约翰在中学的时候由于平时学习不积极，成绩很差，每次考试总在倒数几名上徘徊。老师一直说他无可救药了，同学们也看不起他，为此，他一直很灰心，连他自己也觉得这辈子不可能有什么出息了。
期中考试刚结束，老师兴奋地在班上宣布，有位著名的学者要到班上做个实验。
“这和我有什么关系？”约翰闷闷不乐地嘀咕了一句。不过，他的耳朵还是捕捉到了一句话：“知道吗？这位学者是研究人才心理学的，据说他有一种神奇的仪器，能预测出谁未来会获得成功。”这是尖子生杰克逊和他的邻桌在窃窃私语。
“这和我更没有关系。”约翰在心里想，随后出门玩去了。
几个尖子生为此激动不已，他们都忐忑不安地期望着这位学者的到来，并渴望着看看那种神奇的仪器。
这位学者终于来了，他是个大胡子的中年人，和蔼可亲，看不出有什么特别之处。令那几个尖子生失望的是，这位学者只是到班上转了几圈便没了踪影，甚至没机会认识那几个尖子生。
老师神秘地点了5个同学的名字，请他们到办公室去，其中包括约翰。约翰很紧张，以为自己又没考好，要去挨训，不过，尖子生杰比也在场。约翰纳闷得很，其余几个人也莫名其妙。
办公室里坐满了老师，还有那位学者。“孩子们，”这位学者依旧那么和蔼可亲，“我仔细地研究了你们的档案和家庭以及现在的学习情况，我认为你们5个人将来会成大器的，好好努力吧。”
约翰觉得一阵眩晕，他一直以为自己听错了，可是看看在场别人的表情，他知道这是真的。从办公室出来，约翰觉得自己脚步轻松了许多，心想：“原来我还有希望，这位学者是这么说的，他的预测一向是准确的，我要好好努力！”再看看其余4个人，约翰觉得他们也全部面露喜色，“他们和我没两样。”
“这位学者说我会成大器的”，约翰一直这么激励自己，很快，他的成绩就跃居班级前几名，当然被这位学者点的几位同学也都名列前茅。约翰从此觉得连老师为他讲解时的目光也变得喜悦起来，再也没人说他无可救药了。
17年之后，约翰顺利地从剑桥大学数学系取得了博士学位。
一般来说，一个人的才能来源于他的天赋，而天赋又不容易改变。实际上，大多数人的天赋和才能都深藏潜伏着，必须要外界的东西予以激发。天赋和才能一旦被激发，如果又能继续加以关注和教育，就能发扬光大，否则终将萎缩而消失。
因此，如果人们的天赋与才能不被激发、不能保持、不能得以发扬光大，那么，其固有的才能就要变得迟钝并失去它的力量。
生活中，有无数人是在阅读一本鼓舞人心的书或是一篇感人至深的励志美文时突然灵光一现，蓦地发现了一个崭新的自我。如果没有这样的一些书籍或文章，他们可能永远对自身的真实能力懵懂无知。任何能够使得我们真正认识自我，能够唤醒我们的全部潜能的东西都是无价之宝。
尽可能地和那些能够激发你的志向，对你有着深入了解，并能够促使你思考和行动的人多接触。对于那些能够永久地激励你的人，你应当与之保持密切的联系。我们中绝大多数人最大的问题就在于从来没有被唤醒过，或者是直到晚年才真正认识自身的能力——但往往为时已晚，再也不可能有大的作为了。因此，非常重要的一点就是，要趁早唤醒你的潜能，挖掘出你内心的宝藏。