刘彭芝
朱永新老师是我非常尊敬的一位全国知名、在世界范围内有较大影响的教育专家。他有多重身份和角色，民进中央副主席、第十二届全国政协副秘书长、常委、中国教育学会副会长，苏州大学教授、博导，等等，每项工作他都做得非常出色。他是一位学习者、思想者、实践者，奉献者、敢言者，他热爱教育、研究教育、不停地产生新思路、总希望创新教育、积极地推广新教育。他是为人师、为人父母者的朋友和导师。
朱老师善于思考、勤于笔耕、著书立说。《致教师》是朱永新老师的新作、力作，在这本书里，我看到了一个教育理想者的追求。
这是一本触及心灵、专门写给教师的好书，是朱老师向教师表达他的教育思考与实践、教育研究与智慧的又一代表作。朱永新老师就像一位知心朋友，坐在我们面前，侃侃而谈。
在书中，朱永新老师从教育理想的角度，诠释“做教师的理由”；从教育实践与智慧的角度，点亮“好教师的慧眼”；从丰盈教师教育生命的角度，启迪教师“书写生命传奇”；从教师生活的角度，引导教师“过一种幸福完整的教育生活”。
在书中收录的每封信里，朱永新老师针对教师普遍存在的各种问题，谈他对教育理想的深刻认识，谈他的工作经验，谈教师的专业发展，谈教师阅读的重要性……真诚又真实，平实而又智慧。
办好任何一所人民满意的学校，都要遵循一个基本规律：着眼点是学生，着力点是教师。学生的成长是表，教师的发展是里。要促进教师的发展，除了要创设良好的物质环境、制度环境和文化环境外，还需要及时解决教师生命发展、日常生活中面临的问题。
读完朱永新老师的《致教师》，我想和大家分享几点心得：
要敢于立大志向。每个教师，都应该有梦想，唯有梦想能成为自己不断前行的动力。我曾经给人大附中的老师们做过一个报告，题目就叫《我的理想》。有句话说：“立志要如山，行道要如水。不如山，不能坚定；不如水，不能曲达。”我们的老师应该拥有远大的理想，敢想敢拼，勇于走前人没走过的路，咬定青山不放松，一张蓝图干到底。
要善于终身学习。学习，是教师终身发展的第一要务。一位优秀的学习者，未必是优秀的校长；但优秀的校长必须是优秀的学习者。同样，一位优秀的学习者，未必是优秀的教师；但优秀的教师必须是优秀的学习者。朱老师每天坚持5点起床，学习写作到8点。他的这种学习精神，一直令我钦佩、令我折服。
要保持良好的心态和健康的体格。生活不会是一路坦途，工作中也难免有挫折，但要牢记“比天空更广阔的是人的心灵”，无欲则刚，有容乃大，要做一个坚强而豁达的人。同时，要爱护自己的身体，无论是工作还是生活都要有良好的计划，健康快乐地生活。在这方面，朱永新老师就是一个很好的榜样。他坚持每天晚上9点到10点锻炼一小时，大家看，朱老师的身体非常健康！
一个教师的洪荒之力，就是对学生的爱和尊重，是对教育的忠诚。习总书记希望教师做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”教师，强调广大教师要做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。“四有”是基础，“引路人”是目标。做好学生的“引路人”，理想信念是根本，道德情操是前提，扎实学识是基础，仁爱之心是关键。对此，我从教五十多年最深刻的体会是：爱是教育的最高境界，爱是自然流溢的奉献；尊重是教育的真谛，尊重是创造的源泉。只有尊重学生，了解学生，理解学生，才能更好地热爱学生，引领学生。
要多交朋友，善于与他人合作。朋友是人一生的财富，人大附中的“人”字就是一个相互支持、相互依存的结构，我希望老师们能够随时把笑容挂在脸上，能够真诚地祝福和帮助别人，和朋友一起共创事业。青年教师虚心地向老教师学习教育情怀、教育教学经验等，老教师也要向青年教师学习最新的知识和技术。老教师要甘为人梯，善于做铺路石，不做绊脚石。朱老师就是善于和普通教师交朋友，和家长交朋友的人。正因为这样，他才会搜集到教师发展切实存在的、急需解决的问题，并身体力行地支招去解决这些问题，促进教师发展，写出这部力作。
希望能有更多的教师像朱永新老师一样敢追梦、爱学习、勤思考，为教育而生，为教育而奋斗，因教育而收获幸福。
（作者系原中国人民大学附属中学总校校长）