神奇的牙签
游戏目标：提高宝宝对科学的探索兴趣，增强宝宝的观察力。
游戏准备：牙签、一盆清水、肥皂、方糖。
游戏方法：
①把牙签小心地放在水面上。
②把方糖放入水盆中离牙签较远的地方，牙签会向方糖方向移动。
③换一盆水，把牙签小心地放在水面上，把肥皂放入水盆中离牙签较近的地方，牙签会远离肥皂。
贴心提示：家长也可和宝宝试一试，如果将糖和肥皂换成其他物质，牙签会向哪个方向游去。
溶化头发
游戏目标：丰富宝宝的科学常识。
游戏准备：玻璃杯、漂白剂。
游戏方法：
① 在玻璃杯里加入半杯漂白剂。
②把头发丝卷几下放进漂白剂里，使其完全浸没。
③半小时后，漂白剂产生气泡，头发丝上冒出小泡。
④最后头发丝完全被溶化了。
贴心提示：游戏后给宝宝简单地解释一下：漂白剂是碱性的，而人体全身都是酸性的，包括头发，它们发生酸碱反应，也就是 “中和反应 ”，酸碱平衡之后，就把头发溶化掉了。
能抓住气球的杯子
游戏目标：提高宝宝的思考能力。
游戏准备：气球一至两个、塑料杯一至两个、暖水瓶一个、热水少许。
游戏方法：
①对气球吹气并且绑好。
②将热水（约70℃）倒入杯中（大半杯）。
③热水在杯中停留20秒后，把水倒出来。
④立即将杯口紧密地倒扣在气球上。
⑤轻轻把杯子连同气球一块提起。
贴心提示：用热水处理过的杯子，因为杯子内的空气渐渐冷却，压力变小，因此可以把气球吸起来。
听数抱团儿
游戏目标：提高宝宝的专注力以及反应能力。
游戏准备：家长做主持人，宝宝们站成一个圆圈。
游戏方法：
①小朋友们沿逆时针方向慢跑，当主持人突然喊“三个”、“五个”、“两个”时，应立即与邻近的同伴按主持人所喊的数字抱成一团。
②最后剩下的没有及时抱成团的人要受罚，可以让他表演节目，做一节操或做某种素质练习及其他形式的活动。然后游戏接着进行。
贴心提示：在游戏过程中，所有参与者不得因人数不符而互相推撞他人。主持人喊数后要倒计时，以限定游戏参与者反应的时间。
烧不坏的手绢
游戏目标：让宝宝了解燃烧后的手绢为什么没被烧坏。
游戏准备：手绢、玻璃杯、铁丝、酒精、火柴、水。
游戏方法：
①将两份酒精和一份水兑在一起，将手绢放到兑了水的酒精里浸湿。
②将手绢从杯子里取出，稍微拧一下水，然后将手绢挂在铁丝上。
③用火柴将手绢点燃，燃烧后的手绢完好无损。
贴心提示：在酒精燃烧的过程中，有一部分水变成蒸汽挥发了，这些挥发的水汽带走了花布上的一部分热量，从而降低了手绢的温度，手绢不会被烧着。
再现指纹
游戏目标：让宝宝知道怎样才能看见我们平时留下的指纹，提高宝宝的思考能力。
游戏准备：碘酒、剪好的易拉罐小盒、蜡烛、白纸、火柴。
游戏方法：
①在白纸上印上指纹。
②看一看白纸上并没有指纹的印迹。
③把少量碘酒倒进铁盒里。
④点燃蜡烛，使碘酒在蜡烛上方加热（一直加热到碘酒变干，有紫红色碘蒸气放出时），将印有指纹一面的白纸对着碘蒸气。
⑤过一会儿，纸上就显现出浅色的指纹。
贴心提示：人的皮肤表面总有些油脂，手指肚按到纸上，油脂就被纸吸收，油脂在纸上的分布和指纹上油脂分布情况是一样的。碘酒受热时变成气体，气体受冷时又直接变成固体，它在油脂里极易溶解，于是纸上就出现颜色深浅不一的指纹。
分一分
游戏目标：教宝宝从多种角度进行分类，培养宝宝思维的灵活性。
游戏准备：扑克牌。
游戏方法：
①给扑克牌分类摆放，每次要把牌都分完，每次分类都不能和前面的分类一样。
②家长和宝宝轮流分类，你分一次，我分一次。每次分完了要说说每一类是什么牌。
③可以按颜色分牌：红的一类，黑的为一类。
④可以按数目分牌：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。
⑤可以按花样分牌：桃子、方块、梅花。
⑥还可以按两个特征分牌：红桃、黑桃、红方块、黑梅花等。
贴心提示：如果宝宝难以转换分类角度时，可以提示宝宝比较扑克牌有什么不一样，促使宝宝意识到扑克牌的各种特征，从而灵活转换分类角度。
用“加法”下棋
游戏目标：让宝宝利用骰子练习加减运算，巩固宝宝数的概念。
游戏准备：一副跳棋、两颗骰子。
游戏方法：
①家长先跟宝宝商量好规则：下棋的步数是两颗骰子的点数相加后所得的那个数。
②游戏可以先从宝宝开始，让宝宝先掷骰子，然后按两颗骰子的点数和开始走棋，最后谁的棋子先到终点谁就是胜利者。
贴心提示：家长也可以将两颗骰子的点数相减来进行游戏。
识字迷宫
游戏目标：教宝宝记住一些汉字，激发宝宝认读汉字的兴趣。
游戏准备：一幅迷宫图、一些字卡。
游戏方法：
①家长拿出做好的迷宫图，然后在迷宫中走得通的地方放一些识字卡片。
②游戏时，家长先介绍游戏规则：从起点开始走，必须说出这幅图中的字才能前进，直至终点。
贴心提示：家长可以从一个字逐渐增加到两个字的词语，然后再增加到三个字或四个字的词语。
跳数答题
游戏目标：提高宝宝的反应能力和计算能力。
游戏准备：黑板和数字方块、符号。
游戏方法：
①家长报出简单的加法和减法计算题，让宝宝算出正确答案，并试着跳到相应的数字方块上。
②如果答案是两位数，宝宝可以把两只脚分别放在一个数字上。
贴心提示：家长可以逐渐增加计算题的难度。
数数记动作
游戏目标：锻炼宝宝的记忆力及数数的能力。
游戏准备：宝宝熟悉1～50的数字。
游戏方法：
①请宝宝从 1数到 50。在宝宝数数时，家长做几个动作，如捏鼻子、揪耳朵、拍手、跺脚等。
②宝宝数完数后，家长问宝宝：“刚才我做了哪些动作？”
贴心提示：游戏熟练后，家长可多做些动作，然后让宝宝按顺序讲出动作名称。
拼正方形
游戏目标：教宝宝学会拼砌图形和分解图像。
游戏准备：不同颜色的方形纸（12厘米×12厘米）、硬纸。
游戏方法：
①用不同颜色的方形纸，并贴在硬纸上，让宝宝按顺序先易后难地拼成正方形。
②家长也可以按自己的设计让宝宝用不同方法切分圆形、三角形、长方形、菱形及梯形等。
③让宝宝学习拼砌。
贴心提示：拼砌图形可让宝宝对图的不同切分方法有所认识，如果再进一步学习拼砌三角形、长方形及梯形、菱形等就会对图的切分加深印象，为以后进一步学习几何三角形留下感性认识的印象。
颜色和温度
游戏目标：提高宝宝的观察能力以及科学技能。
游戏准备：两支或更多安全温度计、鞋盒、彩色织物片（15厘米×15厘米，一块黑色、一块白色）、图表纸和记号笔。
游戏方法：
①读温度计上的温度，并且记录在图表中。
②在每个鞋盒中放一支温度计，让宝宝用一块白布盖住一支温度计，用一块黑布盖住另一支温度计。
③将盒子放在有太阳光直射的地方。
④等几分钟，掀开布，读温度计上显示的温度，在图表中写下结果。
⑤让宝宝比较白色布的温度和黑色布的温度。讨论布的颜色是怎样影响温度的，我们衣物的颜色怎样影响冷和热。
贴心提示：家长也可以试着用其他颜色的布块做同样的试验。
数字与符号互译
游戏目标：练习记忆数字与符号，学习互译。
游戏准备：纸，圆形、方形、三角形、长方形、五角星、菱形纸卡。
游戏方法：
①从三个数字与三个符号学起，如1=圆形，2=方形，3=三角形。
②让宝宝先口头互译。练习熟了后加上两个— —4=长方形，5=五角星。其中3与三角形，5与五角星能互相提示，宝宝只要记住1、2和4就能口头互译，再加上最后一个菱形与6互译。
③练习一会儿后，家长可任意排列1～6的数字让宝宝在纸上填上图形，或者任意排列6个图形让宝宝在图形下填上数字。
④在宝宝学会提示性互译之后，可以再识6个图形，如1 =#，2 =，3=％，4=^，5=＆，6=*。让宝宝看熟或记牢后再作互译。
贴心提示：善于作符号互译的宝宝对计算机上的指令密码也具备较快掌握的能力。
烛火熄灭了
游戏目标：提高宝宝的注意力以及思考能力。
游戏准备：蜡烛一支、打火机一个、碗一个、小苏打若干、食用醋若干。
游戏方法：
①家长先将蜡烛点燃，并在碗的中央滴上几滴蜡油使蜡烛固定在碗中。
②让宝宝将苏打粉放在蜡烛的四周，再在碗中倒入一些食用醋，这时候奇怪的现象发生了——蜡烛熄灭了，这是为什么呢？
③家长给宝宝解释一下当中的原理。
贴心提示：蜡烛会熄灭是因为食用醋加上小苏打时会产生二氧化碳气体，烛火碰到二氧化碳气体就熄灭了。游戏中，家长一定要注意宝宝的安全，打火机用完后要及时收起来。
围棋子的加减
游戏目标：增加宝宝对数字的兴趣。
游戏准备：黑白围棋子各五枚。
游戏方法：
①家长在桌子上放黑白围棋子各五枚，问宝宝：“黑棋子和白棋子共有多少？”
②把两枚白棋子藏起来，问宝宝：“我藏了几枚？”再问剩下的白棋子和黑棋子各有多少，合在一起又有多少，最后，再问白棋子和黑棋子分别哪一方多？
③家长叫宝宝“摆三枚黑棋子”，并问“如果变成五枚，还要添上几枚”。叫宝宝加上两枚，变成五枚。那么，叫宝宝在黑棋子旁边再摆上两枚白棋子，再问“白的和黑的加在一起共有几枚”。
贴心提示：宝宝回答正确时，就夸奖他。如果答错了，就一个一个地数给宝宝看，让他知道是多少。
神奇的气球
游戏目标：让宝宝了解二氧化碳，提高宝宝的观察能力。
游戏准备：醋、一个汽水瓶、两勺发酵粉、一个气球。
游戏方法：
①将1/4杯的醋倒入一个汽水瓶中。
②在气球里装两勺发酵粉，并用气球套住汽水瓶口，让气球的其余部分自然下垂。
③告诉宝宝气球可以自己吹起来，要他仔细观察。
④拎起气球底部，让发酵粉直接掉入瓶中的醋里，二氧化碳气体就会充满气球。
贴心提示：宝宝看后会发出惊奇的声音，家长这时可以给宝宝讲一些关于二氧化碳的知识。
会飞的塑料袋
游戏目标：锻炼宝宝的思考能力、反应能力。
游戏准备：一个塑料袋、一个吹风机。
游戏方法：
①家长将塑料袋打开，并将吹风机伸入塑料袋内，打开吹风机的热气开关。
②几秒钟后，将吹风机关闭并拿开。松开手后，奇怪的事情发生了，塑料袋竟然在没风的情况下也能飘起来。
贴心提示：所选的塑料袋要是轻便的。塑料袋会飞是因为热气是往上升的，这样就会使得塑料袋也向上升。
美丽的彩虹
游戏目标：锻炼宝宝对事物原理的思考能力。
游戏准备：一盆清水、一个平面镜。找个天气晴朗的日子。
游戏方法：
①引导宝宝思考——用什么办法能制作出与空中彩虹颜色一样的彩虹？
②家长把水盆放在墙边，再把镜子斜插进水盆，让镜子的正面对着阳光。
③慢慢地奇怪的事情就发生了，在水盆对面的墙上，一道美丽的彩虹出现了。为什么会这样呢，家长可以启发宝宝思考。
贴心提示：在有阳光的日子，将镜子插入水中，我们就能看到美丽的彩虹。这是光的折射产生的效果。
会魔术的墨水
游戏目标：提高宝宝的观察能力、思考能力。
游戏准备：一杯糖水、一支毛笔、一张白纸、一个打火机。
游戏方法：
①家长让宝宝用毛笔蘸点儿糖水在白纸上涂鸦或者写几个字。
②字迹干后，让宝宝仔细观察白纸上的图案和字形有何变化。再用打火机将白纸稍微烤烤，观察又有什么样的变化。
贴心提示：宝宝会发现晾干后，白纸上画的图或宝宝写的字不见了。经过火烤后，白纸上的图或字形因糖分脱水而呈浅褐色。游戏中要注意安全，打火机用完后家长要及时收起来。
水的压力
游戏目标：锻炼宝宝的动手能力、手眼协调能力，以及宝宝的观察能力、思考能力、创新能力。
游戏准备：一个牛奶盒（矩形竖直的那种）、一卷胶带、一个钉子、水、平盘。
游戏方法：
①家长先教宝宝用钉子在牛奶盒的一个侧面的上部、中部、底部，任意戳三个孔。
②让宝宝用胶带把三个孔堵住，然后将把水倒入纸盒（倒满）。
③家长将平盘放在牛奶盒有孔的侧面下方，让宝宝撕开胶布，观察三个孔喷水有何不一样？
贴心提示：宝宝会发现底部流出的水射得最远，然后是中部的水，最近的是上部喷出的水。这是因为水的压力是由深度决定的，水越深，其压力就越大，水就喷射得越远。
烧不断的线
游戏目标：提高宝宝的动手能力、观察能力以及思考能力。
游戏准备：一根线、一杯清水、食盐若干、一双筷子、一个打火机。
游戏方法：
①家长让宝宝把盐加入清水中，并用筷子不断搅拌，直到盐已全部溶解。
②家长将一根线放入盐水里泡一会儿，拿出线，等线干后，用打火机去烧线，结果会怎样呢？让宝宝仔细观察，这时候，宝宝会发现线从下端一直烧到上端，但烧过后的线灰依然是完整的，像一根没烧过的线一样。
③家长给宝宝解释一下当中的原理。
贴心提示：盐是不会燃烧的，浸过浓盐水的线在燃烧时，里面的线已被烧尽了，可是包在线外面的一层盐壳却保留了下来。所以，我们看到的是烧不断的线。游戏中要注意安全，打火机用完后家长要及时收起来。