高语言表达能力，注重与形体语言的搭配和组合。
幽默就是力量。如果在交往中逐步掌握了幽默技巧，就会巧妙地应付各种尴尬的局面，很好地调节生活，甚至改变人生，使生活充满欢乐。
幽默还可以增进你的健康，这不是随便说说而已的。现代医学告诉我们，笑对心脏有益，能调节过低和过高的血压，促进消化，增强活力，并延长寿命。
这些医学观点已有研究结果证明。例如英国西北大学在严格控制的研究下证明：笑的动作能松弛心脏，刺激血液循环，帮助肺部呼吸。中国有古话说“笑一笑，十年少”，一笑解千愁的道理尽在于此了。我们从圣经上，从人类历史和人的本性上，都看出幽默力量的运用的确能增进我们的健康。所罗门王的许多名言都在告诉我们，幽默和健康是分不开的。一句话这么提醒我们：心中常有喜乐恰如身体常保健康。古罗马人相信笑应属于餐桌上，这大概印证了中国一句话叫“令人喷饭”，大多数笑话产生于进食之时。每当我们开怀大笑之后，就会抹着笑出眼泪的眼角说：“哎呀，我的乖乖，好痛快啊！”
当我们生病住院卧床之时，幽默有助于我们驱逐病魔尽快康复。当你去探望病人时，尽可以给他带去有趣的故事，帮助他消遣难耐时光。有一个故事是关于医生的，说一个医生很马虎地将手术用的棉花遗落在病人腹中，不得已只能开膛取出，但是这令倒霉的病人苦上加苦，这回棉花取出来了，但是剪刀却又落在肚子里了，于是再一次开膛，可怜的病人以为终于可以脱离苦海了，这回蠢大夫又将自己的戒指掉在病人腹中。病人绝望了，哀求医生说：“大夫，求求你了，给我的手术口上装条拉链吧，这样你取东西方便些。”
听到这样的笑话虽然很恐怖，但是不要让你探望的病人笑破了肚皮才好！
体会幽默
幽默是一种能抓住可笑或具有诙谐性事物的想象。
幽默是智慧的产物，能反映情绪智力的高低。健康的幽默，具有以下四个方面的作用：
1.幽默能促进身心健康。蕴藏着人生哲理，妙趣横生、谐语连珠的幽默，使人思想乐观、心情愉快、意志坚定、消除疲劳、注意力与记忆力集中、超凡脱俗、拥有高尚的情趣。
有一天，著名诗人海涅正在伏案创作，突然，有人敲门，原来是仆人送来一件邮包。寄件人是海涅的朋友梅厄先生。海涅因紧张地写作而感到有些疲倦，又因被人打断写作思路而显得很不高兴。他不耐烦地打开邮包，里面包着层层纸张。他撕了一层又一层，终于拿出一张小小的纸条。小纸条上写着短短的几句话：“亲爱的海涅，我健康而又快活！衷心地致以问候。你的梅厄。”
尽管海涅感到不耐烦，但是这个玩笑却逗得他十分快乐，疲倦感即刻消失。他调整情绪后，决定对他的朋友也开一个玩笑。
几天后，梅厄先生收到了海涅的一个邮包。那邮包重得很，他无法把它拿回家去。他雇了一个脚夫帮他扛回家去。到家后，梅厄打开了这件令人纳闷的邮包。他惊奇地发现里面是一块大石头，石头上有一张便条，上面写着：“亲爱的梅厄！看了你的信，知道你又健康又快活，我心上的这块石头落了地。我把它寄给你，以永远纪念我对你的爱。”
幽默是人们为改善自己情绪和面对生活困境时所产生的一种需要，它的形成主要在于人们的情绪。当你对他人的幽默以快乐和肯定来回应时，当你帮助他人感受快乐时，健康的幽默就已经产生了。
2.友善的幽默能表达人与人之间的真诚、友爱，能沟通心灵，拉近人与人之间的距离，填平人与人之间的鸿沟，是希望和他人建立良好关系的不可缺少的东西。特别当一个人要表达内心的不满时，如果能使用幽默的语言，别人听起来会顺耳一些。当一个人需要把别人的态度从否定改变到肯定时，幽默具有很强的说服力。当一个人和他人关系紧张时，即使在一触即发的关键时刻，幽默也可以使彼此从容地摆脱不愉快的窘境或消除矛盾。
有一天，英国著名的文学家萧伯纳在街上行走，被一个骑自行车的冒失鬼撞倒在地上，幸好没有受伤，只虚惊了一场。骑车的人急忙扶起他，连连道歉，可是萧伯纳却惋惜地说：“你的运气不佳，先生，你如果把我撞死了，你就可以名扬四海了！”
萧伯纳的这一句妙语，把他和肇事者双方从不愉快的、紧张的窘境中解放出来，使这件事故得到友好的处理。萧伯纳的幽默不仅使自己给对方留下了难忘的印象，同时又给人以友爱和宽容。
又有一次，萧伯纳的脊椎骨有病，去医院检查。医生对萧伯纳说：“有一个办法，从你身上其他部位取下一块骨头来代替那块坏了的脊椎骨。”又说：“这手术很困难，我们从来没有做过。”很明显，医生的意思是这次手术所要收取的费用不同一般。
如果萧伯纳在这样的场合与医生争论，或表示不满、失望，将会和医生处于对立的局面。而对立的结果，会给双方带来难堪，也会影响双方合作和治疗效果。
但是，萧伯纳听了医生的介绍后，淡淡地一笑说：“好呀！不过请告诉我，你们打算付给我多少手术试验费？”
一个很棘手的问题，被萧伯纳处理得极其巧妙，避免了不愉快的争执。
3.幽默可以巧妙地揭露缺点，进行批评教育。
幽默采用影射、讽刺的手法，机智、灵活、巧妙地揭露他人身上的缺点，善意地进行批评，使他人难以发怒，在笑声中接受教育。
一次，生物学家达尔文被邀请赴宴。宴会上，他恰好和一位年轻美貌的女士并排坐在一起。
“达尔文先生，”坐在旁边的美人带着嘲讽的口吻向科学家提出疑问，“听说你断言，人类是由猴变来的，我也在您的论断之列吗？”
“那当然了！”达尔文白了她一眼，彬彬有礼地答道。
“我像猴子吗？”美人带点嘲弄地说。
“不过，您不是由普通的猴子变来的，而是由长得非常漂亮的猴子变来的。”
在这里，达尔文机智、巧妙地揭露了这位美貌夫人的无知和自命不凡，善意地进行了批评。
幽默不是粗俗的闹剧，而是一种高雅的艺术。幽默不是使对方感到尴尬，有伤对方感情，有辱对方自尊的嘲笑或讥讽。幽默是一种文化的积淀，需要达到一定层次的文化水准；幽默是一个人整体素质的组成部分，体现着一个人的精神世界、道德情操、文化修养。
4.幽默具有自我激励的作用。人们可运用幽默来增强活力，从幽默中汲取力量来应付任何困境，摆脱种种烦恼。一个不懂幽默的人，他就不懂调节情绪的方法，他所遇到的困难也就越多，他的情绪也最容易消沉。因此，面对困难重重的人生，我们必须学会训练自己的幽默感。
法拉第是近代电磁学的奠基人，他的发明为电的应用开拓了广阔的前景。但是，在电灯、电话、电动机等发明之前，不少人怀疑电的用处。
一次，法拉第在做完电磁感应理论演讲之后，一个贵妇人有意挖苦他说：“教授，你讲的这些东西有什么用处呢？”法拉第诙谐地回答说：“夫人，你能预言刚生下的婴儿有什么用吗？”
幽默就是在关键时刻避免正面的冲突或揭示问题，以积极向上的态度，以乐观的情绪，以迂回的方式去面对困境。如果法拉第正面回答问题，也不一定能得到承认和理解；如果正面对抗，也许会引起怨恨，使沟通和交流中断；如果他回避问题，那么他的理论也就永远无法使别人信赖。但是，他以一种幽默的思考方式，去启示对方，让对方以发展、宽容的眼光对待眼前的现实，同时也增添了自己的勇气和信心。
爱迪生致力于发明白炽灯泡时，有一位缺乏想象又毫无幽默感的人取笑他，说：“先生，你已经失败了1200次了。”爱迪生回答说：“我的成功之处就在于发现了1200种材料不适于做灯丝！”说完，他自己纵声大笑起来。这句妙语后来举世皆知。爱迪生以笑容和幽默面对困难重重的科学发明事业，不断激励自己，既不为失败而忧心忡忡，也不为世人的讽刺挖苦而感到焦虑、困惑，最终发挥出卓绝的创造力。
5.幽默能使人急中生智、化解困境，或者从危险的境地中脱身，创造性地、完善地解决问题。凡是具有较高情绪智力的人，都善于用幽默来应付紧急情况。
伟大的德国诗人歌德，有一天在公园里散步。在一条只能通过一个人的小道上，他迎面遇到了一个曾经对他的作品提出过尖锐批评的评论家。这位评论家高声喊道：“我从来也不给傻子让路！”“而我则相反！”歌德一边说，一边满面笑容地让在一旁。
歌德的这一应付的方式，在后世传诵甚广。他运用的幽默战术，犹如中国太极拳中的以柔克刚的方式。
有一位绅士正在餐馆里进餐，忽然发现菜汤里有一只苍蝇。他扬手招来侍者，冷冷地讽刺道：“请问，这东西在我的汤里干嘛？”
在这种情况下，无论侍者如何解释、道歉，都只能受到尖锐的批评，甚至会引起顾客的愤怒。但是，幽默帮了他的忙，把他从困境中解救出来，使气氛得以缓和。
侍者弯下腰，仔细看了半天，回答道：“先生，它是在仰泳！”餐馆里的顾客被逗得捧腹大笑。
一位顾客走进一家有名的饭店，点了一只油氽龙虾。他发现菜盘中的龙虾少了一只虾螯。他询问侍者，侍者把老板找来。
老板抱歉地说：“对不起，龙虾是一种残忍的动物。您的龙虾可能是和它的同类打架时被咬掉了一只螯。”
这个顾客这样巧妙地回答：“那么请调换一下，把那只打胜的给我。”
老板和顾客双方都用俏皮的表达方式来委婉地指出双方存在的分歧。这种方式不取笑、不批评他人，没有伤及他人的自尊，既保护了餐馆的声誉，也维护了顾客的利益。
有一条狗疯狂地向一个农夫扑去，农夫忍无可忍，用粪叉打死了那条狗。狗的主人告到法院，要农夫赔偿损失。
法官说：“你要是把叉子倒过来，用没有尖刺的那一头，不就没有这事儿了吗？”农夫回答说：“您说得对，法官先生，要是那狗倒着向我扑过来，我会那样做的！”农夫被宣判无罪。
这些都是运用幽默战术来应付紧急情况的一些杰作。也就是说，当你遇到急迫而又棘手的问题时，必须随机应变，以一句幽默的话，使自己立于不败之地。
6.幽默是一种无形保护剂。
从某种意义上讲，幽默意味着暂时满足了人们努力摆脱逻辑和思维的束缚的愿望。对于人来说，幽默是一种无形的保护剂，它发挥得越好，越能保持人所需要的精神、生理上的平衡。
试举几个幽默小例，以示保护剂的巧用。
路婶婶和阿明叔结婚5年了仍没生子，为驱寂寞他们收养了一个男婴。后来不久，路婶婶怀孕了，接着生下一个男孩。几年后，两个孩子都长高了，都被送到了幼儿园。
一个周末，两个孩子都在家温习功课。一个妇人到路婶婶家进行家访，她问路婶婶：“请问，哪一个孩子是您亲生的，哪一个孩子是您收养的？”
“两个都是。”路婶婶毫不犹豫地回答说。
客人仍追问：“我是说，哪一个是收养的孩子？”
路婶婶双眼直视着来访的客人，毫不犹豫地回答说：“我忘了。”这一回答多么耐人寻味啊！
在一次世界性笔会上，一位匈牙利的男作家旁边坐着一位女士，他不知道这位衣着朴实、态度谦虚的女士，就是美国当时的著名作家玛格丽特·米切尔。
他见这位坐在身边的女士一直默默地注视着大家，便傲慢地问：“小姐，您是一位职业作家么？这种世界级的笔会，普通作家是难以得到邀请的。”
“是的，先生！”女士友好地回答。
“那么，有什么大作，可否告知一二？”
“谈不上什么大作，我只是偶尔写写小说。”女士的回答依旧是那么沉稳、大方。
“噢，您也写小说，那我们可算是真正的同行了。我已出版三百三十九本小说……您呢，小姐？”男作家此时更是洋洋得意起来。
“我只写过一部，它的名字叫《飘》。”
男作家听后目瞪口呆。
人要有自愿地从现实世界退缩到幻想意境的能力，发挥自我适应功能十分重要，尤其是在热恋中的情人，写情书，是最具有个性特征的，也是最能表现其有无幽默感的。如果情书写得千篇一律，无形中会削弱爱的魅力。别具一格，清新神秘，高雅浪漫，风趣诙谐，更能为对方喜爱。转抄一些情书里的暗示性语句，也许你会受到某些启迪。
某男在给女友的信中写道：“我要向你抗议，你占据了我所有的梦，故决定就此事件与你谈判，时间定于今晚9时整，地点文化公园正门口。千万不要带随行人员！”
“我第一次怀疑自己的力量，但也决定第一次战胜自己，你说，有可能吗？”
另一位男士在给女友的信中幽默地写道：“对不起，听说我的梦话里常常提到你的芳名，不过，在清醒的时候，又不好意思说你的名字，现在，只能对你说了，你不介意吧。几个小时过去了，我才仅仅写了两张信纸，但我还是认为已超重了。我并不怕被邮局退回，担心的是在水一方的那位看信人……听说到处都有嫁不出去的姑娘，我和你彼此都很熟悉了，所以我可以断言，你是可以嫁得出去的公主。”
而一位女士在写给男友的信中则这样说：“我怕你，真的。我仅仅想跟你写信，可又不知该写些什么？见鬼，心跳这么厉害。对于要不要回信这个问题，可来信商量。我有一些话只能让你知道，那就是你应该明白的这件事，来信说说这件事吧！还记得吗？农历八月十五日那天，你穿的那件白衬衫丢了一个纽扣，纽扣在我这儿……怎么办？那个羞红的字躲起来了，你能否帮我找一下？”
我们从游戏、运动、睡眠和各种社会生活中的见闻，可以了解幽默既是保护自己的润滑剂，又是保护祖国尊严的增色剂。所以说，不同性格的人的个性、心理、品德等气质都能影响人的大脑思维，进而影响人的举止言行。
从许多现象中可以看到，努力对人的后天改造有很大的作用。先天心理素质好的人未必能顺利地发展其优势，先天心理素质差的人也未必永远一成不变。当一个人能洞悉自己的心理素质之后，那么他已具备了培养和改造心理素质的可能性。可见，决定人幽默感程度的不是靠遗传，而是在于人对知识积累和对人品修养的不懈追求。
当心，幽默是带电的
幽默也应标上“小心有电”的字样。
如果幽默是攻击、讽刺、伤害或责备人的，也许能使人发笑，但是对事情绝不会有帮助，也不会改善别人对你的看法。幽默运用得当，可以是快乐、强劲、振奋人心的，这时的幽默可以促成轻松、胜利、成功和无限充沛的活力。幽默所显示的不仅是原本的我们，更让人看到发挥潜力的我们。它使我们剥去虚假的骄傲和虚荣，更使我们睁开眼睛看到自己错误的想法、肤浅的观点和时而偏差的价值观。
因此，讲述幽默笑话时，也必须注意到时机、场合和听众，因为不是所有幽默笑话都适合在各种场合讲给所有人听。
——你不能期望每次讲了一则趣事或笑话，就一定有所收获。
——不要拿别人的生理缺陷或隐私开玩笑。
——如果与两个以上的人相处，假如你只针对其中一个人说笑话，会使其他人感到被轻视。所以，在人多的场合，最好能说一些让大家都笑的笑话。
——即使在拿自己“开涮”时，也不要忘记自己的人格。不可把自己的弱点全部告诉别人，千万不要让别人认为你像小丑般可笑。如果没什么可说的，还不如安安静静听别人说笑话，然后和大家一块儿乐。
——注意场合。严肃庄重的场合，说话要谨慎。有的适于在餐桌上说的，拿到办公室就不合适。
——别触到别人的痛处。
——不要失掉时机。如果时机已过，就不要再总想着那个幽默了。
——对别人的幽默要捧场。即使不那么好笑，你也不妨笑一笑。
——如果对方地位比自己高，就必须慎重一些，不能贸然说出失礼的话来。
——幽默的目的不是压倒对方，不要逞才恃能。要记住，我们的目的只不过是要轻松，要融洽气氛，要使大家包括我们自己快乐。
因为，幽默与刻薄，常常因听者的心情与立场不同，而有不同反应。
幽默，可以使人欢笑，但若使用不当，也会使人不悦。
因此，一个“幽默高手”在讲述笑话时，应顾及听者的心情与尊严，避免过度的讥笑与嘲谑；否则自以为幽默的笑话，一不小心，擦枪走火，反而会冒犯他人，得不偿失。所以，西方哲人说：“幽默是用来逗人发笑，而不是用来刺伤人心的！”
有一位“贤妻”，很知道“自省”，也希望多体谅先生，所以就温柔地告诉丈夫：“老公啊！以后我们都要相互尊重，不能再吵吵闹闹；你不能再动不动就打我，而我也会改掉骂人的毛病，好不好？”
“好吧，我们就一言为定，重修旧好！但是，如果你还敢骂我的话，我就把你揍扁！”老公说。“混蛋！你这不要脸的臭男人，竟然还想要打我！”这位“贤妻”语调突升八度地说道。
从前有个富翁生了三个女儿，长女、次女都嫁了个秀才，只有小女嫁了个村夫。
富翁生日这天，三个女婿都来给岳父祝寿。富翁见长婿、次婿言谈斯文，心里很是喜欢；又见小婿说话粗俗，心中颇为不快。在宴席上，富翁特意说：“今天我来陪你们三人饮酒，席间不许胡言乱语。”说这话时，他还故意瞅了小婿一眼。
酒过数巡，富翁举起筷子请大女婿吃菜，大女婿斯斯文文地欠身说：“君子谋道不谋食。”富翁一听大女婿出口就是孔子圣言，心里高兴极了。酒至半酣，富翁又举起酒杯劝二女婿饮酒，二女婿也斯斯文文地欠身答道：“惟酒无量，不及乱。”富翁一听，又是《论语》之言，心里更高兴了。
丈母娘在一旁见老头子只劝大女婿、二女婿吃菜饮酒，却冷落了小女婿，就坐不住了。她连忙举起杯子斟满了酒，请小女婿饮酒。小女婿也大大方方地欠起身来对丈母娘说：“我和您‘酒逢知己千杯少’。”
富翁听到刺耳，就骂道：“这畜牲竟如此无礼，哪有点斯文？”小女婿把酒杯往地上一扔，拍案而起，还口道：“我与你‘话不投机半句多’。”
一个说话不经过大脑的男人与一位小姐共舞。
男人：“你结婚了？”
小姐：“还没有。”
男人：“那你有孩子了吗？”
……
男人寻思，下次不能再这样问了。
后又接着与一妇人跳舞。
男人：“你有孩子了吗？”
妇人：“有两个。”
男人：“那你结婚了吗？”
……
如何发现、挖掘和创造幽默
一个人生活在世界上，在社会的交往中，都会遇到各种各样的人和事，不论是开会、工作、学习、看戏、游玩、社交，还是休息、钓鱼、打猎、下棋、弹琴、绘画等等，都可能遇到各种各样的问题，要广泛涉猎、阅读报刊杂志，注意珍闻异事，日积月累下来你必是个见闻广博的社交幽默人才。如何发现、挖掘和创造幽默呢？
应做到以下几点：
1.发掘别人不知道的幽默笑料。什么事引人发笑？应该说引人发笑的话题是随处可见的，只是要留心记住它，存入你的记忆里，有待需要时派上用场。幽默故事、幽默小品、讽刺短文、相声笑话、漫画等等都可成为你的幽默笑料，你整理这些幽默题材时，应分门别类。
2.从幽默专家那里得到笑料。古往今来，我国有许多喜剧节目，那些喜剧演员、丑角常用幽默谐趣的语言来逗大家笑，这些语言还流行于大街小巷的市井民间，如果你能在谈话的时候也引用数句，相信笑话的效果会倍增。
电视台和广播电台的节目主持人，他们常常利用主持文艺节目的机会，用幽默的语言介绍演员或节目内容，如果你在引用时再加上动作，那就变成了你的幽默，它一定会具有理想的效果。
研究笑料的方法很多，相声艺术家、漫画家、小品演员、喜剧演员等都是学习、模仿、研究的对象，要研究他们表达幽默的方式方法，久而久之便会耳濡目染，使自己也成为有幽默感的人。表现幽默除语言外，还要适当地配合动作，这一点是很重要的。
3.向身边的人学习幽默。细心观察身边的人和事，收集有趣的语言、行为，收集趣事、趣闻。还要和你认识的人交换幽默故事，这样也能给你带来好处。当你能将幽默运用在日常生活之中，并将它们编织成笑话故事或幽默故事时，你必定有所长进了。
掌握了大量的幽默材料，就要学会巧妙地运用，正像一个烹调师面对着鸡鸭鱼肉和各类蔬菜一样，要做出色香俱佳的菜肴，必得配好佐料，要有上好的火候，加上烹调师精心的操作，那么丰盛的菜肴就可摆上桌了。巧妙地运用幽默材料，多注意练习，那样就能发挥幽默，达到良好的效果。
在日常生活中，随时随地都会有幽默的人和事出现，只是要细心观察、及时发现而已。
对于秃顶，人们的认识不同，理解不同，看法就自然不同。贾平凹就认为秃顶有十大好处：
1.省却洗理费。
2.没小辫可抓。
3.能知冷知热。
4.有虱子可以一眼看到。
5.随时准备上战场。
6.像佛陀一样慈悲为怀。
7.不会被“削发为民”。
8.怒而不发冲冠。
9.长寿如龟。
10.不被误为发霉变坏。
他还时常哼着一首秃顶歌：“秃，肉瘤，光溜溜，葫芦上釉，一根发没有，西瓜灯泡绣球，一轮明月照九州。”你看，秃顶在他心目中多么自豪，多么得意，多么有趣，多么光彩照人。从他哼着的秃顶歌中，使我们想起日常生活中调侃麻子的一首歌谣，歌谣虽从始至终没提一个麻字，但人们一看便能心领神会，领会其幽默语言的奥妙：
“筛，
天牌，
烘笼盖，
雨洒灰台，
后园虫吃菜，
石榴皮翻转来，
满天星无云遮盖。”
这首歌谣的字里行间，并不提麻字，但它用形象的比喻，刻画出麻的形象，使人越嚼越有味，越品越耐品。
幽默是属于你自己的，是你和你在人生中所扮演的角色所拥有的。你如何发挥这种能力来发展你的人格，开创成功的事业，增进你与家人、朋友、同事之间的关系呢？
现在我们先来假想在某一天可能发生的各种情况，看看幽默如何发挥它神奇的效用。
你睡过头了——醒时又闻到早餐烧焦的味道。这时你面临的抉择：嘀咕、大骂、大吼；或者把你的幽默凝聚起来，对妻子吼道：“好吧，今天早上看你拿什么东西丢进我笼子里来喂我？”
这是一个刺骨的寒冬，你正要动身去上班时，邻人面带愠色向你大喊。原来你的车紧停在这位邻居的车后面，使他的车动弹不得，现在你再次面临抉择。你的邻居说：“地方多的是，混账！你没长眼睛啊？”你可以微笑着抱歉道：“对不起，今天早上太冷了，我连我的头都动不了了（更别说要动你的车了）！”
到了公司里，你看见老板对着堆积如山的文件发脾气。这时用你的幽默可以缓和平息这暴躁的局面。你可以说：“别忘了如果我们要从去年的档案中，把标着‘重要’的文件选出来，到头来大概只能拣出几枚回形针吧！”
幽默是一种宽容精神的体现，要善于体谅他人，要使自己学会幽默，就要学会大度，克服斤斤计较，同时还要乐观，乐观与幽默是亲密的朋友，生活中如果多一点趣味和轻松，多一点笑和游戏，多一份乐观与幽默，那么就没有克服不了的困难，也不会出现整天愁眉苦脸、忧心忡忡的痛苦者。
吃午餐时，你的同事仍很紧张，甚至有点火药味。你希望松弛紧张、避免争吵，帮助他们忘记公事的烦忧。你就说个笑话吧！
“昨天中午我来吃饭时，问隔壁桌子的一个人说：‘你要买我们公司产的零件吗？’他回答说：‘凭什么我该买？’我对他说：‘嗯，我想告诉你，我之所以在餐桌上谈公事，是因为按规定这顿饭就可以报销了。’”
其中有一位同事，正为下午会议上要发表的演讲而心焦如焚。用几句富于幽默的话来消除他的紧张吧！
“别担心。演讲完了，如果有人嘲笑你，你就对他哈哈大笑——你说：我的演讲还不算完全失败，至少我可以常常以它作为失败的例子，以为借鉴。”
你到了宴会上，有一个家伙非要你干了那杯酒不可。你可以立刻变了脸色，痛责那人不近情理，并晓以“不干这杯酒”的大道理，或者你也可以微笑着说：“你放心，我可没有热情如火，也没有心焦如焚！”
在这样的一天之中，你的幽默是否曾一度失灵？
也许是在那位准备演讲的同事焦虑时，你想说几句轻松话来解除他的紧张。但是也许他当时并没有心理准备，在焦虑的当儿没有准备好要接受你的玩笑。
这时候你最好把开玩笑的对象指向自己，来消除他的紧张。说的还是同样的妙语，但是以你自己曾经在会议上演讲的趣事举例为好。
当他人以幽默对待你，你以笑容、话语或其他方式将幽默回报他人时，幽默的良性循环会导向更和谐的人际沟通。能够写出像《聊斋志异》这种脍炙人口的书籍，作者的想象力必须已经达到了登峰造极的地步。清代文学家蒲松龄就是以这种丰富的想象力，创造了永垂不朽的文学作品。蒲松龄绝佳的联想能力，可由年轻时的一个故事中看出头绪来。
蒲松龄年轻时就名闻乡里，因为他会说许多很好听的故事。有一次在路上遇到一群乡亲，他们将蒲松龄的鞋子藏了起来，缠着要求他说一个故事，否则就不把鞋子还给他。
蒲松龄只好坐下来想了想，开始说故事：
从前有一对情侣，两人私订终身，非此男不嫁，非此女不娶。没想到女方父母强将女儿另许他人，男的知道后非常气愤，去找女的理论，女的说父命难违，两人唏嘘一番之后，相约在当天晚上跳井殉情。
到了晚上，男的先来到井边，他想试试女的是不是真心爱他，于是将鞋子脱下来放在井边，自己躲到树后头去。没多久，女的来了，看到男的鞋子摆在井边，哭泣了一会儿，本来也想跳井，但是忽然念头一转，心想：“我年纪轻轻的，日子还长得很，如果就这样死了，多不值得，他跳他的，我还是回去吧！”
女的站了起来，见那井边的鞋子还挺新的，于是就拾起来走了。躲在大树后头的男子愣在那儿，直到女的走了，才发现自己连鞋子也没有了。
过了不久，女方家欢天喜地嫁女儿，男的躲在旁边见女的上了花轿，眼看就要被抬出村子了，于是急急忙忙赶上花轿。
“喂！你嫁给别人不要紧，”他大声对女的嚷嚷，“得还我的鞋子啊！”
说到这里，蒲松龄打住了。乡亲们正听得起劲儿，于是嚷嚷：“下面呢？下面呢？”催他继续讲下去。
只见蒲松龄抬起头，转了一下眼珠子，又重说了一句：“得还我的鞋子啊！”
乡亲们一愣，接着哈哈大笑，将鞋子还了他。
伟大艺术家的联想力必定不同常人，对事物和普通人有不同的看法，从而赋予万物以新的生命。所以想要成为一个幽默的人，就必须先具备观察万物的能力，培养机智、敏捷的能力，这是提高幽默感的一个重要方面。只有迅速地捕捉事物的本质，并配以恰当的比喻、诙谐的语言，才能使人们产生轻松的感觉。
幽默对话的几种常见方式
有人说，幽默是日常语言中一种很巧妙的艺术，妙就妙在它深入浅出、自然组合，使原本无意的话变得高雅含蓄而有情趣。
下面，以几个实例来讲讲日常语言中的几种常见幽默方式。
诙谐机灵
希区柯克是一位著名的电影导演，有一次，他在一部巨片中起用了一个大明星、大美人来担任女主角。
这位明星为了将自己身体的最美部分得到充分展示，便一再暗示希区柯克，希望调整好摄影机的角度，拍摄到她“最美的一面”。
很显然，她的这个要求不符合希区柯克对这部巨片的拍摄要求。于是，他佯装不解地对那位明星说：“很抱歉，我做不到！因为你压在椅子上的正是‘最美的一面’。”
希区柯克故意把“最美的一面”理解为屁股，用错误理解话意的幽默法，逗得全场人大笑，弄得那位大明星也不好再胡搅蛮缠地一定要不顾影片需要去拍摄她“最美的一面了”。
我国有一位红遍大江南北的男演员，名叫葛优，相信你对他不俗的表演不会没有印象。
他的模样也是那种让人想起来就会笑的怪样子。
有人介绍他时用的是这样的语言：“燕京饭店附近有一座高楼，其中一套住着一个前额上‘广阔天地大有作为’的小子，他叫葛优。”
用这样的语言来介绍葛优，你想想，哪个观众不会为将这句“广阔天地大有作为”的毛主席语录转移到葛优的长相上而叫绝，由葛优的喜剧表演才能而联想到他日后的似锦前程呢？
这些寓庄于谐的例子真是妙不可言，它给予人们内含深意的幽默情趣，又让人们在笑声中感悟到一石二鸟的蕴涵。
含蓄深刻
一般来说，幽默讲求的是一种寓深远于平淡，藏锋芒于微笑的表达方式。
尖锐深刻的言辞人们大都避免使用。但是，在某些特殊的情况下，它也可以犀利的言辞来透现出其锋芒，使人们产生会心的大笑。
幽默大师马克·吐温有一则很著名的幽默笑话，看过之后你就会心服口服地承认他不愧为幽默大师了。
有一天，马克·吐温去拜访法国一位名人，交谈之中，对方用一种很不屑的口吻取笑起美国短暂的历史来。
他说：“美国人无事的时候，往往爱想念他的祖宗，可是一想到他的祖父那一代，便不得不停止了。”
听了这话，马克·吐温心里自然不是滋味，但是，他并没有想过要以什么尖锐的语言去刺痛或反击对方，而是用蕴涵深刻且风趣的语句回敬道：“当法国人无事的时候，总是尽力想找出究竟谁是他的父亲。”
由此看来，幽默并不是只可取笑逗乐，而是可以赋予穿透力，对那些卑微可笑的言谈予以痛击的武器。
当然，痛击绝不是破口大骂，否则就不叫幽默了。
其实，看了上面的例子你肯定也明白了其中的内涵。
温和亲切
一个老师说：幽默有三个阶梯，上了第一个台阶的人是听别人说笑话的时候会发笑，这种人具有了最初层次的幽默感；上了第二个阶梯的人是自己能够来一点幽默，使别人听了他说话后感到好笑，这种人就具有了不错的幽默感；上了第三个阶梯的人则是能够拿自己来幽默一番——自嘲，这种人就达到了高品味的幽默。
由此可见，幽默本身没有贫富贵贱之分，极富平等和充满人情味的风趣言谈是幽默的一个很重要的特征。
你肯定听人说过，美国第16届总统林肯的五官很对不起观众，他自己无论在什么场合下，也总是很坦诚地承认这一点，并没有因为自己长得难看而失去半点自信。
有一次，道格拉斯在与他辩论时指责他是两面派，假若是你我，听了这话肯定暴跳如雷了。
可是，人家林肯总统是怎样面对的呢？他回答道格拉斯说：“现在，请听众来评评看，如果我还有另一副面孔的话，我会戴着现在的这副面孔吗？”
结果自然是引起了全场听众的大笑和掌声，那位道格拉斯的指责在一片笑声中不是很自然地就说明了其荒谬无理吗？
有一个当厨师的人看了某位作家的作品后，发表了一些不同的看法，作家心里很不悦。
他对那位当厨师的说：“你没从事过写作，因此你无权对我的作品提出批评。”
谁知厨师非但没有因为他的话感到自卑，反而用一句让人听后忍俊不禁的幽默语句回答说：“我这辈子没有下过一个蛋，可我能尝出炒鸡蛋的味道如何，母鸡能么？”
怎么样？幽默不分贫富贵贱，总归是有它一定道理的吧。
说实在话，具有幽默才能的人确实值得人们佩服和羡慕，因为它不仅带给人们欢笑，更主要的是可以使人们在欢笑声中顿悟出内中的含意和哲理。
幽默有别于笑话、滑稽
幽默并不只是讲一则笑话。它比笑话更有深度，产生的效果比笑话更强，比捧腹大笑得到更多的回报。幽默不一定要引人发笑，当然它是通常由笑来帮助我们把幽默传播出去。笑是可见可闻的，幽默则不仅是可笑可闻的，更是可感的。
幽默是有趣的表现之一。当有人在路上不小心摔倒了，有的人会觉得有趣，进而哈哈大笑，但有的人则一本正经，觉得应该同情摔倒的人。两种都是自然情感的流露，但前者会显得幽默些，我在这里不是鼓吹人们去嘲笑那些处于痛苦中的人。将快乐建立在别人的痛苦之上的人是值得批评的，因为他们因此而增加了别人的痛苦，真正幽默的人除了幽默之外，还需要抱着对他人或他事的关怀精神，随时准备表达我们善意的感受，这是有趣的根本所在。
我们会对摔倒的人发笑，只是因为我们对他的处境感兴趣，接下来就应该设想怎么去帮助别人了。
另外，我们也不要把幽默和滑稽混为一谈，滑稽的目的在于引人发笑。而幽默包含的范围更广——娱乐、快活、喜悦、欢愉，还有并非必要的笑。
幽默也不是攻击，不是伤害或是责备他人的武器，如果是那样的话，那只会杀死别人的情感，最终也会杀死自己的情感。这样的幽默毫无可取之处，也必将使自己变成一个干瘪可怕的人。
真正的幽默不仅是在严肃与趣味之间达到相宜的平衡，而且要剥去虚伪的“机智”。如果不那样的话，我们仅被别人当作会讲笑话的人，或者是可笑的人，而不可能是一个幽默的人。
我们常听到许多关于傻瓜的笑话，并不是傻瓜本人的幽默会给我们带来快乐，他们不过是滑稽剧中的小丑罢了。
传说在英国的“愚人村”有名叫汤姆、迪克和哈利的三个人。他们一起在吃圣诞节晚餐，在晚餐结束时，他们发现还剩下一条咸鱼，于是开始考虑如何处置它。
“让我们把它扔到池子里吧，”汤姆说，“它会繁殖1000条小鱼，每条小鱼又会繁殖几千条，到下一次圣诞节，我们再把它们从池子里捞出来，吃一顿盛宴。”
“你说得对，聪明的汤姆。”迪克说。
“的确如此，”哈利说，“下一个圣诞节我们必能大吃一顿。”
他们把咸鱼放进池子后走了。
很快又到了圣诞节，汤姆、迪克和哈利再次相聚池塘边。他们满以为能捉到许多鱼，结果一条也没有抓到，只抓到一只瞎了眼的黄鳝。
“啊，正是这个坏蛋吃了那条鱼，骗走了我们丰盛的圣诞节食物，我们把它活活煮死吧！”汤姆说。
“不，让我们把它切成碎片！”迪克说。
“不，我想到一个绝妙的主意，让我们淹死它！”哈利说。
汤姆和迪克眼前一亮，齐声赞叹哈利的智慧。
于是他们三人把瞎眼黄鳝放进池里，以便让它淹死。
这是个愚人的故事，没有人会说三个人是幽默的人。但是当你听完下面一则故事后，你的看法也许就会不同了。
有一对孪生兄弟长得非常相像，甚至他们的父母也必须仔细观察才能辨认出来。当他们长大到上学年龄的时候，他们被送到不同的学校，这样人们就不会将他们搞混了。
两个孩子很聪明，很容易就把功课学会了，但其中一个孩子的老师总是找机会丢他的面子。
一年考试的时候，这个孩子取得了超过老师想象的好成绩。
“我在让你得到全班第一之前，”教师对他说，“你要回答我3个问题。你可以在明天上午以前把问题考虑好。这3个问题是：月亮的重量有多少？海的深度有多少？第3个问题是我在想什么？”
孩子回到家将此事告诉了自己的兄弟，兄弟说：“没有问题，明天我代替你到你的学校去，你到我的学校去。我的同学会告诉你坐在哪里。”
于是次日上午两兄弟分别到了对方的学校。那位教师等了一下，让孪生的那位站了起来。
“现在，”他说，“我的问题考虑得怎么样了？月亮的重量有多少？”
“112磅，先生。”孩子回答。
“你怎么算出来的？”
“是这样，先生，112磅可以4等分，月亮也有四季呀（在英语中四等分和四季是相同的字（four quarters）。”
“很对，”教师说，“你认为海的深度是多少？”
“一石之距，先生。”
“何以见得？”
“你扔出一个石子，它一直落到海底，先生。”
“回答得很好，”教师说，“现在回答第3个最难的问题。我在想什么？”
“先生，”孩子说，“你在想我是我们兄弟中的博比，但是我不是他，我是他哥哥托来。”
我们不禁为两兄弟的聪明逗得一笑，他们的智慧制造了幽默。人们当然称赞他们，而不是把他们当作只会逗乐取笑的小丑。
表现幽默的基本手法
对比
对比是产生幽默的基本手法。幽默的对比是指把两种（或两种以上）互不相干（甚至是完全相反）的，彼此之间没有历史的或约定俗成的联系的事物放在一起对照比较，以揭示其差异之处，即不谐调因素。在幽默中，对比双方的差异越明显，对比的时机和媒介选择越恰当，对比所造成的不谐调程度就越强烈，观赏者对对比双方差异性的领会就越深刻，此时对比所造成的幽默意境也就越耐人寻味。
幽默的对比可划分为画面、语言、人物和情境等四大类。画面的对比用于绘画艺术，语言、人物、情境的对比用于文学、戏剧、影视等艺术。这四类对比手法又可归纳为语言手段（包括文字语言、绘画语言、音乐语言和舞蹈语言等）和情节手段两大类。大多数幽默作品是将语言手段的对比和情节手段的对比交织使用的。这种交织具体地体现在反复、移植、颠倒和交叉等四种幽默创作的主要技巧手段上。
例如：某顾客在饭店里吃饭，吃出不少沙子，吐了一桌子。服务员上来问他：“饭里有不少沙子吧。”
顾客说：“也有米饭。”
反复
反复是幽默创作的主要技巧手段之一。反复作为一种修辞格式和艺术手法，可以是情节、语言、物体、动作、画面、音响、场面等的重复出现，但在幽默艺术中的反复则出现在两个（或两个以上）迥然不同的人物身上或两种毫无共性的环境之中，使之同人物的某种特殊性格、气质、经历，同环境的某种特征以及艺术家的某种独特风格联系起来，产生一种明显的不谐调，以表达与人物正常逻辑、合理预想大相径庭的结果，或表现某种一意孤行、无法遏制的执拗，使原本枯燥的重复出现了喜剧性的色彩，取得强烈的幽默效果。这种反复的技巧不仅能在喜剧中产生幽默的效果，有时在悲剧中也能产生幽默的效果。
诡辩法
用奇特的错误逻辑导出问题的答案，使听者不以为谬，反觉得有趣。
例如，顾客：这件棉衣确实很暖和，但是不知道它能防雨吗？
商人：当然了，你见过地里有棉花打伞的吗？
移植
移植是幽默的主要技巧手段之一，即把在某种场合中显得十分自然、和谐的情节或语言移至另一种迥然不同的场合中去，使之与新环境构成超出人们正常设想和合理预想的种种矛盾，从而产生幽默的效果。
移植包括情节移植和语言移植。情节移植以违背人们的正常思维逻辑为前提。对情节内容进行与环境失调的移植，即有意无视时间、场合、条件、对象等因素的变化，使人物和环境、现实和历史、不同社会环境和不同社会地位之间产生强烈的不谐调对比和矛盾冲突，从而创造出趣味横生的幽默审美价值来。语言移植是对修辞手法的反动，即有意打破语言的正常使用习惯。打破语言条件和语言手段之间的正常对应关系，有意选择似乎是最不恰当的词、词组和句子，进行反常组合，造成文不对题、词不达意的失调和错乱状态，从而产生了幽默感。语言移植往往借助于对不同语体的错综使用即语体移植，或借用某些修辞格式如比喻、拈连、仿拟等，有时甚至对某些词语作更新词义的创造性处理，给人以新鲜、风趣之感，增添了幽默的情趣。
例如，麦克的妻子对他说：“你看隔壁的汤姆，每次出门都要亲吻太太，回家也要亲吻，你就不能像他那样吗？”
麦克回答：“可是我跟汤姆的太太还不很熟呢！”
比喻
比喻是幽默艺术中常用的修辞格式之一，有明喻、暗喻和借喻三种。幽默艺术在运用语言移植技巧时常采取明喻和暗喻手法，在运用语言交叉技巧时常采取借喻手法。
明喻由本体、喻体和喻词三部分构成，暗喻由本体和喻体两部分构成，借喻则是以喻体代替本体。在语言移植技巧手段中，本体、喻体和喻词之间的差距极大，褒贬色彩也截然不同，含蓄而又出人意料的比喻给人以意料之外、情理之中的感觉，产生意味深长、忍俊不禁的幽默效果。在语言交叉技巧手段中，巧妙的借喻使表面意义上的喻体和其所暗示的、带有一定双关意义的本体构成交叉，令人在领悟了比喻的真正含义后发出会心的微笑，因而具有很强烈的幽默效果。
幽默所采用的比喻手法和一般修辞意义上的比喻在审美要求方面是截然不同的。一般的比喻以贴切、神似、谐调为原则，但幽默则反其道而行之，刻意追求由反差过大或因对比荒谬所造成的不谐调，这是比喻的一种特殊用法。
例如，甲对阴沉着脸的乙说：“看！来了一朵乌云！”
乙：“怪不得青蛙高兴地叫了！”
颠倒
颠倒是构成幽默的矛盾冲突的主要技巧手段之一，即在一定的条件下改换人物关系或本末、先后、大小、尊卑等关系，从而创造出具有浓郁幽默情趣的喜剧性场面。有时，词序的改换也能产生同样的幽默效果。人物关系的颠倒可以表现为父子、夫妻、长幼、男女、主仆等内容的错位，形成与人们相沿成习的传统观念相悖的新关系，具有极大的荒谬性和戏剧性，以致出现了风趣幽默的情节和结局。而本末、先后、大小、尊卑等的颠倒则通过事物关系的易位向人们的传统观念、正常逻辑和合理预想挑战，造成与人们认识规律的不谐调冲突，从而产生了情趣浓郁、联想丰富、寓意深长的幽默感。词序的颠倒形式是语言上的，实际上是针对幽默的对象或人们熟习的某个格言、口号、定理或概念，以反常识的手法创造出耐人寻味的幽默意境。
例如：列车员看了一位老太太的票后：“这是从瑞典那特堡到马尔摩的票，可我们这趟车是到新特歌堡的。”
老太太严肃地看着列车员问：“怎么办，难道就连司机也没发现他开的方向不对吗？”
曲解法
将本来不相干的事情巧妙地引入到原先叙述的事物中来，从而得出新的认识、体验和结论，造成幽默。
它的内容不是对某个概念、某个词语的内涵和外延的准确说明，而是根据语言的表达需要，假借谐音、多义等语言因素，故意对词语做出不正确的解释。在它的动态表现中，通常有心理期待突然扑空的因素。
例如，甲：我的马丢了，打算在报上登寻马启事。
乙：不行！因为你的马不认识字。
矛盾法
矛盾法作为幽默情节交叉技巧的具体体现，有答非所问、蓄意歪曲和自相矛盾三种形式。答非所问是指把对方提出的问题巧妙地引向与原来的思路迥然不同的方向，造成问者和答者两种不同思路的矛盾交叉。答非所问可有自觉和不自觉之分。自觉者，是指答话者出于某种目的，故意做出驴唇不对马嘴的回答，顾左右而言他，回避对问题的实际回答。不自觉者，系指答话者在无意中形成了答非所问的局面，即对问题的理解错误导致了答复的相左。答非所问是幽默艺术家设计情节冲突时挑起不谐调因素相交的手法之一，具有明显的幽默效果。
幽默情节以非问答式的形态出现时，为了实现不同思路、逻辑的交叉，常常采用蓄意歪曲的手法，即有意漠视某些词语的本义或事物的真相，以造成两种不同理解的映照。歪曲对象可以是人们熟知的口号、故事、事实等，也可以是他人或自己的某一句话语。蓄意歪曲形式通过对原意的歪曲性引伸，挖掘出有悖于常理的新意，给人以强烈的不谐调感。蓄意歪曲与答非所问的表现手法相同，但前者以疑问对答的形式表现矛盾的交叉，后者则以陈述形式表现不同思想的相悖。矛盾法直接的表现形式是自相矛盾，即通过人物的言行不一、言语的前后矛盾和行为的相互抵触，造成幽默情节中不同人物之间及作品中人物与观赏者之间对人物某种品质或性格的不同认识的交叉。自相矛盾是幽默艺术家刻画喜剧性人物形象的重要手法，有着鲜明、强烈的幽默效果。
例如，某人演讲时说：大家都来了吧，没来的请举手。
谐音双关
谐音双关是幽默语言交叉技巧中常用的一种修辞格式，即利用词语的同音或近音条件构成双重意义，使字面含义和实际含义产生不谐调交叉。谐音双关以语音为纽带，将两个毫不相干的词义联系在一起，使观赏者通过联想领悟艺术家的幽默感。
如卖热水器的商家做的广告：随心所“浴”。
语义双关
语义双关是利用词语的多义性（本义和转义），使语句所表达的内容出现了两种不同的解释，彼此之间产生了双关。有些词语本无多义性，但在特定条件下受上下文影响，也可带有某种双关的含义。语义双关的修辞格式以语义的关联为纽带，利用本义和转义的差距造成幽默语言交叉，产生了含蓄的幽默效果。
词义引伸
词义引伸作为修辞格式，是比喻的特殊运用形式。在幽默语言交叉技巧手段中，词义引伸通过词语的本义和转义的人为交叉，产生出丰富的联想和暗示，造成了清晰的幽默感。在这种情况下。词语和语句通常是形式固定的习用形态，其本义或已消失，或已被淡忘、放弃。因此，当业已约定俗成的转义与重新引伸出来的本义相交时，就会产生新鲜、独特的幽默意境。
例如，甲：快下雨了。
乙：为什么？
甲：因为你的脸上布满乌云。
反语
反语是用相反的词语表达本意，使反语和本意之间形成交叉。在幽默语言交叉技巧中，反语以语义的相互对立为前提，依靠具体语言环境的正反两种语义的联系，把相反的双重意义以辅助性手段如语言符号和语调等衬托出来，使观赏者由字面的含义悟及其反面的本意，从而发出会心的微笑。反语是造成含蓄和耐人寻味的幽默意境的重要语言手段之一。