小东东所在的幼儿园又有小朋友感冒了。幼儿园最怕流行感冒，孩子们不会自我保护，加之抵抗力差，往往班级里有一个孩子感冒了，全班都会被传染上。所以，妈妈没有让小东东上幼儿园，而是留在家里和奶奶一起玩耍。
下班后，妈妈急忙赶回家。一进家门，却发现家里很安静。奶奶正在厨房里做饭，小东东则安静地坐在书房一个角落里，专心致志地做着什么。
妈妈一边叫着儿子的名字，一边走过去。小东东则赶紧抬起头，吃惊又警觉地看着妈妈。“我的天啊！”妈妈几乎是叫了出来，因为她看见了让人崩溃的场面：
小东东一只手拿着红色的签字笔，一只手拿着一本打开的书，书页上被画上了密密麻麻的对号。不仅如此，小东东四周还有好几本妈妈最喜欢的其他书，甚至还有几本邮册。有些书和邮册是打开的，已被小东东用红笔在上边画了很多对号。
妈妈真的是恼火了，但仍是压住声音，尽可能平静地问：“为什么要这样做呢？”
小东东说，在幼儿园里，如果自己做对了题，老师就会用红色的笔在上面画一个对号。
妈妈无语了——原来小东东是在模仿老师，他觉得那个红色的“对号”好帅啊！所以就乐此不疲地把书和邮册一本本、一页页地打开，在上面画上对号。
妈妈是一个超级爱书和爱整洁的人，再说，那些邮票一旦染上红色的墨迹可能就毫无收藏价值了。这个孩子真是干了一件“大坏事”呢！妈妈心里这么想着，也真的有些生气了。但她还是克制住了自己，努力用平静、温和的声音说：“我们谈谈吧！”
小东东也感到自己做了一件“坏事”，用有点愧疚和恐惧的眼神儿看了一眼妈妈，小声争辩道：“书不影响看吧！”妈妈说：“你是觉得这个作家写得好，才给他判了对号吗？”小东东有点不好意思地点了点头。妈妈接着说：“可是这些书被画上对号，是不是就不美观整洁了？也会影响阅读啊！”
小东东看看被自己画满对号的书页，想了想，说：“我知道了，以后不会再这么做了。”妈妈恢复了平静，说：“好吧！我相信你。”然后，妈妈和小东东用“拉钩上吊”的方式做了约定。
后来，小东东真的没有再做过这样的“坏”事。
妈妈之所以克制住了自己，没有大声训斥孩子，是因为有一次，她带着小东东到商场去买东西，看到一位妈妈几乎是在用歇斯底里的声音斥责孩子。一旁的小东东完全被吓坏了。妈妈当时就想，这位母亲怎会生这么大的气呢？她的孩子该有多么害怕，多么难堪啊！那个小男孩无助而又恐惧的眼神始终留在妈妈的脑海中。
就是从那一刻起，妈妈决定永远不用那种方式对待小东东，即使他犯了再大的错误，亦不会用斥责的语气和歇斯底里的声调对他讲话。既然对自己承诺了，不管小东东犯了多大的错误，不管多么让人抓狂，妈妈都会努力克制住自己。所幸，小东东没有因此变得任性，反而很少再让妈妈感到失望和生气了。
写给妈妈们：
有时候，小孩子真的会让妈妈很生气，但大声斥责孩子，就能解决问题吗？歇斯底里地和孩子叫嚷，难道是为孩子好吗？这世界还有什么比你的孩子更宝贵的？这世界还有什么比一个妈妈爱自己的孩子更重要的？只要静下心来，我们就会想明白这个道理。
我们气急败坏地冲孩子喊叫，无非是为了发泄一下自己的内心情绪，或说因过于生气而没有忍住。当然，我们也想以此威慑住孩子。但是，大声斥责孩子，结果只有两个：一个是孩子的自尊心很受伤害；另一个是孩子逐渐习惯了妈妈的抓狂。
所以，不要把斥责和歇斯底里的声音留在孩子的记忆力里，更不要把这种解决问题的方式及心态传给自己的小孩，要让孩子长大后成为一个心态平和、遇事淡定理智的人。即便孩子已把你气到快爆炸的程度，也要忍一忍，气头儿一过，再尝试和孩子讲道理，让他们知道自己错在哪里。你会发现，用冷静的态度、平和的语调处理小孩子的“无理取闹”能起到意想不到的良效。