要循序渐进！我走过的道路，就是一条循序渐进的道路。
――华罗庚
做事情要有耐心，慢工出细活，不要急于求成。一个理想可以分成无数阶段去实现。罗马不是一天就建造起来的，把无数的小目标完成了，逐步向目标迈进就能够走向成功。就像我们学习语言：一般说来，孩子在3个月左右可以说出简单的音节，11个月的时候开始能说简单的字词，2岁时会说简单的句子，比较熟练地使用名词和动词，3岁时能说比较长的句子，4岁时语言能力能力再次飞跃，喜欢问问题，并能有逻辑地表达。相反，如果一开始就要求孩子进行有逻辑的语言表达，连基本的发音都没有掌握，自然不能得到好的效果。所以看准了目标，一步一个脚印，循序渐进，一定会取得成就。
因此父母要告诫孩子做事情不要一步登天，要循序渐进，要一步一步的来，不能没有打好基础就要摩天大厦。如果简单的事情和困难的事情是有联系的，那么简单的事情也就不简单了，在未来也许会成为孩子解决困难事情的关键，父母们要做的是，让孩子认真的面对每一个要做的事，不能想着一口吃个大胖子。
做事要循序渐进，一步一个脚印；切不可急于求成，图走捷径，或眼高手低，想入非非。就拿学习书法来说，一半应先练楷书，后练行书等别体；先练写1―2寸见方的字，再练写小字或更大的字，先练笔法、结体，再练章法等。因为任何一门技巧的掌握和提高，总有一个量变与质变交替进行的过程，书法也是一样。许多人往往会困惑自己进步不快而产生焦虑之心。其实只要方法正确并循序渐进，进步是肯定有的，只不过自己有时尚未觉察罢了。在经过一定阶段之后，技艺往往会有一种“飞跃”般的突进。
甘蝇是古代出名的神箭手。只要他一拉弓，射兽兽倒，射鸟鸟落。飞卫是甘蝇的学生，由于勤学苦练，他的箭术超过了老师。有个人名叫纪昌，慕名来拜飞卫为师。飞卫对他说：“你先要学会在任何情况下都不眨眼睛。有了这样的本领，才能谈得上学射箭。”纪昌回到家里，就仰面躺在他妻子的织布机下，两眼死死盯住一上一下快速移动的机件。两年以后，即便拿着针朝他的眼睛刺去，他也能一眨不眨了。纪昌高兴地向飞卫报告了这个成绩。飞卫说：“光有这点本领还不行，还要练出一副好眼力。极小的东西你能看得很大，模糊的东西你能看得一清二楚。有了这样的本领，才能学习射箭。”纪昌回到家里，就捉了一只小虫子，用极细的牛尾巴毛拴住，挂在窗口。他天天朝着窗口目不转睛地盯着它瞧。十多天过去了，那只因干瘪而显得更加细小的小虫子，在纪昌的眼睛里却慢慢地大了起来；练了三年以后，这只小虫子在他眼睛里竟有车轮那么大。他再看看稍大一点的东西，简直都象一座座小山似的，又大又清楚。纪昌就拉弓搭箭，朝着小虫子射去。那支利箭竟直穿虫子的中心，而细如发丝的牛尾巴毛却没有碰断。纪昌高兴极了，向飞卫报告了这个新的成绩。飞卫连连点头，笑着说：“功夫不负苦心人，你学成了！”
从纪昌学射的故事中，我们可以认识到循序渐进的重要性。学习任何知识和技艺，都必须有顽强的毅力，由浅入深，循序渐进，打下扎扎实实的基础，然后才会得到真正的提高。不费力气的“窍门”“捷径”是没有的。我们阅读寓言故事，主要是从寓言说明的道理中接受启发和教育。对故事中描述的具体做法，不要随便模仿，比如象纪昌那样去锻炼眼力，弄得不好，可能会得到相反的效果。
循序渐进是正确的学习方法，在学习过程中，家长要教导孩子掌握方法，循序渐进。
学习方法与学习的过程、阶段、心理条件等有着密切的联系，它不但蕴含着对学习规律的认识，而且也反映了对学习内容理解的程度。在一定意义上，它还是一种带有个性特征的学习风格。学习方法因人而异，但正确的学习方法应该遵循原则循序渐进原则。
“循序渐进”是人们按照学科的知识体系和自身的智能条件，系统而有步骤地进行学习。它要求人们应注重基础，切忌好高骛远，急于求成。循序渐进的原则体现为：一要打好基础。二要由易到难。三要量力而行。
要注重讲究实效，不搞形式。要根据学习计划安排时间，不能顾此失彼。预习一般要安排在新课的前一天晚上进行。这样，印象会较深。新课难度大，就多预习一些时间，难度小就少预习一些时间。应重点选择那些自己学起来吃力，又轮到讲授新课的科目进行预习，其他科目只需一般性的预习。某些学科，也可以利用星期天，集中预习下一周要讲授的课程，以减轻每天预习的负担。预习的任务是通过初步阅读，先理解感知新课的内容（如概念、定义、公式、论证方法等），为顺利听懂新课扫除障碍。首先，复习、巩固和补习有关已学的旧知识，找出新课中自己不理解的问题，并把理解不透的记下来。其次，初步弄清新课中的基本内容是什么？这些知识内容在原有的基础上向前发展了什么？并找出书中的重点、难点和自己费解的地方。第三，预习时要看、思、做结合进行。看：一般是把新课通读一遍，然后用笔勾划出书上的重要内容。需要查的就去查一查；需要想的就应该认真想一想；需要记的就应该记下来。思：指有的时候要想，做到低头看书，抬头思考，手在写题，脑在思考。做：在看的过程中，需要动手做的准备工作以及对课本后的练习题要进行尝试性的做一做。问答题答一答。不会做，不会答可以再预习，也可以记下来。预习以后，还要合上书本，小结一下。这样做能使自己对新教材有更深刻的印象。
学习必须循序渐进，必须打好基础。任何一门学科，初级的知识和方法如果掌握不好，高一级的内容就难以学习和掌握。
让孩子懂得循序渐进的道理，我们建议家长这样做：
1.家长要做好榜样。许多孩子做事情没有循序渐进的习惯，是因为家长自己做事也是虎头蛇尾。所以，要想让孩子懂得循序渐进的道理，父母首先要认真地去做每一件事情。
2.让孩子明白循序渐进的重要性。父母一定要让孩子明白，循序渐进是成功的秘诀。
3.从身边的小事来培养。做事循序渐进需要耐心的辅佐，在日常生活中，任何小事情都可以用来培养孩子的耐心，让孩子从简单的事情做起，打好基础。