“情景再现”
到医院的第一个感觉就是看到医生都穿着白大褂，戴着口罩。这就是医院给我们的第一印象。家长们已经习以为常了。好奇的嘟嘟可不太习惯。他喜欢鲜艳的衣服，但是他一直不明白为什么医生一定要穿白大褂，还要戴着厚厚的口罩。
“常见的回答”
“医院就是这么规定的。”
“专家分析”
医生的白大褂是国际行业规范，体现圣洁卫生。医务人员最需要一个洁净的环境，任何污染都应被及时发现，而有色衣服会产生视觉干扰，影响人眼对污染物，特别是附着在身上的污染物的发现。所以医务人员穿白大褂，是为了时刻监督行医环境的整洁。
但是孩子关注什么？他们为什么会提出这样的问题？我们应该向孩子们解释这些专有名词。或许有时候语言是苍白无力的，我们可以和孩子们一起做试验，拿一块白布，在上面撒上一些泥土，聪明的家长应该有更好的游戏，让孩子自己在实验中体会。
“消极的回答”
“这是规定，再问我就不理你了。”
“你怎么什么都要管，这样哪里有精力去学知识呀！”
“合理的回答”
“是啊，穿白色大褂，戴口罩。为什么呢？是为了更好看吗？”（不一定要直接回答问题，给孩子一个思考的空间。）
“举一反三”
引导思考型-“宝贝儿，穿白大褂是不是看起来比较干净、卫生呢？是不是有脏东西就能看得很清楚呢？”
快乐沟通型-“宝贝儿，你为什么问到这个问题呢？”
温情传递型-抱着孩子说：“宝贝儿，你在想什么呢？跟妈妈说说看！”
“温馨提示”
孩子的思考能力培养，就是从父母三言两语的启迪开始。