通过音乐教育，可以开发孩子的智力。音乐，对孩子具有强烈的感染力，最容易引起儿童感情共鸣。儿童最早接受的教育，就是从感觉音乐开始：听音乐时，孩子眼、口、耳、手、腿的协同配合，可以促进感知觉的发展；另外，家长也可以自己配词和相应的动作，以达到促进孩子思维能力发展的目的。
（一）生理发育
1.到此阶段体重增加约0.3公斤（女）、0.26公斤（男），身高增加约1.16厘米（女）、1.14厘米（男）。
2.能接住反弹起来的球与距离1米抛过来的球。
3.会单足跳远，可自己扶栏杆双脚交替下楼梯。
4.1 分钟内能穿上10个珠子。
（二）心理发育
1.2 岁第9个月
用反义词配对学新词；喜欢利用自己的相册讲述自己的故事；帮助家长收拾衣物、洗手帕之类的小东西；按颜色、大小、形状将扣子分类；用乐器或代用品敲击节拍。
2.2 岁第10个月
懂得礼貌做客；会收拾和洗净茶具；会将物品一分为二；能以吃、穿、用、玩等分清物品属性；认识主食副食各10种；点数字到5，复述4位数。