“情景再现”
3岁的滔滔特别怕猫，这是因为有一天滔滔去楼下花园里玩，跑着跑着有一只黄色的猫就来追他。尽管那只猫并没有咬他，可滔滔从此以后就害怕猫。刚开始被猫追后，吓得不敢出门，即便出门也要叫上家人一起去。每次出门的时候，滔滔就很紧张，害怕碰到猫。还不停地问妈妈：“为什么人要养猫呢？”
“常见的回答”
“养猫是养猫人的权利，你不用管。”
“专家分析”
孩子怕猫，是因为他曾经被猫追过。在孩子幼小的大脑皮层中，留下了对“猫”这一概念的强烈记忆。俗话说：“一朝被蛇咬，十年怕井绳。”成人尚且如此，更何况孩子呢？因此，家长需要及时给孩子一些心理治疗，避免孩子留下“怕猫综合征”。
首先家长要以身作则，说服孩子不怕猫。也可以给他买一只可爱的玩具猫，看一些可爱的猫的图画，讲一些猫保护人的故事，帮助孩子建立“猫不一定会咬人”的概念。其次，可以用语言帮助孩子，消除他对猫的误解和害怕。比如说：“小猫小猫，真可爱，它看到好吃的就喵喵叫哦！一只好可爱的小猫啊，它的毛真软呢！”家长充满信心的口吻和态度对孩子尤其重要。如果有可能的话，可让孩子和猫渐渐接近。让孩子在安全的距离内观察猫，然后选择对人友善、孩子比较熟悉的小猫，让孩子慢慢接近它，直到孩子内心的恐惧感逐渐消失。但是，家长要注意的是，不要超过孩子所能接受的程度，否则将适得其反。
“消极的回答”
“你怎么那么喜欢管闲事，别人养猫也要管。”
“你真是个大麻烦，怎么那么多废话，再问这样没有意思的问题，我就不要你了。”
“合理的回答”
“是呀，为什么人要养猫呢？你觉得人应不应该养猫呢？”
“举一反三”
引导思考型-“宝贝儿，猫咪看起来是不是很可怕？可是你知道吗？很多猫咪是人类的朋友，它们能帮助主人抓偷吃东西、咬坏衣服的大老鼠，你看猫咪是不是很有用呢？不过，以后你看到身边有猫时，千万不能跑，你可以按照你正常的速度走路，当猫离你很近时，你可以大声地叫，就像小熊一样大叫把猫赶走。”
快乐承诺型-“宝贝儿，人们为什么要养猫呢？妈妈带你看一个猫咪的动画片，看看猫咪是对人有用还是对人有害的，好不好？”
温情传递型-“宝贝儿，你是不是有些害怕呢！你的心情妈妈能理解。妈妈小时候也很害怕猫咪，可是后来外婆养了一只猫，那只猫可好啦，跟妈妈成了好朋友。每当妈妈寂寞时，猫咪都会陪妈妈玩，从此妈妈就喜欢猫咪啦！不过，不要随便抱别人家的猫咪，猫咪看到陌生人会害怕，可能会抓陌生人呢！”
“温馨提示”
不同的孩子往往都有自己害怕的东西，有的是在真实生活中受过惊吓，看到过可怕的人或事；也有的孩子害怕在故事中听来的大灰狼和妖怪；还有一类恐惧心理来自孩子的丰富的想象力。家长不要嘲笑孩子的恐惧，更不要给孩子制造恐惧心理，这种恐惧心理对孩子来说是真实的，甚至会对孩子的心理产生不良影响。家长应该安慰孩子，告诉孩子爸爸妈妈会一直在他身边保护他，没有什么可以伤害到孩子。